關(guān)愛(ài)初中作文(精選15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)初中作文1
七月二十二日下午，我們如期舉辦了第二項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——進(jìn)社區，看望空巢老人。
三點(diǎn)半的時(shí)候，我們在城慶社區旁邊的一個(gè)小公園里集合。一共有十五名同學(xué)。社區工作人員熱情地接待了我們，并告訴我們今天要去看望的兩戶(hù)空巢老人的一些情況。我們在這兒舉行了活動(dòng)儀式，劉老師和兩名主持人講了話(huà)。然后，我們就去城慶社區里看望空巢老人。
我們用前幾天勤工儉學(xué)賺來(lái)的錢(qián)給老奶奶買(mǎi)了牛奶、香蕉、西瓜、床單。同學(xué)們帶著(zhù)慰問(wèn)品走到了一條狹窄的小巷里，里面有一間屋子，屋子里很簡(jiǎn)陋，設備也很簡(jiǎn)單，里面有一位可憐的老奶奶，頭發(fā)花白。聽(tīng)社區的兩位工作人員說(shuō)，老奶奶只有五十八歲，得了一種不治之癥，看上去像六七十歲，臉上布滿(mǎn)了皺紋，又黑又瘦。家里邊只有老奶奶一個(gè)人。老奶奶看見(jiàn)我們走了進(jìn)來(lái)，又驚訝又歡喜。我們把東西放到桌上，幫助老奶奶打掃了房屋，把嶄新的床單鋪在床上，還和老奶奶聊了一會(huì )兒。臨走的時(shí)候我們向老奶奶告了別。對她說(shuō)：“老奶奶，我們會(huì )經(jīng)常來(lái)看您的”。老奶奶感動(dòng)萬(wàn)分，流下了淚水。我們離開(kāi)了老奶奶的家。
接著(zhù)，我們又去看望另一位空巢老人。我們來(lái)到財校院里，在一幢破舊的樓房前停了下來(lái)，走進(jìn)樓門(mén)，里邊陰暗潮濕，我們排隊上了樓，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，今年七十八歲，家里邊亂糟糟的，我們給老奶奶放下了慰問(wèn)品，同樣給床上鋪了嶄新的床單，并打掃了衛生，老奶奶高興得不知說(shuō)什么好。
從老奶奶家出來(lái)，我們還去打掃了社區的衛生。有很多記者阿姨為我們攝了像并采訪(fǎng)了我們，她們都很支持我們。
這次經(jīng)歷是我們成長(cháng)中難以忘記的。我們親身體驗了生活的貧困和辛苦，親眼目堵了一幕幕扣人心弦的畫(huà)面。
我們的活動(dòng)結束了，短暫的慰問(wèn)，深深地觸動(dòng)了我，看著(zhù)年邁孤獨的老人們，心里第一個(gè)感覺(jué)就是難受，但想到今天我們給了他們溫暖，給了她們快樂(lè )，又覺(jué)得很開(kāi)心，在這一天，從與同學(xué)、與老師、與老奶奶的交流中。我們學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了寬容，懂得了愛(ài)的力量，今后我們會(huì )經(jīng)常去看望這些空巢老人。
關(guān)愛(ài)初中作文2
成長(cháng)是一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功，成長(cháng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗，那么真實(shí)，成長(cháng)像桌子上的菜式，酸甜苦辣應有盡有；成長(cháng)是痛苦的淚水，也是嘗試成功的甜蜜。
全校組織學(xué)生看電影，殷雪梅老師帶領(lǐng)著(zhù)二（1）班的學(xué)生，走在全年級的最前面，學(xué)生們因為將要去看電影也十分活躍，在老師們的帶領(lǐng)下，學(xué)生們井然有序地行進(jìn)著(zhù)，在將要過(guò)馬路時(shí)，老師十分小心地讓孩子們站齊一個(gè)一個(gè)地走。但令人擔心的慘劇還是發(fā)生了！有六個(gè)調皮的孩子奔跑著(zhù)沖向馬路另一邊，一輛客車(chē)飛馳而來(lái)，眼看六個(gè)鮮活的生命，六個(gè)還未綻放的花蕾將要在車(chē)輪之下凋零，殷雪梅老師用無(wú)私的身軀撲向了六個(gè)孩子，孩子們被老師有力的雙手推向了一邊。而殷雪梅老師卻被客車(chē)撞到了幾米遠的地面，倒在了血泊中，雙眼緊閉，永遠地離開(kāi)了她的孩子、親人、學(xué)生們，離開(kāi)了這個(gè)五彩斑斕的世界。老師用熱血青春的生命挽回了孩子們的生命孩子們都哭了，那幾個(gè)調皮的孩子格外傷心，他們在哀悼摯愛(ài)老師的離去，意外的發(fā)生往往是無(wú)法用悔恨和淚水挽回的。
作為一個(gè)學(xué)生從小做起，成為一個(gè)遵法守紀的人關(guān)愛(ài)生命，才是你最好的目標。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息，在這忙碌道上，在這歡場(chǎng)笑語(yǔ)中，隱藏著(zhù)一個(gè)多么可怕的魔鬼，馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣消失在車(chē)輪之下，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中，唯獨剩下了的是人類(lèi)的痛惜。俗話(huà)說(shuō)：“安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意，在人們眼中，造成悲劇的發(fā)生，就是開(kāi)車(chē)不謹慎，不遵守交通規則，的確如此，如果人們不酒后駕車(chē)，不駕駛時(shí)橫穿馬路，那么社會(huì )上不就沒(méi)有令人失去摯親的人，而傷心欲絕的交通事故了嗎？”
