六年級第二學(xué)期信息技術(shù)工作計劃范文
六年級第二學(xué)期信息技術(shù)工作計劃范文
一、班級學(xué)生情況分析
本人所任教的為六年級信息技術(shù)課,六年級學(xué)生有一定的計算機基礎,能獨立完成計算機的一般操作。普通班班額較大,并且在教室里不配有相應的硬件設施,因此相對來(lái)說(shuō)信息技術(shù)課的開(kāi)展有一定的難度。
二、教材分析
浙江攝影出版社的這套教材圖文并茂,比較適合小學(xué)生使用,但對于教師來(lái)說(shuō)難度還是比較大的,因為教科書(shū)或教參上提供的文字信息很少,需要教師在課外加以挖掘和提煉。
六年級下冊的教學(xué)內容主要以網(wǎng)絡(luò )為中心,及學(xué)習使用網(wǎng)絡(luò )的技術(shù),讓網(wǎng)絡(luò )服務(wù)與我們的學(xué)習和生活。
三、教學(xué)目標
1、通過(guò)常見(jiàn)因特網(wǎng)應用的介紹,使學(xué)生初步了解因特網(wǎng)的作用。
2、了解一般網(wǎng)址構成的基本含義;學(xué)會(huì )使用超鏈接進(jìn)行網(wǎng)站的瀏覽。
3、學(xué)會(huì )如何設置IE瀏覽器的默認主頁(yè),網(wǎng)站添加到收藏夾中,利用“歷史”按鈕返回到以前瀏覽過(guò)的網(wǎng)站的方法。
4、掌握圖片資源的查找方法;掌握如何通過(guò)另存為操作保存圖片;掌握如何將圖片設置為墻紙,掌握如何將網(wǎng)頁(yè)上的文字資料保存下來(lái)。
5、掌握在搜索引擎中用關(guān)鍵字查找資料的方法,掌握用分類(lèi)查找的方法搜索因特網(wǎng)資源。
四、教學(xué)措施
根據小的學(xué)生的特點(diǎn),讓學(xué)生在輕松、自由的環(huán)境中感受計算機的用途,在輕松愉快的使用活動(dòng)中學(xué)習應用,讓他們在做中學(xué),在玩中學(xué),從而為培養他們用熟練應用計算機進(jìn)行簡(jiǎn)單操作的打下堅實(shí)的基礎。
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