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實(shí)習的工作計劃

時(shí)間:2024-08-15 11:57:07

實(shí)習的工作計劃范文(通用15篇)

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的實(shí)習的工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)習的工作計劃范文(通用15篇)

  實(shí)習的工作計劃 篇1

  我很榮幸貴醫院能夠接收我來(lái)院繼續我離校后的實(shí)習工作,其實(shí)畢業(yè)實(shí)習是我們在校學(xué)習的延續,是理論聯(lián)系實(shí)際,培養和訓練學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節,是實(shí)現學(xué)校培養目標的最后階段。

  我們進(jìn)院后,先由醫院對我們進(jìn)行了入院教育,介紹了醫院的工作情況及主要管理制度等,并向我們提出了實(shí)習工作要求,醫院還組織開(kāi)展專(zhuān)題講座,向我們介紹了一些有關(guān)醫學(xué)方面的知識和其他工作方面的新進(jìn)展。

  為確保臨床實(shí)習的順利進(jìn)行,我堅決做到嚴格遵守醫德規范,工作積極主動(dòng),責任心強;遵守公德,樹(shù)立社會(huì )責任感;同情關(guān)心病人,全心全意為病人服務(wù);極端負責,精心診治病人;虛心好學(xué),全面掌握基本醫護技術(shù);尊敬醫護教師,接受醫護人員的監督和建議;團結同道,增強集體主義觀(guān)念;舉止端正,做到文明行醫;實(shí)事求是,講究科學(xué)態(tài)度;遵守院規、院紀,無(wú)遲到、早退、脫崗、串崗現象;積極參加院、科組織的專(zhuān)題講座、操作技能比賽等。

  實(shí)習工作結束以后,我們應達到如下的水平:

  1、能正確及時(shí)執行醫囑,觀(guān)察病人細心到位,各種護理表格書(shū)寫(xiě)符合要求;

  2、各種護理技術(shù)操作能?chē)栏駡绦腥槠邔盁o(wú)菌技術(shù),能熟練掌握心電監護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術(shù);

  3、能熟練掌握各科常見(jiàn)病的`一般護理常規,制定護理計劃并實(shí)施;

  4、各項護理技術(shù)操作按操作規程進(jìn)行,并遵循無(wú)菌原則,熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準備及術(shù)后護理工作計劃;

  5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術(shù),各種標本采集符合要求,能識別各種常用檢查標本正常值;

  6、能熟練掌握心電監護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法,各種深靜脈穿刺正確,成功率100%;

  7、能正確給病人實(shí)施康復心理護理及健康宣教等。

  為了全面提高自身的能力及素質(zhì),我自愿加入院學(xué)生會(huì )進(jìn)行鍛煉,希望能為醫院及同學(xué)們多做點(diǎn)事,于是我報名參加了學(xué)生會(huì )的競選活動(dòng)。如果我能被選用,我會(huì )盡自己的最大努力做好學(xué)習部的工作,讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習到的理論知識綜合運用到實(shí)習中去,使自己獲得更多的知識;如果我落選了,我同樣會(huì )在實(shí)習中努力學(xué)習,做好我的本職工作,在實(shí)習后寫(xiě)好實(shí)習工作總結。

  實(shí)習的工作計劃 篇2

  通過(guò)幾個(gè)月的護理工作實(shí)習,本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,做好護士工作計劃,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。

  在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的.護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解,并做好護士工作總結,從總結中汲取經(jīng)驗教訓,從總結中成長(cháng)。

  實(shí)習的工作計劃 篇3

  一、遵守公司管理制度

  在外面駐點(diǎn)維護,遠離公司總部,我認為更需要嚴格遵守公司的維護管理制度和維護崗位職責,這樣才能確保維護工作的安全性、時(shí)效性。

  二、業(yè)務(wù)技能學(xué)習

  要改變學(xué)習態(tài)度,從以前的遇到問(wèn)題才學(xué)習如何解決問(wèn)題,提高到即使器件工作良好,沒(méi)有故障,也要做到對它的.了解和熟知,這樣才能在日后的工作中行動(dòng)自如。

  三、處理好人際關(guān)系

  由于維護工作的特殊性,在掌握良好的業(yè)務(wù)技能的同時(shí)還要同當地的交警路政,以及業(yè)主做好人際關(guān)系。好的人際關(guān)系將給我們帶來(lái)好的工作氛圍,有利于維護任務(wù)的順利完成。

  實(shí)習的工作計劃 篇4

  一、實(shí)習的準備階段

  1、擬訂實(shí)習隊的實(shí)習生活詳細計劃。(見(jiàn)附錄1《實(shí)習生活注意事項及分工安排》)

  2、做好有關(guān)《實(shí)習的財務(wù)計劃》(見(jiàn)附錄2)及經(jīng)費預算。

  3、聯(lián)系好前往實(shí)習學(xué)校的包車(chē)事宜。(見(jiàn)附錄4)

  4、出發(fā)前以及到達學(xué)校后做好安頓隊員,以及實(shí)習隊的后勤安排工作(飯卡的領(lǐng)取、宿舍值日安排、購買(mǎi)公共生活用品等)(見(jiàn)附錄5)

  5、協(xié)助隊長(cháng)姚哲彬、副隊長(cháng)陳美君做好實(shí)習隊的有關(guān)準備工作,落實(shí)教育調研的分組與分工。

  6、做好每次集體會(huì )議的記錄。(見(jiàn)附錄6)

  二、見(jiàn)習階段

  1、到達學(xué)校后與隊員熟悉學(xué)校環(huán)境并協(xié)助隊長(cháng)副隊長(cháng)分別請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況,請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗,了解實(shí)習學(xué)校各項工作和各種規章制度。

  三、實(shí)習階段

  1、繼續做好宿舍值日管理工作。

  2、繼續做好后勤工作(包括通知傳達、解決吃飯問(wèn)題等)。

  3、做好財務(wù)的收支記錄。

  4、協(xié)助做好教育調研的督促跟進(jìn)工作。

  5、分配與跟進(jìn)相關(guān)小組的工作開(kāi)展情況。

  四、結束總結階段

  1、著(zhù)手準備召開(kāi)總結座談會(huì ),征求實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、師生對我校實(shí)習工作的.意見(jiàn),整理好送回教務(wù)處實(shí)習科。

  2、搞好實(shí)習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作,歸還各種借用的材料、物品,付清各種實(shí)習費用,并督促宣傳小組寫(xiě)好感謝信張貼到實(shí)習學(xué)校宣傳欄。