珍愛(ài)自己的生命吧！因為生命只有一次，因為生命的珍貴，生命所承載的希望與夢(mèng)想。
活著(zhù)，不僅僅為自己而活，還為每一個(gè)愛(ài)你的人，你承載著(zhù)親人、朋友和國家的希望，承載著(zhù)他們的愛(ài)。
為了父母，為了自己，為了理想和有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中成熟。
朋友們，讓我們把平安的種子撒向大地，讓它發(fā)芽生長(cháng)，開(kāi)花結果時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。
珍愛(ài)生命，文明出行！
關(guān)愛(ài)初中作文3
媽媽和爸爸要去“海底撈火鍋”吃飯，在我不住的懇求下，才肯答應帶我去。
很快就到底目的地了。哇！好大一個(gè)飯店��！我走進(jìn)去，發(fā)現里面簡(jiǎn)直是金碧輝煌。紅色的椅子映襯著(zhù)銀色的墻壁顯得十分美麗，加上黑色的天花板，紅黑搭配，看起來(lái)就像一座“皇家宮殿”。
這特殊的裝飾吸引了我�？粗�(zhù)天花板自己發(fā)呆，這時(shí)，一位漂亮的阿姨走進(jìn)我的身旁，輕輕地拍了拍我的肩膀，我回身看了看她，她面帶笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“小朋友，飯還沒(méi)有來(lái)呢！你要不要與我一起取點(diǎn)東西吃？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，立馬起身，表現出很高興的樣子，跟隨在阿姨后面。
阿姨三繞兩繞，就把我帶到了他們自己的小吃鋪來(lái)。她手腳麻利的拿出一個(gè)盤(pán)子，為我?jiàn)A了許多小吃，然后遞給我。我吃驚的張大了嘴巴，結結巴巴的說(shuō)了聲謝謝阿姨，就跑回了座位。
我品嘗著(zhù)小吃，我吃的津津有味，不時(shí)還砸一下嘴巴。不一會(huì )兒，沸騰的火鍋端上了桌，誘人的香氣不時(shí)的在桌子上空來(lái)回徘徊，我使勁兒吸了吸鼻子，再加上各式各樣的配料，濃郁的'香味散布在整個(gè)房間。
大人們邊吃邊興致勃勃的談?wù)撝?zhù)他們工作的事情。我吃飽了，坐在座位上，無(wú)精打采的，又是那位阿姨微笑著(zhù)低頭問(wèn)我：“小朋友，我帶你去玩一會(huì )兒，好嗎？”我高興的蹦了起來(lái)。
阿姨把我帶進(jìn)了一個(gè)小房間里，里面有著(zhù)五臺電腦，有幾個(gè)小朋友正在玩電腦呢！阿姨把我推進(jìn)一個(gè)空座位讓我玩。我看見(jiàn)她卻匆匆去別處忙了。打開(kāi)電腦，里面全是無(wú)害的智力游戲。我興趣大增，開(kāi)始玩了起來(lái)。估計一刻鐘過(guò)去了，我回到爸爸媽媽身邊，坐在那里。
那位熱心的阿姨又走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你的小名是不是叫陽(yáng)陽(yáng)，我也叫陽(yáng)陽(yáng)。你不想玩了，我送你個(gè)禮物吧！”說(shuō)完就塞給我一個(gè)禮物，看著(zhù)這個(gè)禮物，我心中無(wú)比溫暖與快樂(lè )。我抱著(zhù)禮物，把目光投向其他的餐桌，想著(zhù)，飯店的老總，不僅僅考慮到大人們的需要，而且還讀懂了小孩子的心理需求，為我們建設一些能開(kāi)發(fā)智力的游戲，把更多的關(guān)愛(ài)付諸于我們這些祖國的花朵。
天下沒(méi)有不散的宴席。我們馬上就要走了，還真有些依依不舍。走在門(mén)口，回頭望了望，我想：這個(gè)飯店的阿姨真熱情，之所以這里人氣旺，是因為他們?yōu)槿藷崆榘桑?/p>
關(guān)愛(ài)初中作文4
當你陷入困境淚眼婆娑時(shí)分，是朋友伸出關(guān)懷之手將你一把拉起；當你被疾病纏身無(wú)力動(dòng)彈之際，是父母繪出關(guān)懷之虹將你拯救出來(lái)；當你面對成績(jì)懊悔沮喪之時(shí)，是老師鑄造關(guān)懷之橋將你迎接上岸。不要因為別人對自己付出的太多，而忘記該如何關(guān)愛(ài)別人，多點(diǎn)關(guān)心給別人，何嘗不美呢？
前幾日，我給好友送去暖心的話(huà)語(yǔ)：“這幾天下雪，溫度很低，你得穿厚點(diǎn)，不能讓自己著(zhù)涼。多喝燙的白開(kāi)水，對身體很有好處�！彼路鹗軐櫲趔@，告訴我他感動(dòng)不已，我一時(shí)摸不著(zhù)頭腦，莫非我平時(shí)對朋友們貼心的關(guān)懷太少了？但此刻，我的心里是幸福的，因為我的關(guān)心得到了他人的回應，我不是一個(gè)人在演獨角戲。
