揚時(shí)代之帆展人生藍圖演講稿范文
揚時(shí)代之帆展人生藍圖演講稿范文
老師、同學(xué)們：
大家好！
古人有云：“天地之化日新，不為堯存，不為桀亡�！鄙硖帟r(shí)代激蕩的洪流之中，身邊的一切事物瞬息萬(wàn)變。而時(shí)間的腳步從不為任何人停留，對未來(lái)毫無(wú)規劃之人將被它淘汰，而唯有對未來(lái)方向擁有清醒認識的人，方能得其認可。故可見(jiàn)職業(yè)生涯規劃之重要。
逐時(shí)代之腳步，我們需破舊立新�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )連為一個(gè)不可分割的整體，“互聯(lián)網(wǎng)＋”已成為時(shí)代的發(fā)展不可阻擋的潮流。在這股潮流之中，傳統的電信、銀行業(yè)已逐步走向沒(méi)落，此時(shí)若仍不顧時(shí)代之勢，而投身于這些行業(yè)之中，則無(wú)異于飛蛾撲火，隨之滅亡。然而，“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，新事物總是孕育于舊事物的母體之中，傳統行業(yè)的消亡正為我們破舊立新提供機遇。當傳統出租行業(yè)與手機相遇形成火花便成就了滴滴打車(chē)的輝煌。時(shí)代巨輪的前行，正是在不斷地創(chuàng )新聯(lián)系中得以實(shí)現。
揚時(shí)代之帆，我們需把握時(shí)代之脈搏。時(shí)代從來(lái)不乏機遇，但機遇永遠只屬于發(fā)現它的人。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，中產(chǎn)階級正成為時(shí)代的主力軍，正是出于對新生消費者的深刻把握，大數據分析師、公共營(yíng)養師等職業(yè)如雨后春筍般不斷產(chǎn)生。當代中產(chǎn)階級所關(guān)注的，已不僅僅是商品的價(jià)格，而是其所帶來(lái)的服務(wù)體驗，他們需要數據分析師來(lái)從錯綜復雜的信息中找尋心中所求，他們需要公共營(yíng)養師來(lái)為健康保駕護航，而這些職業(yè)的從事著(zhù)也正是看到了這些職業(yè)的無(wú)限前景，緊緊扣住時(shí)代之脈搏，將自身成功融入時(shí)代的快車(chē)道，成為時(shí)代的弄潮兒。
聽(tīng)時(shí)代細語(yǔ)，我們更需追本溯源。規劃未來(lái)，我們須先回顧過(guò)去，這并非復古，而是追尋先人一顆堅毅之心。在當今對商品精益求精的時(shí)代要求之下，工匠精神再度煥發(fā)活力，泱泱中華從來(lái)不缺少匠心獨具者，眾多老字號店鋪越來(lái)越多被從歷史的塵埃中被發(fā)現，“章丘鐵鍋”意外走紅，憑借的正是那“一錘一血汗，百煉方成鋼”的匠魂，故天下萬(wàn)變，而我心不變，無(wú)論未來(lái)將如果規劃職業(yè)，匠心都將是你成功的不二法門(mén)。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！蔽覀冋幱谌松幕�，更需為未來(lái)的盛放而規劃人生藍圖，揚時(shí)代之帆，我們可以自豪的回答“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”正是我們自己！
謝謝大家！
【揚時(shí)代之帆展人生藍圖演講稿】相關(guān)文章：
慶三八展巾幗風(fēng)采主題演講稿（通用17篇）02-21
毛主席的少年時(shí)代教案03-19
新的課程改革之教學(xué)反思03-20
數學(xué)教案模版之數軸03-20
數學(xué)教學(xué)之方程教學(xué)反思03-20
草蟲(chóng)的村落之教案設計03-20
數學(xué)教案之確定位置03-20