  3、與隊友商量并購買(mǎi)贈送指導老師紀念品以及贈送學(xué)校的紀念品。

  4、做好財務(wù)結算并向全體隊員公布。

  5、協(xié)助隊長(cháng)做好“教育實(shí)習積極分子”評優(yōu)工作。

  6、聯(lián)系安排返回學(xué)校的交通工具。

  實(shí)習的工作計劃 篇5

  一、指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,緊緊圍繞市教育發(fā)展總體目標和教育現代化建設的總體要求,以發(fā)展為根本,以科研為導向,以閱讀與課題為兩翼,以實(shí)踐為基礎,落實(shí)《銅山縣“教師閱讀促進(jìn)工程”實(shí)施意見(jiàn)》,推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),以提高教師綜合素質(zhì)為目標,以打造學(xué)?蒲形幕癁榉较,認真扎實(shí)地組織教師讀書(shū)、研究,努力造就科研型學(xué)校、科研型教師,為深化教育教學(xué)改革作出積極貢獻。特制訂我校教師培訓工作計劃。

  二、培訓目標

  通過(guò)培訓,使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結構,勝任本職工作適應新課改的需要。使全體教師都具有一定的教育家意識,創(chuàng )新精神和改革意識;教育科學(xué)研究的意識和能力,健康的心理素質(zhì);獲取和處理信息的能力;運用現代教育技術(shù)的技能;樂(lè )業(yè)敬業(yè)和積極奉獻的專(zhuān)業(yè)精神,崇高的師德;熟練的`教育教學(xué)技能及鮮明的人格影響力。

  三、培訓主要內容

  1、更新教育思想和教育理念

  2、提高教育科研意識和能力

  3、提高師德水平,專(zhuān)業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)能力

  4、做好個(gè)人小課題的申報、研究等工作。

  四、培訓形式

  在校長(cháng)室領(lǐng)導下,教科室聯(lián)合教導處,通過(guò)專(zhuān)題講座、問(wèn)題研討、觀(guān)摩課等多種形式進(jìn)行培訓。堅持理論與實(shí)踐相結合、集中學(xué)習與自學(xué)相結合、培訓與自練相結合的原則,保證學(xué)習的質(zhì)量和實(shí)效性。

  1、通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò )舉辦專(zhuān)題講座

  2、運用多媒體網(wǎng)絡(luò )收聽(tīng)收看國內外專(zhuān)家學(xué)者的有關(guān)講座、專(zhuān)題報告。

  3、定期召開(kāi)教育、教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì ),互相學(xué)習,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。

  4、開(kāi)展以“三維目標”的青年教師觀(guān)摩課比賽活動(dòng),“案例評析”、定期完成“反思教學(xué)筆記”、上課比賽,提高教師的知識素養和業(yè)務(wù)能力。

  五、培訓要求

  1、參加培訓的教師必須按時(shí)參加培訓,認真學(xué)習學(xué)科教學(xué)技能和查閱有關(guān)的科研論文和相關(guān)資料,為培訓工作的順利開(kāi)展做好充分準備。

  2、參加培訓的教師必須做好培訓筆記,認真學(xué)習,積極思考,培訓結束時(shí)上交培訓學(xué)習心得。

  3、評價(jià)考核。學(xué)習過(guò)程中,對教師聽(tīng)課、研討、出勤等方面進(jìn)行綜合考核,與業(yè)務(wù)考核掛鉤。

  實(shí)習的工作計劃 篇6

  一、實(shí)習目的

  1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況。學(xué)習和掌握小學(xué)教育、體育工作的規律,培養獨立從事小學(xué)教育、體育工作的能力。

  2、使學(xué)生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛(ài)教師工作的思想教育,培養從事教育工作的事業(yè)心和責任感。

  3、使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識和技能,初步運用于教學(xué)實(shí)踐,在實(shí)踐中受到檢驗并得到發(fā)展。

  二、實(shí)習工作的組織領(lǐng)導

  成立由系領(lǐng)導及相關(guān)教研室領(lǐng)導、班主任組成的實(shí)習工作領(lǐng)導小組,系副主任王士明任組長(cháng),系副主任麻曉芒任副組長(cháng),成員有體育專(zhuān)業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實(shí)習工作領(lǐng)導小組根據聯(lián)系實(shí)習學(xué)校的.情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實(shí)習任務(wù),并指定指導教師,確定學(xué)生小組長(cháng)。我系大06體師班班主任和各實(shí)習學(xué)校原任教師及原任班主任負責具體的實(shí)習指導工作。在實(shí)習期間,實(shí)習領(lǐng)導小組成員隨時(shí)對實(shí)習情況進(jìn)行檢查、督促。

  三、實(shí)習的具體安排

  1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習采取以集中為主,個(gè)別學(xué)生獨立的方式進(jìn)行,具體作法是:

  將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生(另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實(shí)習)分為六個(gè)實(shí)習小組,分別在南師附屬小學(xué)、南大附屬小學(xué)、北湖小學(xué)、右營(yíng)街小學(xué)、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實(shí)習。

  2、每個(gè)實(shí)習小組指定一名小組長(cháng),全面負責與實(shí)習學(xué)校和實(shí)習指導教師的聯(lián)系和實(shí)習期間的一切其他事務(wù)。

  3、本次實(shí)習指導教師由我系張立濱老師擔任。

  4、從本學(xué)期10月中旬開(kāi)始至12月底,學(xué)生在指導教師指導下進(jìn)行體育教師基本功練習和考核、說(shuō)課、撰寫(xiě)教案、試講等工作。

  5、20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期的第一周,實(shí)習生在校準備一周(2月11日至20日)。在此期間,各實(shí)習小組組長(cháng)必須和實(shí)習學(xué)校取得聯(lián)系,獲得教學(xué)工作計劃和實(shí)習安排;每名學(xué)生必須寫(xiě)出3——5篇詳細教案,完成1——2個(gè)教案的試講。

  6、實(shí)習時(shí)間定在20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日),共17周,其中前一周學(xué)生進(jìn)入實(shí)習學(xué)校見(jiàn)習即聽(tīng)課、備課、試講,第三至第十九周學(xué)生進(jìn)行教育和體育教學(xué)實(shí)習。

  7、 實(shí)習生返校時(shí)必須將實(shí)習學(xué)校及原任教師、原任班主任對其實(shí)習期間教學(xué)能力、思想表現及行為表現等方面的書(shū)面評價(jià)密封由小組長(cháng)帶回(須蓋有實(shí)習學(xué)校的公章),以作為評分的依據。

  8、實(shí)習生必須完成1000字以上的實(shí)習總結一份。

  9、實(shí)習結束時(shí),必須完成以下工作:

