關(guān)于友誼主題演講稿范文
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篇一：
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在人的一生中，會(huì )有許多人與你擦肩而過(guò)，也有一些人在你的心中劃過(guò)一條永恒的印跡�！芭笥选�，看著(zhù)這個(gè)詞，我又想起了我的“小總管”——張琳。
我的小總管是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，老愛(ài)扎著(zhù)兩根辮子。開(kāi)心的時(shí)候，甩甩辮子，特有意思。一張紅潤的瓜子臉上，鑲鉗著(zhù)小小的嘴巴、高高的鼻子、大大的眼睛。她生氣的時(shí)候瞪著(zhù)個(gè)老虎眼，像是用“爪子”會(huì )死死地“抓”住我不放。
有一次，不小心，我漏掉了一個(gè)預習的作業(yè)。來(lái)到班里，為了不寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，就騙組長(cháng)說(shuō)讀過(guò)了�？墒恰膀_得了初一，騙不了十五”很快就被她識破了，發(fā)現我沒(méi)有做業(yè)的小總管。馬上沖著(zhù)我喊：“坦白從寬，騙從從嚴防�！爆F在命令你去寫(xiě)五百字的說(shuō)明書(shū)，“小總管”對我吼著(zhù)，唾味橫飛。我一時(shí)又怕又后悔，她是這么負責嚴格的組長(cháng)，我怎能騙她呢?以后我一定要認真的完成各項家庭作業(yè)。
記得還有一次，我在聽(tīng)寫(xiě)第三單元時(shí)。因二個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)錯了，留下來(lái)罰抄詞語(yǔ)，別的同學(xué)和“小總管”都放學(xué)回家了。除了張琳這個(gè)負責任的她以外。我知道，原本她也可以放學(xué)回家的�？墒菫榱俗屛腋牡暨@個(gè)粗心的毛病，一直陪著(zhù)我。有時(shí)我也非常想逃走，可是她準會(huì )像貓抓老鼠一樣把我抓回去，她是一個(gè)極其負責的人，連老師有這么個(gè)“小總管”都感到欣慰。
現在我已經(jīng)開(kāi)始慢慢改掉很多不良的習慣，在很多方面，都要歸功于“小總管”。
友誼，讓我感動(dòng)，讓我難忘。在“小總管”的身上，我收獲了一份彌足珍貴的友誼，足以讓我一輩子珍藏心底。
篇二：
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
世界上，有一條無(wú)暇、圣潔的項鏈，那就是友情之鏈，這是人間的一件件充滿(mǎn)友情的一條高貴項鏈。下面，就讓我為你講一講，我最珍貴的友情吧!
那是在我一到五年級時(shí)，每天都有一個(gè)身影與我玩耍，當我遇到不會(huì )的題目時(shí)，她會(huì )認真、仔細地分析給我聽(tīng)。記得有一次是三年級，又是嶄新的一天，“叮鈴鈴”‘鈴聲剛打響，老師就捧著(zhù)一大疊試卷進(jìn)來(lái)了，情況不妙，今天要考試，帶著(zhù)惶恐的情感，試卷發(fā)下來(lái)了。時(shí)間一秒一秒逼近，快下課了，可我最后兩道應用題還沒(méi)做完，我默默祈禱，希望時(shí)間延長(cháng)，可還是躲不了這一劫，那讓人厭惡的鈴聲打響了。只聽(tīng)老師振臂一呼，完蛋了，沒(méi)希望了!中午，試卷發(fā)下來(lái)了，我冒著(zhù)冷汗拿到了我的試卷，我驚愕極了，平時(shí)成績(jì)優(yōu)異的我，竟考了八十分。只聽(tīng)一位同學(xué)打擾了我的思緒說(shuō)：“老師讓你去辦公室。'’我驚慌地走進(jìn)辦公室。老師嚴厲地批評了我一頓，并讓我訂正好，才能回家。這是，她來(lái)了，看到我失落的樣子，邊安慰我說(shuō)：”你不要放棄，再接再厲，下次一定要考好�！啊衣�(tīng)了感動(dòng)萬(wàn)分，便拿起筆重新訂正起來(lái)。她一下課，就來(lái)到我身邊幫我解決題目。她專(zhuān)心致志地教我題目，一題一題像老師一樣跟我講解分析。到了下午，放學(xué)了，我還沒(méi)有訂正完，她充滿(mǎn)微笑親切地對我說(shuō)：”不要急，慢慢來(lái)，“心急可吃不了熱豆腐哦”’我會(huì )陪著(zhù)你的�！啊瓦@樣，我們到了五點(diǎn)才走。
看著(zhù)她鮮花般綺麗的笑容，我也笑咧了嘴，因為我有一份世界上最珍貴的友情，我有一個(gè)這樣的朋友而感到驕傲，她就是——陳霄蕊。