昨天，媽媽出去逛街，我站在陽(yáng)臺上看窗外的天氣才發(fā)覺(jué)下起了小雨，于是立馬想到她沒(méi)有帶傘而且感冒了。捎去電話(huà)問(wèn)那邊的情況，她說(shuō)她已經(jīng)走到路口，準備搭公交，沒(méi)帶傘不要緊。還問(wèn)我怎么突然這么關(guān)心她，我趁機回答這么一句來(lái)掩飾自己的羞澀：“因為你是我媽媽呀，你要是病了誰(shuí)給我做飯吃呢�！蹦┝�，電話(huà)在媽媽一陣如銀鈴般的笑聲后掛斷。
如果你對于別人的關(guān)懷沒(méi)有做出相應的回報，那不妨如我，在某個(gè)特定的時(shí)間或是偶然的機會(huì )，發(fā)去短信捎個(gè)電話(huà)表達自己內心的真情實(shí)意，切記：心要誠，話(huà)才動(dòng)聽(tīng)。
曾經(jīng)，其實(shí)我也是一個(gè)內向的人，不會(huì )輕易交朋友，更不會(huì )那么主動(dòng)地為別人做些什么。有時(shí)候我也常想，如此這般，時(shí)間久了別人會(huì )不會(huì )生厭，以致不與我相處。于是我學(xué)會(huì )盡力融入集體的大圈子，而不是獨來(lái)獨往，我與內心陽(yáng)光開(kāi)朗的人做朋友，讓他們帶給我喜悅。那些關(guān)懷就像冬日的陽(yáng)光，在這個(gè)適宜的時(shí)節細細密密地灑下來(lái)，讓我的心房溢滿(mǎn)了溫暖。如今，那抹陽(yáng)光已脫離寒冬的臂膀，它學(xué)會(huì )了獨自堅強，在我的心里根深蒂固，借助它的力量，我成為了一個(gè)溫暖的人，我學(xué)會(huì )用自己熾熱的情感去感化別人薄涼的心，我學(xué)會(huì )在別人需要的時(shí)候主動(dòng)施以援手，這不是被動(dòng)，而是我改變的見(jiàn)證。
聽(tīng)我說(shuō)，關(guān)心別人就是關(guān)心自己，學(xué)會(huì )像向日葵那般，笑靨如花地面向太陽(yáng)，把自己的關(guān)懷傳遞到他人的手中，這，何嘗不是一種美麗？
關(guān)愛(ài)初中作文5
雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè )于助人、爭做崇德向善使者的種子，培育了同學(xué)們與人為善的優(yōu)良素質(zhì)。
讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書(shū)，我感悟到了許多。我后悔我原來(lái)做的那些不樂(lè )于助人的事情，我立志要向書(shū)中的那些“新雷鋒”學(xué)習。
這周星期天的下午，雖已是春天，可冷風(fēng)仍呼呼地吹著(zhù)。雖然我和小晴已經(jīng)穿成了一個(gè)“小熊”，但還是覺(jué)得很冷。冷風(fēng)仍然無(wú)情地吹著(zhù)，透過(guò)我層層外衣，直逼我那單薄的身體，時(shí)不時(shí)的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我們，已經(jīng)冷得直打寒顫了，周?chē)囊磺卸际悄敲窗察o，只有我們踩在地上的腳步聲。
“唉！瞧這破天兒，冷死人了。說(shuō)冷就冷�！蔽冶г沟��！鞍ρ�！糟了！今天下這么冷，任爺爺一個(gè)人掃街道！反正我們也沒(méi)什么事，幫忙去！”小晴說(shuō)第一文庫網(wǎng) 也不知是一種什么力量，支持著(zhù)我，我跟著(zhù)她一口氣兒就跑到了街道。一過(guò)十字路口，就看見(jiàn)張爺爺在那拿著(zhù)把似乎已經(jīng)很破舊的掃把，掃著(zhù)
“張爺爺，張爺爺！”我們急忙跑過(guò)去�！霸趺戳�，小姑娘？有什么事兒?jiǎn)�？”他很關(guān)切地問(wèn)道�！班�，沒(méi)什么，我想幫您掃地！”小晴注視著(zhù)他說(shuō)�！爸x謝你了！不過(guò)真的不用了，你看天多冷��！”他笑了笑。
小晴還是執意要掃。我也找來(lái)一把掃把，似乎比她的還大一些。接著(zhù)，我便開(kāi)始了艱難的掃地工程。我干地很賣(mài)力，但效果卻不是很好，不一會(huì )兒，我就出了一身汗。眼看著(zhù)張爺爺已經(jīng)從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動(dòng)，心里也自然不是滋味。這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我們
夕陽(yáng)已經(jīng)落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我們說(shuō)：“孩子們，快回家吧！別讓家人等急了！”我沖他笑了笑，走了。
走在路上，我們忽然覺(jué)得特別暖和，風(fēng)停了總之一切都是那么美好。 今天我終于明白了關(guān)愛(ài)他人，奉獻愛(ài)心，幫扶互助，團結友善，這是充滿(mǎn)大愛(ài)的寬闊胸懷。
讓我們一起爭國、友善的公民！
奮發(fā)向上，崇德向善！加油
關(guān)愛(ài)初中作文6
關(guān)愛(ài)，是幸福的，也是無(wú)私的。在生活和學(xué)習中，大家會(huì )多多少少遇到一些困難和挫折，比如說(shuō)，有一天，你正好要進(jìn)行美術(shù)考試，卻忘記了帶水彩筆，這時(shí)同桌幫助了你，把他的水彩筆借給了你；再比如說(shuō)，你在學(xué)校里做課堂作業(yè)，寫(xiě)錯了一個(gè)字，卻發(fā)現找不到橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻－－團團轉，這時(shí)又有人借給你橡皮，在這里，你不覺(jué)得幸福嗎？說(shuō)到這，我想起了四年級中我的一件記憶猶新的事。