 、庞蓪(shí)習生進(jìn)行實(shí)習個(gè)人鑒定、小組鑒定并寫(xiě)出評語(yǔ)。

 、浦笇Ы處煾鶕䦟(shí)習前的試講、實(shí)習中的教育教學(xué)實(shí)習情況(包括實(shí)習學(xué)校原任教師、原任班主任的評價(jià)和我系指導教師掌握的情況)給出一個(gè)恰當的成績(jì)作為該次實(shí)習的成績(jì)。

  四、指導教師的職責

  1、負責指導實(shí)習前的教案撰寫(xiě)、批改教案、組織試講、見(jiàn)習等工作。

  2、實(shí)習中,負責與所指導的學(xué)生聯(lián)系并對學(xué)生實(shí)習情況進(jìn)行檢查。

  實(shí)習的工作計劃 篇7

  服裝學(xué)校頂崗實(shí)習,是學(xué)校開(kāi)設服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課程設計課程之后,開(kāi)設的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,是對服裝生產(chǎn)管理理論知識的綜合實(shí)踐運用學(xué)習。

  一。目的與任務(wù)

  服裝專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學(xué)課程的實(shí)踐教學(xué)部分而開(kāi)設的,是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)習、課程設計綜合訓練之后,為使服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一系統的感性認識,為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì )打下一定的基礎。

  通過(guò)頂崗實(shí)習可獲得實(shí)際知識和技能,并可分析發(fā)現生產(chǎn)實(shí)際中的現實(shí)問(wèn)題及潛在問(wèn)題,培養學(xué)生獨立思考和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)頂崗實(shí)習培養學(xué)生勞動(dòng)組織觀(guān)念、群眾思想、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),鞏固專(zhuān)業(yè)知識,豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)水平,為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng )造基礎。

  二。內容與要求

  本實(shí)習要求學(xué)生掌握服裝企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、管理的全過(guò)程,重點(diǎn)是服裝公司內部運作模式及運作方法、程序,特別是生產(chǎn)組織管理過(guò)程、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)安排、調度、控制及服裝產(chǎn)品品質(zhì)控制分析等內容

 。ㄒ唬┢髽I(yè)概況

  1。企業(yè)(公司)經(jīng)營(yíng)理念及目標;

  2。企業(yè)(公司)品牌、商標、產(chǎn)品類(lèi)別;

  3。企業(yè)(公司)組織機構設置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數量和構成;

  4。企業(yè)(公司)生產(chǎn)能力、近五年來(lái)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、獲得的成績(jì)等。

 。ǘ┓b生產(chǎn)過(guò)程

  1。技術(shù)部(產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部)。

 。1)如何進(jìn)行服裝市場(chǎng)調研及預測;

 。2)如何選定產(chǎn)品品種、款式設計、結構設計材料選定;

 。3)如何進(jìn)行樣品試制、鑒定;如何進(jìn)行系列樣板設計、量體及訂做服裝設計;

 。4)如何進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。

  2。裁剪部

 。1)如何選訂、購進(jìn)服裝面輔料,并進(jìn)行檢驗;

 。2)訂購的服裝材料如何進(jìn)行后整理,若存在品質(zhì)問(wèn)題,應怎樣協(xié)商、解決問(wèn)題;

 。3)如何進(jìn)行裁剪分床方案設計;

 。4)如何進(jìn)行排版、有何技術(shù)要求;

 。5)如何進(jìn)行鋪料、劃樣、開(kāi)裁、檢驗、編號、及捆扎,有何技術(shù)要求;

 。6)裁片質(zhì)量問(wèn)題如何解決;

 。7)粘合襯使用部位及作用是什么;

 。8)粘合工藝參數如何制定;

 。9)粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求;

 。10)裁剪人員定崗、定編及崗位職責內容有那些;

 。11)裁剪部工藝設備有何特征、有哪些技術(shù)參數、怎樣配置、如何布局設計。

  3?p制部

 。1)縫制生產(chǎn)線(xiàn)(班、組)建立依據及其結構是什么;

 。2)如何制訂縫制工藝流水線(xiàn);

 。3)如何進(jìn)行縫制流水線(xiàn)設備布局;

 。4)如何進(jìn)行縫制流水線(xiàn)人員編制、有何技能要求;

 。5)縫制流水線(xiàn)設備有何性能特征,怎樣配置;

 。6)裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求;

 。7)縫制流水線(xiàn)產(chǎn)量如何計算、品質(zhì)怎樣考核;

 。8)縫制流水線(xiàn)有何技術(shù)要求;

 。9)縫制流水線(xiàn)上關(guān)鍵工序的.確定、控制及管理;

 。10)縫制流水線(xiàn)技術(shù)文件的編制與修訂;

 。11)縫制流水線(xiàn)工時(shí)定額的確定與修訂

  4。后整理部

 。1)整燙工藝參數如何設計;

 。2)整燙工藝流程怎樣確定;

 。3)整燙設備性能特征及布局設計;

 。4)鎖眼、釘扣、工藝技術(shù)要求;

 。5)鎖眼、釘扣設備特征及其布局設計;

 。6)包裝方式、材料及技術(shù)要求;

 。7)服裝后整理內容及技術(shù)要求;

 。8)驗收依據和程序;

 。9)入庫、搬運和庫存要求。

  5。綜合情況

 。1)服裝生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節調控及銜接技術(shù)要求;

 。2)員工作息規定及假期規定;

 。3)企業(yè)發(fā)展規劃、遠景目標等。

  三。方法與步驟

  1。實(shí)習時(shí)間:本實(shí)習擬安排在第四或第五學(xué)期服裝生產(chǎn)工藝和課程設計之后進(jìn)行,頂崗實(shí)習與假期相連,便于機動(dòng)1—2周較合適;講座及參觀(guān)可安排1周;其它時(shí)間為下廠(chǎng)實(shí)習時(shí)間。

  2。實(shí)習方式:考慮到本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際特點(diǎn),本實(shí)習形式可采取以下形式進(jìn)行。

 。1)邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員,來(lái);蛟谄髽I(yè)進(jìn)行專(zhuān)題講座;

 。2)在任課教師的帶領(lǐng)下,選擇有代表性、具備專(zhuān)業(yè)特色的服裝企業(yè)進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習,教師或企業(yè)有關(guān)人員可進(jìn)行現場(chǎng)指導;

 。3)學(xué)生在任課教師的指導下,自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習,可由學(xué)生自定,但必須滿(mǎn)足實(shí)習目的及內容要求。

