制作電子小報的教學(xué)反思
制作電子小報的教學(xué)反思
本節課是Word綜合應用的一堂課。教學(xué)目標是要求學(xué)生了解一般電子介紹文檔的制作，能根據主題，規劃和設計文章結構，較熟練地運用Word進(jìn)行文檔編排，完成小報的制作。而本課的難點(diǎn)是如何提高學(xué)生審美能力及綜合運用能力。
在學(xué)習此課之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了Word中藝術(shù)字、自選圖形、圖片等技能的運用，在制作小報的過(guò)程中要求學(xué)生掌握的知識點(diǎn)就藝術(shù)字的插入；文字的字體、字號，還有顏色的設置；圖片的插入及在此基礎上進(jìn)行的圖片版式、大小的調整、圖片的移動(dòng)等操作。雖然需要學(xué)生掌握的知識點(diǎn)較多，但是學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)這些知識點(diǎn)都比較熟悉，相對來(lái)說(shuō)也就不是新授課，主要是要求學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用，主要以學(xué)生自己的嘗試為主，培養學(xué)生的獨立完成作品的能力。
由于學(xué)生年齡小，在課前，我特意向學(xué)生透露了本節課教學(xué)的內容，讓大家想想應該編一份怎樣的小報，要用到哪些內容。討論后，要求學(xué)生根據主題構想對下載下來(lái)的相關(guān)資料，運用Word文字處理軟件編排成介紹新年的小報。
在教學(xué)中由于考慮到學(xué)生初次嘗試，因此給了他們一些小報模板，要求他們根據模板填充內容。因為有了框架，學(xué)生對小報有了大體的認識，嘗試起來(lái)就沒(méi)那么難了……從課堂反應的效果來(lái)看，這一鋪墊基本達到了我所希望的效果。
從這堂課的教學(xué)我感悟到，學(xué)會(huì )技能不難，但要變?yōu)閷W(xué)生的綜合能力要走的路還很長(cháng)，不是花一節、兩節課就能辦到的。要多動(dòng)腦，為學(xué)生做一些鋪墊，盡可能的幫助他們，通過(guò)各種形式的實(shí)踐，提高信息技術(shù)綜合運用能力。
【制作電子小報的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
教師《制作小桿秤》教學(xué)反思03-07
seasons教學(xué)反思01-17
《大�！方虒W(xué)反思02-26
新詩(shī)教學(xué)反思03-19
《母雞》教學(xué)及反思02-18
新詩(shī)教學(xué)反思03-19
將心比心教學(xué)反思03-19
岳飛教學(xué)反思03-19
趙州橋教學(xué)反思03-19