那天，我在學(xué)校里上課，上完上午第二節語(yǔ)文課，”嘀鈴鈴，嘀鈴鈴”，下課的鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)一樣飛出去了，教室里一個(gè)人都沒(méi)有，大家都興高采烈的出去玩了。下節課就是體育課，我們大家都很興奮，我也不例外。上課鈴響了，大家整齊的排好隊，靜等著(zhù)體育老師到來(lái)，希望能快點(diǎn)上課，可以做有趣的游戲。不料，體育老師的話(huà)語(yǔ)打破了我們的希望：“今天，我們要來(lái)測試立定跳遠，所以，現在正式開(kāi)始，請這一隊的男生跟我在旁邊測試，其他的女生在旁邊自己練習�！边@些話(huà)讓同學(xué)們有點(diǎn)失望，于是我就在一旁靜靜的練習立定跳遠。因為我立定跳遠的成績(jì)不太好，我想把它練好，于是我便用力跳了過(guò)去，誰(shuí)知，竟然摔了一跤，我頓時(shí)疼得“嗷嗷”大叫了起來(lái)，幾個(gè)在旁邊在練習立定跳遠的女生見(jiàn)到這種情況，馬上過(guò)來(lái)問(wèn)我，對我進(jìn)行安慰，讓我深深感受到了同學(xué)之間的友誼，然后她們小心翼翼的扶著(zhù)我進(jìn)了醫務(wù)室，一個(gè)個(gè)累的上氣不接下氣。進(jìn)了醫務(wù)室，她們拿了棉花，來(lái)仔細地幫我擦涂傷口。又將紅藥水瓶打開(kāi)，用棉花簽蘸著(zhù)紅藥水，輕輕地幫我涂上，擦完以后，還問(wèn)我好點(diǎn)了嗎？聽(tīng)了這些話(huà)，我真是感動(dòng)得熱淚盈眶，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
結尾：通過(guò)這件事，讓我真正的體會(huì )到了關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，關(guān)愛(ài)就是一種幸福。真愛(ài)無(wú)價(jià)，我要保持一種關(guān)愛(ài)之心，在接受別人的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也能關(guān)愛(ài)別人。
關(guān)愛(ài)初中作文7
父親定居玉井已近三十年，他一直服務(wù)杏壇。我們五個(gè)兄弟姊妹都在這個(gè)第二故鄉誕生成長(cháng)�，F在我們都長(cháng)大了，各奔東西：大姊繼承父親的衣缽，在本省中部任教；大哥在離島澎湖服預官役，二哥負岌大度山東海大學(xué)；我也遠離家門(mén)就讀女中，只有么弟尚未遠走高飛。因為家人分離各地，互相通訊聯(lián)絡(luò )費時(shí)費力。在一次家庭會(huì )議中，彼此磋商的結果，都認為有編印《家訊》的必要。
在我們一再的催促期待中，一本別開(kāi)生面的《家訊》月刊就在父親和大姊的策劃下問(wèn)世了。我們的《家訊》除了發(fā)揚飲水思源，慎終追遠的美德以外，也可藉此互通信息，抒發(fā)親情。諸如散居各地的親人竹板平安的家書(shū)；雙親諄諄的教誨和親切的叮濘等等，都是我們喜歡聽(tīng)，樂(lè )于看的。此外家人的動(dòng)態(tài)和喜事，以至彼此心聲的傳達全部編印在這塊屬于我們自己的園地里。從此，家人心心相印，精神有所寄托，不會(huì )再惜惜懂懂，傍徨無(wú)主了。讓遠離家門(mén)的游子，仍能享受家庭的溫馨，父母的關(guān)愛(ài)，這都得歸功于《家訊》的出版。說(shuō)真的，每次收到《家訊》，我都如獲至寶，如沐春風(fēng)，陶醉在字里行間，體會(huì )親情的可貴。
在這里句句都是家人的肺腑之言，字字都是真情的流露。有世間最真純、珍貴的關(guān)愛(ài)、問(wèn)候、祝福和慰勉，真是感人至深，令人百讀不厭。我們的《家訊》除了家人人手一冊以外，并且還寄贈親戚朋友瀏覽存念，讓至親好友也都能分享我們的喜悅和榮耀。章家的《家訊》沒(méi)有固定的形式。有時(shí)候，由父親或大姊把稿子修正以后分發(fā)我們謄寫(xiě)清楚，然后編排形印，裝訂成冊。有時(shí)候，由大姊打字，由弟弟畫(huà)插圖，一份英好的《家訊》就在精打細算，花費不多的情形下誕生。我們從編印的過(guò)程中竟學(xué)到了一些編輯的要領(lǐng)，這真是一個(gè)意外的收獲。章家的子孫將可從《家訊》里尋到了根，孕育了傳統的美德。更激發(fā)了我們愛(ài)家愛(ài)鄉更愛(ài)國的情操。但愿這份親情洋溢，滿(mǎn)懷溫馨的《家訊》能源遠流長(cháng)，發(fā)揚光大。
關(guān)愛(ài)初中作文8
關(guān)愛(ài)，人間無(wú)處不在。
一天，我要去奶奶家。爸爸媽媽不在，我只好自己乘公交車(chē)去。
上了車(chē)，人還不多。買(mǎi)了票，我趕緊坐下，享受冬日的陽(yáng)光。
過(guò)了一站，人群擠了上來(lái)，車(chē)上立刻座無(wú)虛席，位置也廖廖無(wú)幾，只剩下了一個(gè)。這時(shí)，上來(lái)了兩位年邁的老人，兩位都白發(fā)蒼蒼，穿著(zhù)樸素。