  3。實(shí)習單位:實(shí)習場(chǎng)所可有三種方式可供選擇,即校內服裝工藝實(shí)訓室、校外實(shí)習基地或由學(xué)生在任課教師的指導下,自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習。

  4。職責與紀律

 。1)學(xué)生不得無(wú)故不參加實(shí)習,實(shí)習成績(jì)不及格,無(wú)補考機會(huì );

 。2)遵守校內外、廠(chǎng)(公司)內外一切規章制度;

 。3)勤奮學(xué)習、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、愛(ài)護公司一切財產(chǎn);

 。4)認真進(jìn)行實(shí)習,勤學(xué)好問(wèn),作好實(shí)習資料收集工作;

 。5)實(shí)習結束后,利用假期完成實(shí)習報告的撰寫(xiě)任務(wù);

 。6)有問(wèn)題應及時(shí)與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系,未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實(shí)習計劃。

  四。成績(jì)考核

  1。實(shí)習成績(jì)應由下列幾部分組成:

 。1)講座、參觀(guān)學(xué)習情況,可占20%;

 。2)頂崗實(shí)習報告,可占50%;

 。3)頂崗實(shí)習日記,可占15%;

 。4)頂崗實(shí)習期間的廠(chǎng)方鑒定,可占15%。

  2。頂崗實(shí)習報告、日記及廠(chǎng)方鑒定,實(shí)習結束后的第2周周五下午5點(diǎn)以前,由班學(xué)習委員統一收齊后,電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師,不得無(wú)故遲交或不交。

  實(shí)習的工作計劃 篇8

  一、實(shí)習的目的

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)踐,使他們對教學(xué)有一個(gè)整體的認識,他們的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密相連。

 。ǘ┦煜ば抡n程標準,通過(guò)自己的學(xué)習和老師的指導,盡可能掌握新課程改革的理念。

 。ㄈ┱J真虛心向老師學(xué)習,培養他們在課堂上應該知道的技能,比如介紹技能,語(yǔ)言技能等等。

 。ㄋ模┰趯(shí)習過(guò)程中,逐步培養自己的獨立工作能力,社會(huì )交際能力,一個(gè)教育者應該有責任感和使命感。

  二、實(shí)習要求

  帶著(zhù)學(xué)習的態(tài)度,腳踏實(shí)地地做好工作,充分利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,以積極的態(tài)度面對困難和挑戰。

  三、實(shí)習流程和工作安排

 。1)試用期:(國慶前)

 。2)了解學(xué)校的基本情況,熟悉校園、辦公室、班級,熟悉學(xué)生的作息時(shí)間,記住學(xué)生名單。

 。3)觀(guān)察導師的教學(xué)過(guò)程(包括備課、講課),做好講課記錄。聽(tīng)課的時(shí)候要仔細思考,根據大學(xué)里學(xué)的知識分析如何理論聯(lián)系實(shí)際。

 。4)積極與導師溝通,請導師指點(diǎn)。聽(tīng)聽(tīng)其他老師的話(huà),學(xué)習他們的教學(xué)方法。課后認真反思,總結老師的優(yōu)點(diǎn),彌補自己的不足,認證并寫(xiě)好講課記錄。

 。5)了解學(xué)科的課堂進(jìn)度,在學(xué)科老師的指導下提前備課和發(fā)言。

 。6)準備班會(huì )內容。

 。7)實(shí)習階段:(國慶后)

 。8)參與教學(xué)活動(dòng),認真備課,根據年級學(xué)生的身心特點(diǎn)選擇講課方法;與導師溝通,分析解決教學(xué)中遇到的`問(wèn)題。

 。9)積極與導師溝通,主動(dòng)征求導師意見(jiàn)。積極爭取上課機會(huì )。繼續認真備課,寫(xiě)教案,提前發(fā)言,課前做好準備。

 。10)備課盡量運用教育學(xué)的知識,科學(xué)合理地制作課件,準備教案。

 。11)在講課階段,在最初的教學(xué)中不可避免的會(huì )遇到突發(fā)事件,需要盡可能靈活冷靜的處理。課后問(wèn)導師解決方法是否得當,以改善自己的不足。

 。12)及時(shí)批改作業(yè),了解教學(xué)效果,加強對個(gè)別學(xué)生的指導。

 。13)做好班主任的日常工作,按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。

 。14)積極與學(xué)生溝通,了解他們的情況。解決學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題。在生活中,我關(guān)心學(xué)生,盡力幫助學(xué)生,為實(shí)習學(xué)校做更多的好事。(前提是獲得班長(cháng)

  任的同意)

 。15)開(kāi)展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結作準備。如果實(shí)習學(xué)校有活動(dòng)安排,即按實(shí)習學(xué)校安排進(jìn)行。

 。ㄈ┛偨Y階段:(第八周)

  總結整個(gè)實(shí)習階段的成果,結合所學(xué)理論知識分析,保持自己的優(yōu)點(diǎn),彌補自己的不足。

  實(shí)習的工作計劃 篇9

  一 、教學(xué)實(shí)習工作:

  在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后 在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應該主動(dòng)地、虛心地向指導教師請教。

  在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還要積極聽(tīng)實(shí)習同學(xué)或其他教師的課。聽(tīng)課時(shí)要作好聽(tīng)課記錄,并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行分析,寫(xiě)出自己的收獲和建議,為撰寫(xiě)實(shí)習總結積累素材。

  認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個(gè)人實(shí)習工作計劃、教學(xué)計劃等,按計劃落實(shí)本學(xué)期的各項工作。

  認真聽(tīng)課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作,使教學(xué)技能在實(shí)踐中提高自己的課堂教學(xué)能力。

  認真研究教材,做到每節課有明確的目標、重點(diǎn)、難點(diǎn),有明確的教學(xué)方法和學(xué)習方法,撰寫(xiě)詳細教案,認真備課。及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。

  要認真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時(shí),評語(yǔ)要恰當。對每次作業(yè)情況要及時(shí)作好記錄,要寫(xiě)出本次作業(yè)的.主要問(wèn)題,并對問(wèn)題作出分析,提出改進(jìn)辦法及輔導措施(尤其是對后進(jìn)生的輔導),作好講評。

  實(shí)習期間,組織出墻報及其他課外活動(dòng)。

  二 、班主任工作實(shí)習:

  進(jìn)行班主任工作的實(shí)習,要針對實(shí)習班級的情況采取有效的方式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,主持班會(huì )活動(dòng)。