篇三：
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有一個(gè)最真摯的友誼、最美好的回憶。它可能在幼兒園時(shí)、小學(xué)期間……也可能在你的生活中。但是我相信，它肯定一直在你的腦海里。
王淑娟，直到現在我都記得這個(gè)名字。記得我們小時(shí)候一起搗蛋的場(chǎng)面—那時(shí)的我們不懂事，總認為大人們小氣，不樂(lè )意給我們棒棒糖吃。于是，我們就從家里偷偷拿出幾根棒棒糖，躲到房后去慢慢地吃;每到冬天，我們就會(huì )到家門(mén)口去打雪仗。一開(kāi)始很開(kāi)心，后來(lái)打著(zhù)打著(zhù)就惱了，一股氣地往別人身上潑雪。直到潑得衣服都濕透了，才大哭著(zhù)跑回家去告狀。還有在幼兒園時(shí)，我們每次等到午睡醒來(lái)，老師給我們發(fā)點(diǎn)心的時(shí)候偷偷藏小點(diǎn)心。一人一塊點(diǎn)心，我們總把一塊點(diǎn)心分成兩半，一人一半。然后把另一塊趁老師不注意給藏起來(lái)，等到自由活動(dòng)時(shí)，就偷偷拿出來(lái)，躲在教室了慢慢品味。但我們總是因為分得不均勻而鬧別扭—那些事總是讓我回味、留戀，可是長(cháng)大后我離開(kāi)了那里，我本以為再見(jiàn)不到她了�？删驮谝荒晗奶�，，我回老家時(shí)，在我常去的小廣場(chǎng)上又見(jiàn)到了她。她在刷陶瓷人，我也是。但我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，只是見(jiàn)面時(shí)互相微笑了一下。突然，她拿起藍色的刷子一下子涂在我的陶瓷人上。我先是愣了一下，隨即又在她的陶瓷人是糊涂一氣�；丶視r(shí)，我們都拿著(zhù)一個(gè)五顏六色的陶瓷人人回去，但彼此臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑……
友誼是純真的，它如一朵雪蓮，潔白無(wú)瑕;它如一股清泉，透澈而柔和;它是你人生的指南針，是你最需要的精神支柱。
篇四：
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
臨近畢業(yè)，回想起和我相處了六年的同學(xué)們，一張張笑臉浮現在眼前，一聲聲歡笑回蕩在心田。六年小學(xué)生活中，最讓我忘不了的是小伙伴們對我的關(guān)心，我們的友誼。當我遇到困難時(shí)，她們?yōu)槲壹佑凸膭�，為我出謀劃策;當我傷心時(shí)，她們陪伴我身旁，為我排擾解難;當我生氣時(shí)，她們在我身后默默關(guān)心，為我消氣解愁。
玥的關(guān)心如夏花般熱烈，當我傷心難過(guò)時(shí)，她總是第一個(gè)出現在我身邊，對我問(wèn)三問(wèn)四，給我溫暖。軒的關(guān)心如抹茶般淡雅，在我傷心難過(guò)時(shí)她總是在一旁默默關(guān)注著(zhù)我，給我最溫心的幫助。羽的關(guān)心對我來(lái)說(shuō)如巧克力，也不知是為什么，在我碰到困難時(shí)，她總可以幫我解決問(wèn)題，讓我立即快樂(lè )起來(lái)。依的關(guān)心如手指餅干那樣綿延，出了事，有了困難，只要有她在，天塌下來(lái)也有手指餅干頂著(zhù)呢。因為有了朋友，我的小學(xué)生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
有一次，我在上英語(yǔ)課時(shí)，急性胃炎突發(fā)，一下子就疼了起來(lái)，也許是我從小胃就不好，又多吃了棒冰的緣故，離我較近的軒和羽首先發(fā)現我不對勁，放下英語(yǔ)書(shū)，一臉焦急地問(wèn)我：“你怎么了?”我說(shuō)肚子疼，“還好吧?疼得很厲害嗎?”我讓她們繼續聽(tīng)課，過(guò)一會(huì )兒就好。下課了，四個(gè)人圍我身邊，玥在身旁問(wèn)東問(wèn)西，其他三人也你一句我一句地關(guān)心我。軒給我倒水，玥和依在一旁照看我，羽則報告老師。我好幸福，有我的好朋友們關(guān)心我。即使肚子痛，但我的心情是快樂(lè )的。
有了困難，我們一起擔當，有了快樂(lè )，我們一起分享;有了心里話(huà)，我們互相訴說(shuō)。這份簡(jiǎn)單又普通的友誼，在我童年的記憶里回蕩著(zhù)，經(jīng)久不散。
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