一看就知道兩位老人素不相識，兩人都看見(jiàn)了那個(gè)位置。一位老太太說(shuō)：“你坐吧，我站著(zhù)沒(méi)事�！绷硪晃焕咸珔s說(shuō)：“還是你坐吧，我身板硬著(zhù)呢！不坐又有什么關(guān)系�！眱晌焕先四阃莆易�?zhuān)t遲沒(méi)有坐下。眼看著(zhù)奶奶家就要到了，我心想：就剩這么一點(diǎn)路了，前面這么多人，我下了車(chē)，肯定會(huì )有人上來(lái)的，到時(shí)候只剩下一個(gè)位置，兩位老人在那里推讓?zhuān)莿e人坐下，那老人們不就沒(méi)得坐了嗎？還是我讓個(gè)位，早早讓她們坐下吧！
想到這兒，我從位置上站起來(lái)，走到兩位老人身邊，輕聲說(shuō)：“兩位奶奶，別讓了。呶，現在有兩個(gè)位置了，兩位奶奶，都坐吧！”
兩位老人一愣，繼而一笑，都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
傍晚，我發(fā)現時(shí)間不早了，要回家了。告別奶奶，就往奶奶家前面的公交車(chē)站走去。一如往日，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，只能靠著(zhù)鐵柱站著(zhù)了。
我不住地揉搓著(zhù)自己的腳，放松腿部的肌肉，正好被一個(gè)大哥哥看到。大哥哥叫了一聲：“小弟弟�！蔽一仡^看了看，只見(jiàn)大哥哥正在向我招手。我過(guò)去一看，原來(lái)是大哥哥看我累了，要我坐下，還說(shuō)：“小弟弟，累了吧，坐下來(lái)歇會(huì )！”
我慢慢坐下，心想：這位大哥哥多好��！
車(chē)到站了，大哥哥要走了，他向我揮了揮手就走了。只見(jiàn)大哥哥一瘸一拐地走下車(chē)去。望著(zhù)他的背影，忽然想起了大哥哥站起來(lái)時(shí)痛苦的表情，原來(lái)大哥哥腳上有傷，但看到我站在那兒，不顧自己的腳，把位置讓給我。
“嘟嘟嘟”！
我到站了，要下車(chē)了！
關(guān)愛(ài)，人間無(wú)處不在。
關(guān)愛(ài)初中作文9
大概是夏天,一個(gè)老奶奶,一個(gè)貧窮的老奶奶,一個(gè)頭上長(cháng)白發(fā)、臉上部滿(mǎn)了皺紋的老奶奶�？蓱z的她，已經(jīng)一大把年紀了，還得辛辛苦苦地在山路上背著(zhù)一大捆的干樹(shù)枝。她身穿著(zhù)蘭色的、破爛不堪的衣服，手里拄著(zhù)長(cháng)長(cháng)的拐杖，從眼神看來(lái)，她是多么的痛苦��！她的雙手，扶著(zhù)那一大捆干樹(shù)枝，惟恐它掉下來(lái)；她的雙腳，賣(mài)著(zhù)艱難的步子，因為，那捆干樹(shù)枝實(shí)在是太重了，重得老人根本走不動(dòng)了�？墒�，她又是多么的無(wú)奈，因為，如果她不這么做，生活就過(guò)不下去了。
她背上的那一大捆干樹(shù)枝，把那位白發(fā)蒼蒼的老人的背，壓得都彎了起來(lái)，害得她根本沒(méi)有辦法呼吸。有的行人，很有同情心：有的會(huì )給他幾毛錢(qián)，有的會(huì )用同情的眼神看著(zhù)他，想讓他感到一點(diǎn)的欣慰�？墒�，有的孩子，卻看不起他：有的嘲笑他，有的大步地跑開(kāi)，還有的心里想：喏，臭老頭！我想：如果，那些嘲笑他的人也變成了那樣，有別人這樣說(shuō)他，看他心里會(huì )怎么想。
在白發(fā)奶奶沒(méi)有兒子和女兒，甚至連一個(gè)親人都沒(méi)有。她的唯一可以向他談心的只有一個(gè)身患重病的老伴�？墒�，他連床都不能下。老奶奶的家庭條件是多么的不好啊，為什么我們不能幫助她呢？想想我們現在，不愁吃，不愁穿，還能大把大把的花錢(qián)，買(mǎi)飲料，買(mǎi)零食。如果我們一天少買(mǎi)一包的零食，那一個(gè)班一天就能省下50元。這些錢(qián)，或許對一些同學(xué)根本不感興趣�？墒�，這些錢(qián)，對一個(gè)這樣的老人來(lái)講可是一個(gè)天大的數目啊。這些錢(qián)，或許還能讓他們擺脫貧窮呢��！
看著(zhù)白發(fā)老奶奶那一步一步遠去的身影，我感到很同情。
如今，社會(huì )上有多少這樣的人，他們是這樣的可憐，他們更需要我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)��！他們有的是因為兒女不在了或是兒女沒(méi)有出息，有的是因為沒(méi)有錢(qián)治病，無(wú)奈才這樣的做的。雖然他們好象又臟又臭，可是，他們的內心是純潔的��！
關(guān)愛(ài)初中作文10
關(guān)愛(ài)是什么?我認為的關(guān)愛(ài)是，在別人遇到困難時(shí)能夠出手相助;在我難過(guò)的時(shí)候，能帶給我一絲溫暖;不給別人添麻煩;這些都是關(guān)愛(ài)。