  要學(xué)會(huì )做學(xué)生思想轉化的細致工作。了解他們的思想情緒,有針對性地進(jìn)行幫助教育。

  要學(xué)會(huì )指導班干部工作。實(shí)習期間個(gè)人工作總結,在原班主任的指導下主持干部會(huì )議

  做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀律批改學(xué)生周記、開(kāi)展文體活動(dòng)、完成實(shí)習學(xué)校的中心工作等,保證實(shí)習班正常的教學(xué)秩序和各項安全工作。不擅自批假,不擅自組織校外集體活動(dòng)或將學(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。有意向可請示原班主任和實(shí)習指導教師。

  三、教育調查和教育調研:

  利用國慶假期,開(kāi)展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結作準備,鍛煉調查研究和教育科研能力。

  調查報告或科研論文。

  四、個(gè)人總結

  據自身情況寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定。

  認真寫(xiě)好“感謝信”,收拾清理好自己的物品,做好返校交通安排。

  實(shí)習的工作計劃 篇10

  教育實(shí)習是每個(gè)師范生的“必修課”,是重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。教育實(shí)習的目的在于讓我們把所學(xué)到的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能綜合運用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,鍛煉我們獨立工作的能力,培養我們從事教育事業(yè)的責任感和使命感。

  相對于大三時(shí)教師技能培訓和學(xué)科教學(xué)論的學(xué)習,大四的實(shí)習便是真槍實(shí)彈了。能否有效利用這次教育實(shí)習使自己的工作和學(xué)習有進(jìn)一步的提高和長(cháng)足的發(fā)展,能否為日后的工作做好鋪墊,這對我們至關(guān)重要。

  為此,我特制定實(shí)習計劃如下。

  一、見(jiàn)習

  見(jiàn)習期間重點(diǎn)熟悉實(shí)習學(xué)校和班級的基本情況,了解學(xué)情,熟悉教材,熟悉機房上機條件和基本管理方法。積極見(jiàn)習指導教師的課堂教學(xué),做好聽(tīng)課記錄,總結反思并汲取老師講課的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習備課并掌握標準教案的寫(xiě)法,學(xué)會(huì )根據學(xué)情來(lái)制定符合學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)的教案以及多媒體課件,并虛心接受老師對自己的建議。

  二、實(shí)習

  從事課堂教學(xué)工作,開(kāi)始試講并進(jìn)行說(shuō)課。認真備好每一節課,上好每一堂課,與老師和同學(xué)融洽相處。努力按時(shí)上課,提前完成備課任務(wù)。在備課和上課的過(guò)程中不斷地運用自己學(xué)到的知識和技能,舉一反三,經(jīng)常反思并及時(shí)更正和修改自己在教育教學(xué)過(guò)程中出現的失誤和錯誤。

  根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),組織和管理好班集體,做好學(xué)生的思想教育和常規管理工作,開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(cháng)的各種活動(dòng),強化育人意識。

  不虛度實(shí)習生活中的任何一天。

  三、調查研究

  在努力做好教書(shū)育人的同時(shí),選擇自己感興趣的符合實(shí)際的調查研究題目,經(jīng)指導老師審批同意,結合教育實(shí)習的實(shí)際情況,有目的地開(kāi)展專(zhuān)題調查活動(dòng),了解所從事的教育教學(xué)工作現狀,研究與工作相關(guān)的`理論和實(shí)踐問(wèn)題,形成具有一定水平的調查研究報告。在調查研究期間務(wù)必做到理論聯(lián)系實(shí)際,提高自己的思辨能力和寫(xiě)作能力。

  四、自我反思

  1、在八周的實(shí)習過(guò)程中是否時(shí)刻不忘完成實(shí)習任務(wù)?是否以一個(gè)在職老師標準來(lái)嚴格要求自己?是否向網(wǎng)絡(luò )中心的各位老師虛心地學(xué)習?

  2、有沒(méi)有深入鉆研課程標準,領(lǐng)會(huì )教材內容?是否認真客觀(guān)地進(jìn)行教育教學(xué)的調查研究,虛心向他人學(xué)習?

  3、是否精心備課,反復試講,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量?有沒(méi)有深入學(xué)生班級,了解情況?

  4、有沒(méi)有和指導老師經(jīng)常交流,征求老師的建議和意見(jiàn)?是否自覺(jué)接受實(shí)習學(xué)校和本校指導老師的各項指導,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性,團結互助?是否積極配合老師完成八周實(shí)習的任務(wù)?

  5、我在八周實(shí)習的過(guò)程中學(xué)到了什么?我在思想上和教學(xué)方面有什么樣的提高和發(fā)展?這對我日后的工作將產(chǎn)生怎樣的影響?

  實(shí)習的工作計劃 篇11

  一、教育實(shí)習的目的和意義

  1.鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能,在實(shí)踐中自主自覺(jué)地加深并升華對所學(xué)理論的認識,獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉,培養教育和教學(xué)上的獨立工作以及與人合作的能力。

  2.在中學(xué)教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習,認識人民教師的光榮職責、樹(shù)立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

  3.通過(guò)實(shí)習,全面檢查我們的教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,采取改進(jìn)措施,以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。

  二、教育實(shí)習時(shí)間安排

  我們的教育實(shí)習時(shí)間為八周,自20xx年9月20日至11月14日。我們把時(shí)間分為四個(gè)階段:

  1.準備階段(6月下旬至9月20日)

 。1)隊長(cháng)把實(shí)習計劃、通訊錄和隊員簡(jiǎn)歷寄到江門(mén)新會(huì )陳瑞祺中學(xué)教導處,打電話(huà)過(guò)去江門(mén)新會(huì )陳瑞祺中學(xué)確定該校對我們的要求、該校的教材版本,以及我們可能會(huì )教的年級、所用的多媒體設備等等。

 。2)隊員們在暑假期間學(xué)習備課,練好基本師范技能。

 。3)由帶隊老師和實(shí)習隊長(cháng)到江門(mén)新會(huì )陳瑞祺中學(xué)落實(shí)教育實(shí)習任務(wù)和內容。隊長(cháng)回來(lái)后召開(kāi)全隊隊員會(huì )議,落實(shí)個(gè)人的實(shí)習任務(wù)、內容。

 。4)由主管財務(wù)、交通的副隊長(cháng)做好財務(wù)和交通安排。

 。5)初定9月18日出發(fā)。

  2.見(jiàn)習階段(9月20日至9月26日)

 。1)到達學(xué)校后分別請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況,請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗,了解實(shí)習學(xué)校各項工作和各種規章制度。

 。2)9月20日早上,隊員跟隨原班主任、組長(cháng)到班與學(xué)生見(jiàn)面,并從即日起參加班級活動(dòng),了解學(xué)生思想、學(xué)習情況,在原班主任指導下指定班主任工作計劃。

