小學(xué)語(yǔ)文教研組2019年第一學(xué)期的工作計劃
小學(xué)語(yǔ)文教研組2019年第一學(xué)期的工作計劃
一、指導思想
根據學(xué)!督萄泄ぷ饔媱潯,以《新課程標準》的要求為基礎,深入開(kāi)展教學(xué)研究,樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,以?xún)?yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規范教學(xué)常規管理,強化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導等功能,全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養。
二、工作目標
1、細化、優(yōu)化各項常規工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀(guān)能動(dòng)性,有序、有效、積極的開(kāi)展各項語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。進(jìn)一步完善、規范教學(xué)行為,促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實(shí)效。
3、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
4、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習積極性與語(yǔ)文能力的提高。
5、加強科研指導,大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習,倡導自主探究、實(shí)踐體驗和合作交流的學(xué)習方式。
三、工作措施
(一)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習
1、加強理論學(xué)習,豐富教研活動(dòng)。根據每周工作安排,組織教師學(xué)習有關(guān)理論,把新課程的理念,實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng )造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結,使新課程的實(shí)驗工作得以順利實(shí)施。
2、確立正確的教學(xué)質(zhì)量,牢固確立“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長(cháng)知識,提高素質(zhì)。課堂上開(kāi)展自主,合作,探究的教學(xué)方式,推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、提高教學(xué)質(zhì)量,認真落實(shí)課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標,努力提高課堂實(shí)效。做好“學(xué)困生”的輔導工作。課堂上關(guān)注學(xué)困生,努力培養學(xué)困生學(xué)習興趣,扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jì)。
4、鼓勵大膽使用已有的現代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。幫助學(xué)生學(xué)習和理解課文內容。
(二)抓好常規管理,提高教研質(zhì)效
1、加強教研、備課、聽(tīng)課、評課的檢查管理。
2、繼續抓好課堂常規教學(xué),向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認真備好課,提高備課質(zhì)量。
3、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。每位教師聽(tīng)課不少于10節,同時(shí)做好聽(tīng)課記錄并填寫(xiě)好聽(tīng)課評價(jià)表。
4、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當,質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè);學(xué)生作業(yè)案面整潔,人次齊全。
5、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復抓,為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。
6、全體語(yǔ)文教師繼續積極參加實(shí)地觀(guān)摩及網(wǎng)絡(luò )交流活動(dòng)。
四、本學(xué)期主要工作安排
三月份:
1、各年級語(yǔ)文教材分析
2、各年級語(yǔ)文任課教師制定學(xué)期教學(xué)計劃
3、檢查語(yǔ)文教案、學(xué)生作業(yè)
四月份:
1、部分語(yǔ)文老師展示公開(kāi)課
2、研討,有效教學(xué)的研究
3、各年級段集體備課
五月份:
期中教學(xué)質(zhì)量測查與分析
六月份:
1、檢查學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)及教師學(xué)科教案
2、做好期末復習工作
3、做好期末教學(xué)質(zhì)量測查與分析,及時(shí)進(jìn)行期末工作總結
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