有一次，我穿著(zhù)一件白色的新衣服走在上學(xué)的小路上。因為剛下過(guò)雨，周?chē)教幎际撬�。這時(shí)從對面駛來(lái)一輛汽車(chē)，車(chē)開(kāi)的很快，水花四濺。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，泥點(diǎn)早已濺到了我雪白的襯衫上，衣服變得臟兮兮了。我低著(zhù)頭，難過(guò)地看著(zhù)臟了的衣服，心想：回去換吧，上學(xué)肯定會(huì )遲到;不回去換吧，同學(xué)們肯定會(huì )笑話(huà)我�！八懔税�，還是繼續走吧!”我無(wú)奈的說(shuō)著(zhù)，繼續往學(xué)校走去。
我急匆匆的來(lái)到教室，頓時(shí)教室里議論紛紛。同學(xué)們竊竊私語(yǔ)：“哈哈，快看她穿著(zhù)這么臟的衣服，還敢來(lái)學(xué)校，太丟人了!”我的臉漲紅了，不知所措，坐在座位上快要哭出來(lái)了。這時(shí)一位同學(xué)撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“哭出來(lái)吧，把委屈哭出來(lái)，會(huì )好一些�！蔽覞u漸平靜了，這位同學(xué)十分關(guān)心的問(wèn)我為什么會(huì )這么臟。我將事情的經(jīng)過(guò)講給了她。她聽(tīng)完后仔細打量了一番我的衣服，耐心地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)并不臟，我幫你改一改就可以煥然一新了�！彼贿呎f(shuō)一邊從書(shū)包里掏出了一件衣服給我：“你去衛生間，把臟衣服脫了，換上這件衣服，然后把臟衣服給我�！蔽乙苫蟮目戳怂谎�，還是照她說(shuō)的做了，換完衣服后把臟衣服給了她。只見(jiàn)她拿著(zhù)一個(gè)小刷子，蘸了點(diǎn)顏料，在有污漬的衣服上畫(huà)了幾筆，衣服上的污漬立刻變成了一只小臟豬。這下我的衣服變得比之前可愛(ài)多了，也沒(méi)有人再嘲笑我的衣服了。她真是一個(gè)善良有愛(ài)心的女孩。我的心頭涌起了一股暖流，原來(lái)人與人之間的關(guān)愛(ài)是如此溫暖人心。
關(guān)愛(ài)是什么?是關(guān)心、愛(ài)護。不管給予或是得到，每當人們提起關(guān)愛(ài)這個(gè)詞時(shí)，從心中總會(huì )浮現出一個(gè)畫(huà)面，那是多么的感動(dòng)人心，它總能化解委屈和悲傷。
關(guān)愛(ài)初中作文11
愛(ài)－一充滿(mǎn)整個(gè)世界，它總是在人世間回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)，你感受得到嗎？你付出過(guò)嗎？朋友，我希望你的回答是肯定的。真的，惟有愛(ài)是永恒的，惟有愛(ài)是幸福的！
當我們還是娃娃時(shí)，最?lèi)?ài)我們的當數母親了！她以最甜美的乳汁哺育我們，以最溫暖的胸懷擁抱我們，以最純樸、慈愛(ài)的心關(guān)懷愛(ài)護我們這份母愛(ài)將永遠存在，將永遠讓人感到幸福！
當我們還是“調皮仔”時(shí)，最?lèi)?ài)我們的當數父親了！他以最有力的手攙扶著(zhù)我們，以最嚴厲的口吻教導我們，以最寬廣的心胸包容我們的一切過(guò)錯，這份父親是永恒不變的，將永遠讓人感到幸福！
當我們步入校門(mén)，最?lèi)?ài)我們的當數老師了！他們以最和藹的笑容迎接我們，他們以最勤勞的雙手為我們埋頭苦干，還不時(shí)給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力！他們以最無(wú)私的心靈，傳授給我們知識，教我們走好人生的道路�？粗�(zhù)我們起飛————這份師生愛(ài)是永恒的，不因時(shí)間、空間的改變而改變，將永遠讓人感到幸福！
當我們長(cháng)大了，雙翅豐滿(mǎn)時(shí)，最?lèi)?ài)我們的當數我們自己，以最高尚的品質(zhì)陶冶自己，以最雪亮的眼睛看清自己的目標，記不停止地勇往直前！在這崎嶇的道路上，不知將跌倒多少次，然而，我們還是勇敢地站起來(lái)了，繼續努力，取得一次次的成功———這份自愛(ài)自立是永恒的，將永遠讓人感到幸福！
永恒的愛(ài)數不勝數，然而，我們最?lèi)?ài)的是誰(shuí)呢？
是祖國！是生我養我的中國！我們要將一切的愛(ài)都奉獻給祖國！回顧百年滄桑，你還記得帝國主義列強用堅船利炮轟開(kāi)中國的大門(mén)嗎？它使中國人民陷入了水深火熱之中，過(guò)著(zhù)牛、馬不如的生活。試想，在這樣的國家，人民哪有愛(ài)可言了，當我們成為亡國奴時(shí)，遭受到列強蹂躪時(shí)，你會(huì )感到幸福的存在嗎？不！中華民族是堅強的民族，中國人民是不甘落后的。我們應該盡最大的努力建設祖國，應該將一切的愛(ài)奉獻給祖國，讓祖國屹立于世界的最高峰。惟有這樣，我們才有愛(ài)可言，才有幸福存在！
朋友，愛(ài)是分享而不是收藏，愛(ài)是奉獻而不是占有。請你、請他、請我們伸出雙手，將無(wú)私的愛(ài)奉獻給我們的母親、父親、老師、祖國請你貢獻出畢生的精力讓母親、父親、老師、祖國得到你愛(ài)的情誼。讓永恒的愛(ài)光照人間讓永恒的愛(ài)永遠給人們帶來(lái)幸福！
關(guān)愛(ài)初中作文12
生活中，關(guān)愛(ài)像一團火焰，能融化心中的冰霜;像一盞明燈，能照亮前進(jìn)的方向;像火紅的太陽(yáng)，能給予奮進(jìn)的力量。關(guān)愛(ài)在生活中無(wú)處不在!