 。3)聽(tīng)原科任老師的課,參加科組教研活動(dòng)。

 。4)在原科任老師指導下進(jìn)行備課、預講。

 。5)準備班會(huì )內容。

  3.實(shí)習階段(9月27日至11月07日)

 。1)上好試教課,同組實(shí)習生可互相聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄,開(kāi)好評議會(huì ),認真總結經(jīng)驗,做好互相學(xué)習、互相幫助。

 。2)繼續認真備課,寫(xiě)教案,預講,做好課前準備工作。

 。3)及時(shí)批改作業(yè),了解教學(xué)效果,加強個(gè)別學(xué)生的輔導。

 。4)做好班主任日常工作,按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。

 。5)國慶假期開(kāi)展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結作準備。

  4.總結階段(11月08日至11月14日)

 。1)每個(gè)隊員寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定。

 。2)隊長(cháng)收集每位隊員的總結或專(zhuān)題報告,調查報告等材料,寫(xiě)好實(shí)習隊工作總結,回校后三天內將實(shí)習隊的總結以及推薦兩篇寫(xiě)得較好的專(zhuān)題總結或調查報告交教務(wù)處教師教育科。

 。3)隊長(cháng)組織全隊同學(xué)根據《教育實(shí)習紀律、調查與總結評分標準》評定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習紀律、調查與總結的成績(jì)。

 。4)隊長(cháng)負責寫(xiě)出全隊成員的小組鑒定,填寫(xiě)好隊員的`考勤表。

 。5)原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定,初步評出教學(xué)和班主任工作的成績(jì)。最后由實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章,交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教師教育科。

 。6)征求江門(mén)新會(huì )陳瑞祺中學(xué)領(lǐng)導、老師對我們實(shí)習隊表現和我校實(shí)習工作等方面的意見(jiàn),整理好送回教務(wù)處教師教育科。

 。7)寫(xiě)好教育調查報告或教育科研論文,回校后三天內將調查報告和個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、《教育實(shí)習學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學(xué)法教師。

 。8)搞好實(shí)習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作,歸還各種借用的材料、物品,付清各種實(shí)習費用,并寫(xiě)好感謝信張貼到實(shí)習學(xué)校宣傳欄。

 。9)各隊員應研究如何為實(shí)習學(xué)校做好事。

 。10)聯(lián)系安排返校的交通工具,全體隊員于11月15日返校。

  返校后,由隊長(cháng)召開(kāi)全體隊員會(huì )議,采用無(wú)記名投票方式評出“優(yōu)秀實(shí)習生”,和其他材料一起上交給教務(wù)處教育實(shí)踐科評審。

  三、教育實(shí)習的內容和要求

  1、教學(xué)實(shí)習工作安排及有關(guān)注意事項:

 。1)實(shí)習老師見(jiàn)習期間必須參加原任教師的授課,做好記錄,課后虛心請教;條件允許的話(huà)爭取多聽(tīng)本科組老師的課,并開(kāi)始備課。

 。2)每位實(shí)習老師須講10節新課以上(不包括重復課),其中6節獨立課(不需要教師指導,獨立寫(xiě)出教案)。提倡與鼓勵上重復課、跨年級、跨專(zhuān)業(yè)上課。

 。3)每個(gè)實(shí)習生都必須認真鉆研所實(shí)習學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標準和課程內容。深入了解中學(xué)生的學(xué)習情況,針對學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行集體備課,確定教學(xué)目標、重難點(diǎn)、教學(xué)方法,寫(xiě)出詳細教案。教案必須交原任教師指導,必須按指導教師的意見(jiàn)進(jìn)行修改。

 。4)每節課上課前應進(jìn)行檢查性預講,同專(zhuān)業(yè)的實(shí)習老師必須參加聽(tīng)課,并邀請原任教師指導,預講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn),實(shí)習老師對教案進(jìn)行修改和補充,最后送原任教師審閱批準后方能試教。

  ?(5)實(shí)習授課期間,如出現課時(shí)沖突等情況,一定要請示原任老師批準。

 。6)實(shí)習期間每位隊員至少講一次面向全體隊員的公開(kāi)課。

 。7)對比較復雜的疑難問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)集體的研究,做出統一的正確答案,送原科任老師審批,然后才能著(zhù)手批作業(yè),作業(yè)批改后,應先在小組內互相檢查,防止錯漏,批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學(xué)生,對于作業(yè)中存在的普遍錯誤,要進(jìn)行集體的輔導,個(gè)別錯,個(gè)別當面批改。應重視對中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習興趣和學(xué)習方法的培養指導。

 。8)實(shí)習老師應根據本學(xué)科知識及專(zhuān)長(cháng)組織和指導學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng),主要是應用本學(xué)科知識開(kāi)展課外科技活動(dòng)、知識講座、或指導閱讀各類(lèi)課外讀物。未經(jīng)學(xué)校批準或同意,實(shí)習生不得擅自組織校外集體活動(dòng)或將學(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。

 。9)實(shí)習老師必須登記好教學(xué)的新課節數、重復課節數、聽(tīng)課節數、小組對自己聽(tīng)課節數、輔導學(xué)生數、實(shí)驗課節數以及專(zhuān)題講座內容、次數以及科技活動(dòng)次數等,并寫(xiě)入總結。

  2、班主任實(shí)習工作安排及有關(guān)注意事項:

 。1)見(jiàn)習周期間須迅速了解學(xué)校的規章制度,并通過(guò)看學(xué)生手冊、學(xué)籍登記表、學(xué)生姓名表、座位表,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,同時(shí)要制定班主任工作計劃。

 。2)見(jiàn)習老師必須掌握班級學(xué)生情況,建立學(xué)生檔案,了解班風(fēng)、班規及目前存在問(wèn)題。

 。3)領(lǐng)導班集體,對班集體進(jìn)行思想教育,認真指導班委開(kāi)展工作,發(fā)動(dòng)班的模范作用。

 。4)做好個(gè)別教育工作,每位實(shí)習老師須在全面了解全班各方面的基礎上,深入了解一名后進(jìn)生的學(xué)習、思想、行為習慣等方面的典型情況,作好個(gè)別學(xué)生的轉化工作,并做好記錄。

 。5)尊敬原班主任,要虛心向原班主任學(xué)習,一切工作須在原班主任指導下進(jìn)行,要維護原班主任的威信,批準請假和批評學(xué)生,必須請示原班主任。

