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你變我變大家變幼兒園主題活動(dòng)計劃

時(shí)間:2024-10-17 01:55:27

你變我變大家變幼兒園主題活動(dòng)計劃范文

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  活動(dòng)主題:

  你變我變大家變

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx、9、1—20xx、9、10

  活動(dòng)班級: 大班

  項目?jì)热荩?/strong>

  主題說(shuō)明

  暑假過(guò)后,孩子們歡呼雀躍地來(lái)到幼兒園。咦!你長(cháng)高了,他長(cháng)胖了,活動(dòng)室的門(mén)牌換了,我們是大班的哥哥姐姐啦。隨著(zhù)自我意識的悄然增長(cháng),他們驚奇地發(fā)現自己在變化,在長(cháng)大。當遇到困難時(shí),他們學(xué)著(zhù)去獨自面對和克服困難;當發(fā)現問(wèn)題時(shí),他們學(xué)著(zhù)去尋求解決的問(wèn)題等等。同時(shí),他們在體驗自身變化的過(guò)程中開(kāi)始關(guān)注周?chē)澜绲淖兓?/p>

  活動(dòng)目標

  1、通過(guò)本主題的教學(xué),讓幼兒認識自己的變化到認識他人的變化,知道自己在慢慢長(cháng)大,能大膽在弟弟妹妹面前展示自己學(xué)到的本領(lǐng),產(chǎn)生自豪感。

  2、主動(dòng)關(guān)注周?chē)挛锏淖兓�,在探索事物變化的過(guò)程中體驗生活的樂(lè )趣。

  活動(dòng)內容

  語(yǔ)言:我是哥哥姐姐、小兔逃跑、面包房里的貓、花瓣兒風(fēng)車(chē)。

  科學(xué):感知10以?xún)鹊臄盗�、誰(shuí)的位置動(dòng)了、變變俱樂(lè )部。

  社會(huì ):大手牽小手 。

  藝術(shù):我會(huì )變、做饅頭、大鞋和小鞋。

  健康:圈兒變變變、跳繩。

  教育重點(diǎn)及措施

  1、對幼兒進(jìn)行常規教育,引導幼兒在教師的指導下,自覺(jué)遵守活動(dòng)規則。

  1、結合教師節,開(kāi)展相應的活動(dòng),對幼兒進(jìn)行教育。

  3、通過(guò)主題活動(dòng)、區角活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng )設、家園共育等措施,對幼兒進(jìn)行相應的教育使幼兒各方面在原有的基礎上有所提高。

  習慣培養

  1、繼續抓常規教育,尤其是上課、午餐、盥洗等紀律;

  2、加強生活自理能力教育,知道自己的事情自己做,并注意控制快慢節奏。

  環(huán)境創(chuàng )設

  1、墻面上張貼有關(guān)主題的圖片。

  2、在活動(dòng)室進(jìn)行裝飾,給幼兒一個(gè)新鮮溫馨的氛圍。

  家園共育

  1、幫助孩子準備一些證明孩子長(cháng)大的物品。

  2、與孩子商議準備展示才藝的節目。

  其他

  結合教師節進(jìn)行相應的教育。

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  活動(dòng)主題:

  你變我變大家變

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx、9、1—20xx、9、10

  活動(dòng)班級: 大班

  項目?jì)热荩?/strong>

  主題說(shuō)明

  暑假過(guò)后,孩子們歡呼雀躍地來(lái)到幼兒園。咦!你長(cháng)高了,他長(cháng)胖了,活動(dòng)室的門(mén)牌換了,我們是大班的哥哥姐姐啦。隨著(zhù)自我意識的悄然增長(cháng),他們驚奇地發(fā)現自己在變化,在長(cháng)大。當遇到困難時(shí),他們學(xué)著(zhù)去獨自面對和克服困難;當發(fā)現問(wèn)題時(shí),他們學(xué)著(zhù)去尋求解決的問(wèn)題等等。同時(shí),他們在體驗自身變化的過(guò)程中開(kāi)始關(guān)注周?chē)澜绲淖兓?/p>

  活動(dòng)目標

  1、通過(guò)本主題的教學(xué),讓幼兒認識自己的變化到認識他人的變化,知道自己在慢慢長(cháng)大,能大膽在弟弟妹妹面前展示自己學(xué)到的本領(lǐng),產(chǎn)生自豪感。

  2、主動(dòng)關(guān)注周?chē)挛锏淖兓�,在探索事物變化的過(guò)程中體驗生活的樂(lè )趣。

  活動(dòng)內容

  語(yǔ)言:我是哥哥姐姐、小兔逃跑、面包房里的貓、花瓣兒風(fēng)車(chē)。

  科學(xué):感知10以?xún)鹊臄盗�、誰(shuí)的位置動(dòng)了、變變俱樂(lè )部。

  社會(huì ):大手牽小手 。

  藝術(shù):我會(huì )變、做饅頭、大鞋和小鞋。

  健康:圈兒變變變、跳繩。

  教育重點(diǎn)及措施

  1、對幼兒進(jìn)行常規教育,引導幼兒在教師的指導下,自覺(jué)遵守活動(dòng)規則。

  1、結合教師節,開(kāi)展相應的活動(dòng),對幼兒進(jìn)行教育。

  3、通過(guò)主題活動(dòng)、區角活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng )設、家園共育等措施,對幼兒進(jìn)行相應的教育使幼兒各方面在原有的基礎上有所提高。

  習慣培養

  1、繼續抓常規教育,尤其是上課、午餐、盥洗等紀律;

  2、加強生活自理能力教育,知道自己的事情自己做,并注意控制快慢節奏。

  環(huán)境創(chuàng )設

  1、墻面上張貼有關(guān)主題的圖片。

  2、在活動(dòng)室進(jìn)行裝飾,給幼兒一個(gè)新鮮溫馨的氛圍。

  家園共育

  1、幫助孩子準備一些證明孩子長(cháng)大的物品。

  2、與孩子商議準備展示才藝的節目。

  其他

  結合教師節進(jìn)行相應的教育。