窗外的雨嘩嘩地下著(zhù)，我獨自一個(gè)人呆坐在教室里，沒(méi)錯，我沒(méi)有帶雨具，也沒(méi)有人來(lái)接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了，天漸漸地黑了，教室里也慢慢暗了下來(lái)，對面樓的最后一盞燈也無(wú)情地熄滅了，我的心里如同結了一層厚厚的冰箱，孤獨、冰冷、難受。這時(shí)，同學(xué)小燕突然進(jìn)來(lái)了。我好奇地問(wèn)：“你怎么來(lái)了?”“給你送傘呀�！彼卮鸬檬悄敲锤纱�，那么自然，那么隨便，而我心里卻激起了不尋常的波瀾，它沖破了我心里的堅冰;也似倒進(jìn)了一杯熱水，它融化了我心里的冰箱。我心里感到好溫暖好感動(dòng)。
“怎么辦呀?現在天下雨，那本書(shū)又那么不好找，明天上學(xué)沒(méi)得用�！蔽壹钡谜嫦駸徨伾系奈浵�。爸爸突然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去給你買(mǎi)�！币粋�(gè)小時(shí)后爸回來(lái)了，我問(wèn)在哪買(mǎi)的，他說(shuō)：“你就不用問(wèn)了，看是這個(gè)版的吧�！彼绫涣艹陕錅u了�？粗�(zhù)爸爸渾身滴水，看著(zhù)爸爸充滿(mǎn)幸福的臉龐，我心里真不是滋味，我頓時(shí)明白什么叫偉大的親情。我暗下決心一定要好好學(xué)習……
爸爸的愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)。給我?jiàn)^進(jìn)的力量。
期末考試正在進(jìn)行著(zhù)，時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，我已呆坐在椅子上有半個(gè)小時(shí)了，因為有一道數學(xué)題我怎么想也想不出來(lái)�？粗�(zhù)時(shí)間一分一秒的“逃”，我開(kāi)始出冷汗并浮躁起來(lái)�！霸趺戳�?沒(méi)事吧?”一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳際，原來(lái)是監考老師來(lái)到我的身旁，伴隨而來(lái)的是一包面巾紙。我看了監考老師一眼，心里有說(shuō)不出的感激。老師笑著(zhù)給了我一個(gè)堅定的眼神：“如果熱，把窗戶(hù)開(kāi)開(kāi)，別悶著(zhù)�！笨粗�(zhù)老師遠去的背影，我的心里已澎湃起伏了。一股熱流頓時(shí)溫暖了我的全身，我精神也為之一振，頭腦也清醒多了。我先避開(kāi)那道難題，集中注意力檢查前面的題，保證這些題不丟分。待檢查完后，由于情緒鎮定了，后面的那道難題居然也有了靈感，并順利地完成了。
啊，是老師的關(guān)愛(ài)給了我力量，老師的愛(ài)就像一盞明燈，是它照亮了我解題的方向。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，在我們接受這些愛(ài)的同時(shí)，也要把他傳遞下去。
關(guān)愛(ài)初中作文13
在這個(gè)社會(huì )上，人與人之間溝通才可以使整個(gè)社會(huì )變得和諧。讓我們一起象這些陌生人一樣，去學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的每一人……
周末的一天，我和好朋友相約去書(shū)城看書(shū)。我們倆手拉手走進(jìn)書(shū)城的大門(mén)�！巴坂纭敝苣⿻�(shū)城里人山人海，有來(lái)看書(shū)的有來(lái)買(mǎi)書(shū)的。我們簡(jiǎn)直連站的地方都沒(méi)有了。在這高個(gè)如林的人群中，我們兩個(gè)小不點(diǎn)象兩只螞蟻，隨時(shí)有被踩扁的危險。
就在這時(shí)，好朋友撒開(kāi)我的手：“我要去趟衛生間，你在這里等我�！闭f(shuō)完便消失在茫茫人海中。我一個(gè)人站在原地玩著(zhù)手機不亦樂(lè )乎。突然，人群中間傳來(lái)一聲喊叫：“快讓開(kāi)”。我抬頭一看，只見(jiàn)幾個(gè)五六歲摸樣的小男孩從人群中鉆出來(lái)，以百米沖刺的速度向我這邊沖來(lái)，我被這突如其來(lái)的陣勢驚呆了。心想趕緊躲開(kāi)這幫追逐打鬧的調皮孩子�？墒悄_卻象是被釘在了地上，一步也挪不動(dòng)。眼看著(zhù)他們向我橫沖直撞而來(lái)。
“砰”我被領(lǐng)頭的一個(gè)小胖子撞了個(gè)滿(mǎn)懷，竟在眾目睽睽之下一頭撞在了旁邊的書(shū)架上。手里的手機也“飛”出去老遠。只覺(jué)得鼻子又酸又疼，一股粘糊糊的東西順著(zhù)鼻孔流下來(lái)。我用手一摸，“呀!我的鼻子出血拉�！蔽掖蠼幸宦�，心里充滿(mǎn)了恐懼�！皠e怕，孩子，我這里有紙巾，快!先把頭仰起來(lái)�！�
是一位阿姨。她邊麻利的從包里掏出紙巾，邊焦急的安慰著(zhù)我。這時(shí)的我坐在地上，也許是嚇傻了，不知所措。只覺(jué)得頭好重，連眼睛都變成了兩盤(pán)蚊香，直冒金花�！靶」媚�，快去衛生間洗洗�！币粋�(gè)大姐姐把我扶起來(lái)，拉著(zhù)我向衛生間走去。后面還跟著(zhù)一群熱心的好心人。她們有的幫我洗鼻子，有的對我問(wèn)寒問(wèn)暖。衛生間外不斷傳來(lái)詢(xún)問(wèn)聲：“怎么樣,讀后感?沒(méi)事吧?”在確認我沒(méi)有什么危險以后，大家都松了口氣。
此時(shí)的我感激萬(wàn)分，眼淚止不住的流下來(lái)，剛才磕破鼻子我都沒(méi)有哭，可是此刻我再也忍不住了�？粗�(zhù)這些親如家人的陌生人，我的心里好溫暖。雖然爸媽不在我身邊，但我一點(diǎn)也不害怕了。
這次的經(jīng)歷讓我終身難忘。人與人之間就是要相互關(guān)心，相互幫助。讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖……