 。6)認真執行學(xué)校各種制度和班規,開(kāi)展活動(dòng)不得與學(xué)校、班的制度發(fā)生沖突。開(kāi)展各項活動(dòng)必須提出申請,原班主任、級組長(cháng)甚至學(xué)校請示批準后才能開(kāi)展,并要注意安全,特別不要開(kāi)展危險性的活動(dòng)。

 。7)開(kāi)展班主任日常工作,指導早操、課間操、眼保健操,以及文體活動(dòng)、團隊活動(dòng),檢查教學(xué)日記、檢查衛生、批改周記,檢查作業(yè)、家訪(fǎng)等。

 。8)進(jìn)行早讀、晚修,輪班的值班工作,以及參加教工例會(huì ),不參與會(huì )者須請示原班主任和隊長(cháng)。

 。9)每實(shí)習老師上一次主題班會(huì )課,獨立主持一次班活動(dòng)(包括班課,團課,班干部會(huì )議,班、團活動(dòng)),全體實(shí)習老師必須出席,必要的話(huà)應積極參與準備工作,發(fā)揚團結互助精神。

 。10)實(shí)習老師登記好主題會(huì )的次數、輔導班會(huì )的次數、重點(diǎn)教育的學(xué)生的人數,寫(xiě)好總結。

  3、教育調查和教育科研

  每位實(shí)習生在搞好教學(xué)和教育實(shí)習的前提下,安排一定時(shí)間進(jìn)行教育調查或教育科研,鍛煉調查研究和教育科研能力。調查研究必須在取得實(shí)習學(xué)校同意后進(jìn)行,具體要求如下:

 。1)從實(shí)習學(xué)校和當地情況出發(fā),進(jìn)行調查,調查內容可結合當地情況加以選擇。例如,實(shí)習學(xué)校的某學(xué)科的教學(xué)傳統風(fēng)格、教育教學(xué)改革經(jīng)驗、中學(xué)生學(xué)習某學(xué)科的心理特點(diǎn)、學(xué)習習慣及學(xué)習方法、綜合實(shí)踐活動(dòng)情況、開(kāi)展素質(zhì)教育情況等的調查研究。

 。2)教育科研可以對某學(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行專(zhuān)題研究,也可以和實(shí)習學(xué)校指導教師合作共同進(jìn)行某項教育教學(xué)改革實(shí)驗。

 。3)寫(xiě)出調查報告或科研論文(五千字左右)。此項成果作為教育實(shí)習成績(jì)評定的重要依據之一。優(yōu)秀調查報告或教育科研論文,可作為畢業(yè)論文。

 。5)教育調查和教育科研能力是中小學(xué)教師必須具備的基本素養,每位實(shí)習生均需獨立完成教育調查報告。如果確實(shí)所調查的課題較大,需要多學(xué)科共同協(xié)助完成,并需要涉及調查問(wèn)卷的發(fā)放和數據的統計,有較大研究意義的,在征得中學(xué)指導教師及混編帶隊教師同意后,可合作完成,合作人數最多不超過(guò)3人。

  實(shí)習的工作計劃 篇12

  一、實(shí)習目的

  1、通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習,使學(xué)生深入社會(huì )實(shí)踐,接觸實(shí)際工作,了解企業(yè)現實(shí)狀況,把握現代企業(yè)管理,特別是現代企業(yè)財務(wù)會(huì )計管理的發(fā)展趨勢。

  2、通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習,使學(xué)生將學(xué)校所學(xué)同實(shí)際所用結合起來(lái),理論聯(lián)系實(shí)際,以鞏固并加深所學(xué)基礎理論與專(zhuān)業(yè)知識。

  3、通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習,使學(xué)生基本掌握企業(yè)會(huì )計核算和財務(wù)管理工作的組織形式和基本方法,綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行調查研究、分析判斷,以培養觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  4、通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告,培養綜合分析能力和文字表達能力。

  二、實(shí)習內容

  實(shí)習內容要與實(shí)習崗位相結合,以財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計為主,對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習。主要包括

  1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn),了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對會(huì )計核算的影響,了解財務(wù)會(huì )計崗位的設置。

  2、熟練掌握各種會(huì )計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類(lèi)賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術(shù)。

  3、熟練掌握各種成本會(huì )計核算方法和程序操作的基本技術(shù),其中包括產(chǎn)品成本的構成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的`賬務(wù)處理程序等。

  4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類(lèi),納稅的計算及與納稅部門(mén)的聯(lián)系情況等,務(wù)處理程序,掌握常見(jiàn)稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。

  5、熟悉財務(wù)軟件,掌握會(huì )計電算化操作業(yè)務(wù)。

  6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù),了解內部控制制度的制定與審計工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。

  具體采取按崗位輪崗實(shí)習的方法。會(huì )計崗位一般分為會(huì )計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等,具體分為出納的職責、明細會(huì )計崗位職責、主管會(huì )計崗位職責等。

  7、編寫(xiě)實(shí)習報告

  學(xué)生在實(shí)習完畢后,結合自己知識及實(shí)習內容,以實(shí)習報告的形式記錄實(shí)習情況,完成實(shí)習周記和實(shí)習報告。

  三、時(shí)間日程安排

  20xx年10月15日——20xx年6月8日:學(xué)生校外實(shí)習

  四、校外實(shí)習要求

  1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習單位財務(wù)人員的安排,不能隨意摘抄會(huì )計資料數據,恪守財務(wù)和會(huì )計的制度,不外傳實(shí)習單位的財務(wù)和會(huì )計信息。

  2、安全第一。實(shí)習階段注意安全,在廠(chǎng)區內要服務(wù)安全人員的指揮,不準隨意走動(dòng),否則將酌情在實(shí)習成績(jì)中做扣分處理。

  3、遵紀守法。遵守國家法律和實(shí)習單位規章制度,遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序,不準擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn),不準無(wú)故曠課曠工、遲到早退,不準尋釁鬧事、打架斗毆,若有違紀行為,按學(xué)校規定處理,對不尊敬老師和現場(chǎng)秩序的學(xué)生,視情節嚴肅處理。

  4、虛心向實(shí)習單位財會(huì )人員請教,尊重領(lǐng)導;注意精神文明建設,講究文明禮貌,愛(ài)護公物,同時(shí)與實(shí)習單位搞好團結。

  5、實(shí)習結束時(shí),每個(gè)實(shí)習生應帶回實(shí)習周記、實(shí)習總結,并由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)并蓋單位章。實(shí)習周記及實(shí)習總結要求手寫(xiě)。

  五、頂崗實(shí)習成績(jì)評定和考核辦法

  成績(jì)評定采取綜合考評的方法加以評定,并實(shí)行實(shí)習單位鑒定一票否決制,即實(shí)習單位鑒定不合格者,一律按實(shí)習成績(jì)不及格處理。