關(guān)愛(ài)初中作文14
剛上六年級的時(shí)候換了一位新的數學(xué)老師，我們叫她李老師。她很?chē)绤�，也很公平，對待每一位同學(xué)都很?chē)栏�。剛�?lái)始我們都不喜歡她，可日久情深，她因為一件事打動(dòng)了我們。
前不久下了一場(chǎng)大雨，雨過(guò)天晴，空氣也變得十分悶熱，即使在室外也如同在蒸籠中。教室里人口密集，更是不得了？同學(xué)們額頭上的汗水不停地流，活像是從水中爬出來(lái)的。每個(gè)人都大口大口地喘著(zhù)粗氣，拿就一本書(shū)使勁的扇�？看暗耐瑢W(xué)把頭伸出窗外，想呼吸新鮮空氣，沒(méi)想到從窗外吹進(jìn)來(lái)的卻是一股潮濕悶熱的暖風(fēng)。
數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，她示意我們坐好，然后拿出教案�；蛟S是因為空氣悶熱的緣故，她不再扯著(zhù)嗓子跟我們講話(huà)了，一節課里她的聲音都十分柔和。雖然她管得很?chē)�，從不讓我們在課堂上做任何小動(dòng)作，可是在這種極端環(huán)境中，她卻破天荒的允許我們拿出來(lái)扇風(fēng)，還告訴我們如果可能實(shí)在不行可以喝水。我們欣喜若狂，個(gè)個(gè)同學(xué)都疑惑：“今天老師今天真是遇到什么大好事了，不然怎么會(huì )對我們那么好呢？”老師笑而不語(yǔ)。
這節課終于熬了過(guò)去，放學(xué)鈴聲成了我們希望的曙光。這時(shí)語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)布置家庭作業(yè)了，數學(xué)老師走了過(guò)去，對語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話(huà)讓我對她的看法改變了。她說(shuō)：“馮老師，待會(huì )兒你不吃完家庭作業(yè)給他們快點(diǎn)放學(xué)，教室里太悶了，我怕他們受不了，讓他們趕緊出去好好呼吸一下新鮮空氣，不然會(huì )中暑的�！比缓笸宋覀円谎�，走出了教室。
最后語(yǔ)文老師還是沒(méi)給我們按時(shí)放學(xué)，可我們因為數學(xué)老師的那句感人肺腑的話(huà)已經(jīng)讓我們毫無(wú)怨言了。她從來(lái)沒(méi)有正面給我們表達過(guò)關(guān)愛(ài)，可是在暗地里她卻一直細致入微地觀(guān)察我們，給予我們幫助，只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了。這件事過(guò)后，同學(xué)們都接受了這位“初來(lái)乍到”的數學(xué)老師，讓她成為了我們前進(jìn)道路中的啟明燈，伴隨著(zhù)我們步入初中。
關(guān)愛(ài)初中作文15
內心里一直記得這樣一件事，一件關(guān)愛(ài)他人的事。
在20xx年的一個(gè)冬天，小區花園里新搬來(lái)一戶(hù)人家。那家人一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)不是很保暖的衣服，最引我注目的是那戶(hù)人家的小孩，大概跟我差不多同齡，這個(gè)小孩叫楊西雅。她的臉被刺骨的寒風(fēng)吹的煞白、吹的冰涼冰涼的，感覺(jué)不到一絲的暖氣。楊西雅的身上穿著(zhù)露棉花、破爛不堪、很舊的一件小棉襖。她的站立之處正是風(fēng)刮的最大的地方，她站在那里，兩條細細的小腿一直在發(fā)抖。很顯然她們家比較貧窮。
到了夜晚，我們幾個(gè)小伙伴照例下到樓下去玩。楊西雅看見(jiàn)我們在樓下玩，她也跟著(zhù)我們下來(lái)了�！拔铱刹豢梢愿銈円黄鹜嬗螒蚰�?”楊西雅害羞地問(wèn)。還沒(méi)有等我們反應過(guò)來(lái)，一個(gè)熱心又急性子的伙伴爽快地答應了。于是我們就一起玩了起來(lái)。那天夜里，烏云密布，天空中看不見(jiàn)月亮和星星，可以說(shuō)是“伸手不見(jiàn)五指”。一個(gè)叫陳思雅的伙伴頭望著(zhù)天空自言自語(yǔ)到：“看來(lái)很快就要刮臺風(fēng)了�！标愃佳磐蝗焕洳欢〉卣f(shuō)了這樣一句話(huà)，把我們正津津有味玩著(zhù)游戲的小伙伴都嚇了一大跳，但我們都沒(méi)有把陳思雅的話(huà)放在心上，因為畢竟是這么小的孩子嘛，怎么可能會(huì )有先知呢!
我們正玩的起勁呢，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)。因為我們都穿著(zhù)暖暖的棉襖，所以只有楊西雅一個(gè)人哆嗦。陳思雅看不過(guò)去了，心想：楊西雅家里好像很窮似的，好像沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)棉襖，嗯我要幫助她，見(jiàn)死不救可不是我陳思雅的風(fēng)格。正想著(zhù)，陳思雅把楊西雅的手牢牢牽住，把她牽回了家。從自己的衣柜里拿出了一件嶄新的、很保暖的棉襖，毫不猶豫地遞給了并幫她穿上了這件暖暖的棉襖�，F在楊西雅是穿在身上，暖在心里。
“啪嗒!”一聲楊西雅的一顆眼淚從眼眶里掉了出來(lái)。陳思雅望著(zhù)楊西雅沉默了。接著(zhù)又是一連串的“啪嗒……”幾聲過(guò)后，陳思雅這才明白這是感激的淚水。楊西雅開(kāi)心的笑了，陳思雅望著(zhù)她，嘴角隱約閃現出一絲的笑容。到了第二天早上，陽(yáng)光明媚，幾個(gè)小伙伴在一起幸�？鞓�(lè )地笑了。
關(guān)愛(ài)，可以讓你得到一段真摯的友誼。讓你體會(huì )到人世間的美好，所以請關(guān)愛(ài)他人吧。
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