  實(shí)習的工作計劃 篇13

  一、時(shí)間

  20xx年1月9日—1月13日,為期1周。

  二、參加實(shí)習的對象

  建筑學(xué)學(xué)院建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)091、2班共 名學(xué)生。

  三、指導教師

  石棟、張忠擴

  四、注意事項

  1、現場(chǎng)參觀(guān)要認真、仔細、多觀(guān)察、勤思考,到施工現場(chǎng)要穿運動(dòng)鞋、戴安全帽,注意安全。

  1)學(xué)生在實(shí)習期間,應服從指導老師和工地負責人的指揮與安排,嚴格遵守作息時(shí)間,遵守請銷(xiāo)假制度。

  2)尊重工地管理人員與施工人員,謙虛謹慎,勤學(xué)好問(wèn)。

  3)進(jìn)入工地現場(chǎng)要遵守工地的一切規章制度,聽(tīng)從施工現場(chǎng)負責人的指揮,處處小心,防止發(fā)生個(gè)人安全事故,具體要求是:

 、龠M(jìn)入工地現場(chǎng),必須戴好安全帽,嚴禁穿高跟鞋、拖鞋進(jìn)入工地現場(chǎng),遵守施工現場(chǎng)安全規程。

 、谖唇(jīng)施工人員允許,不得隨意觸摸和操作電器及機械設備,不得隨意觸摸保護中的成品或半成品。

 、蹖υ诮üこ痰'各種洞口,要注意有無(wú)防護設施,不得隨意靠近,不要靠近施工現場(chǎng)沒(méi)有警戒標志的區域。

  2、實(shí)習時(shí)不得缺席、遲到、早退。

  3、外出參觀(guān)要服從校內及校外指導教師,不得獨自行動(dòng),有急事要請假。

  4、參觀(guān)時(shí)要遵守紀律,認真做筆記,每天結束后要認真作好當天的實(shí)習日記。

  5、實(shí)習結束后要完成完成實(shí)習報告,最后將日記、報告交給實(shí)習指導教師。

  6、實(shí)習成績(jì)將結合實(shí)習態(tài)度、實(shí)習紀律、實(shí)習日記、實(shí)習報告綜合考慮。

  實(shí)習的工作計劃 篇14

  為使本次教育實(shí)習順利進(jìn)行,圓滿(mǎn)完成任務(wù),故制定以下實(shí)習計劃:

  一、準備階段:

 。1) 認真完成“五個(gè)一”,熟讀教材,鉆研課標。

 。2) 積極參加試講訓練,練好師范基本功。

 。3) 多翻閱有關(guān)班主任工作的書(shū)。

 。4) 了解實(shí)習需要注意的各種事項。

  二、見(jiàn)習階段:(實(shí)習第一周)

 。1)主動(dòng)迅速地了解學(xué)校的各項規章制度,運用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生,同時(shí)要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃(包括班主任工作目標要求,班級活動(dòng)安排、主題班會(huì )的.內容等)。

 。2)聽(tīng)原科任老師的課,做好聽(tīng)課記錄。積極與指導老師溝通,請指導老師指點(diǎn)。若條件允許,多聽(tīng)其他老師的課,學(xué)習各位老師的教學(xué)方法。課后,積極跟隊員進(jìn)行討論與總結。

 。4)了解科目的上課進(jìn)度,在原科任老師指導下進(jìn)行備課、預講。

 。5)準備班會(huì )內容。

  三、實(shí)習階段:(第二周至第七周)

 。1)努力上好第一節課,實(shí)習隊里的隊員們互相聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄,開(kāi)好評議會(huì ),認真總結經(jīng)驗,做好互相學(xué)習、互相幫助。

 。2)積極跟指導老師溝通,主動(dòng)向指導老師請教。積極爭取上課的機會(huì )。繼續認真備課,寫(xiě)教案,預講,做好課前準備工作。

 。3)及時(shí)批改作業(yè),了解教學(xué)效果,加強個(gè)別學(xué)生的輔導。

 。4)做好班主任日常工作,按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。

 。5)主動(dòng)跟學(xué)生溝通,了解學(xué)生的情況。解決學(xué)生學(xué)習上的問(wèn)題。在生活上,關(guān)心學(xué)生,盡自己所能幫助學(xué)生和為實(shí)習學(xué)校做多點(diǎn)好事。

 。6)開(kāi)展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結作準備。

  四、總結階段:(第八周)

 。1)寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定。

 。2)準備返校

  更多的工作計劃尚待進(jìn)一步完善,預祝實(shí)習取得圓滿(mǎn)成功!

  實(shí)習的工作計劃 篇15

  一、教育實(shí)習的目的

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)習,使自己對教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解,把自己的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)

 。ǘ┦熳x新課標,通過(guò)自己的學(xué)習與老師的指導,盡可能多的掌握新課程改革的理念。

 。ㄈ┱J真虛心的向各位老師學(xué)習,培養自己在教學(xué)課堂中應了解的技能,如:引入技能,語(yǔ)言技能等等。

 。ㄋ模┰趯(shí)習的過(guò)程中,逐漸培養自己的獨立工作能力,社會(huì )交際能力,一個(gè)教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。

  二、實(shí)習時(shí)間

  三、教育實(shí)習的內容

 。ㄒ唬┱J真聽(tīng)指導老師的課,并對教師的`教授情況以及學(xué)生的聽(tīng)講情況做好記錄。

  在八周的實(shí)習中,我會(huì )完成十節課的聽(tīng)課任務(wù),并仔細做好記錄,在課下進(jìn)行反思與總結,吸收指導老師的講課經(jīng)驗。

 。ǘ﹤浜妹恳还澱n,以說(shuō)課為前提,虛心聽(tīng)取接受指導老師的意見(jiàn)。

  講八節課,準備講一節課之前,我會(huì )事先備好課,經(jīng)指導老師審閱批準教案后,再向指導老師說(shuō)課。通過(guò)老師的講評,我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里,怎么改進(jìn)自己的不足。

 。ㄈ┳龊媒逃{查。

  根據我校教育處擬定的題目,結合教育實(shí)習的情況,開(kāi)展一次專(zhuān)題調查活動(dòng),寫(xiě)出不少于三千字的調查報告。

 。ㄋ模┳晕曳此,在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平。

  堅持每?jì)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習日志,認真總結自己在教育工作中遇到的各種問(wèn)題,吸取經(jīng)驗教訓,從而提高自己的教學(xué)水平。

 。ㄎ澹┳龊美蠋煱才诺拿恳环萑蝿(wù)。

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