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中學(xué)上學(xué)期的物理實(shí)驗室教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2024-08-27 20:42:56

中學(xué)上學(xué)期的物理實(shí)驗室教學(xué)工作計劃范文

中學(xué)上學(xué)期的物理實(shí)驗室教學(xué)工作計劃范文

中學(xué)上學(xué)期的物理實(shí)驗室教學(xué)工作計劃范文

  一、基本情況

  學(xué)校有物理實(shí)驗室一個(gè),可以一次供48人實(shí)驗;有8個(gè)教學(xué)班級,其中八年級有2個(gè)教學(xué)班,九年級有2個(gè)教學(xué)班。

  學(xué)校實(shí)驗儀器不怎么配套,加之儀器存在質(zhì)量方面的問(wèn)題,對一些實(shí)驗沒(méi)辦法完成。

  二、實(shí)驗任務(wù)

  物理是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,培養學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。

  在教學(xué)過(guò)程中,改變物理課脫離學(xué)生生活的情形,引導學(xué)生“從生活走向物理,從物理走向社會(huì )”。根據學(xué)生的認知特點(diǎn),激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生領(lǐng)略自然現象的美妙與和諧,通過(guò)探索物理現象,揭示隱藏其中的物理規律,并將其應用于生產(chǎn)生活實(shí)際;培養學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力。在教學(xué)中改變過(guò)去充分強調知識傳承的傾向,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,學(xué)習科學(xué)研究方法,培養學(xué)生的探索精神、實(shí)踐能力及創(chuàng )新意識?茖W(xué)探究應滲透在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)部分。通過(guò)科學(xué)探究,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過(guò)去以書(shū)本為主、實(shí)驗為輔的教學(xué)模式,提倡多樣化的教學(xué)方式,特別鼓勵研究性學(xué)習和合作學(xué)習。

  三、實(shí)驗目的

  1、培養學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

  2、掌握科學(xué)的實(shí)驗方法。

  3、培養學(xué)生初步的觀(guān)察和實(shí)驗能力。

  4、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和團結協(xié)作精神。

  四、實(shí)驗重點(diǎn)

  本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗分組實(shí)驗。

  五、實(shí)驗難點(diǎn)

  1.將探究方法和創(chuàng )新精神用于教學(xué)中。

  2.將演示實(shí)驗變?yōu)榉纸M實(shí)驗。

  六、實(shí)驗措施

  1.對所有演示實(shí)驗和分組實(shí)驗都要填寫(xiě)實(shí)驗通知單和實(shí)驗記錄。2.嚴格要求,按程序進(jìn)行操作。

  3.認真組織,精心輔導。

  4.開(kāi)展形式多樣的實(shí)驗競賽活動(dòng)。

  5.積極組織并指導物理課外興趣小組開(kāi)展實(shí)驗活動(dòng)。

  七、物理實(shí)踐活動(dòng)

  每學(xué)期1~2次,每次2課時(shí)。由學(xué)生自選課題,在教師指導下完成。其內容可以是物理知識的應用,也可以是與物理有關(guān)的問(wèn)題。其形式可以是社會(huì )調查、查閱資料、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)或實(shí)地測量等。

  八、考察

  本期對學(xué)生實(shí)驗教學(xué)的考察應該從以下兩個(gè)方面進(jìn)行,一是對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作方面,主要考查學(xué)生是否會(huì )正確使用實(shí)驗儀器,是否會(huì )對實(shí)驗儀器進(jìn)行調整,是否能按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗,能否在實(shí)驗中正確測出實(shí)驗數據等。二是對實(shí)驗理論方面。主要考查學(xué)生對實(shí)驗中涉及到的原理、規律及公式的推導和論證,還可以考查學(xué)生的創(chuàng )造能力。

  九、本期實(shí)驗安排

  八年級探究實(shí)驗:

  1、凸透鏡成像的規律

  2、水的沸騰

  3、電流和電路

  4、串、并聯(lián)電路電流的規律

  八年級教師演示實(shí)驗:

  1、停止沸騰的水澆上冷水后會(huì )怎樣

  2、用放大鏡看物體

  3、乒乓球會(huì )下落嗎

  4、光是怎樣傳播的

  5、光的折射

  6、光的色散

  7、透鏡對光的作用

  8、凸透鏡使光會(huì )聚

  9、投影儀成像

  10、凸透鏡成實(shí)像

  11、凸透鏡成虛像

  12、自制溫度計

  13、電荷間的相互作用

  14、電荷在導體中定向移動(dòng)

  15、串聯(lián)和并聯(lián)

  九年級探究實(shí)驗:

  1、測物體的質(zhì)量

  2、用量筒和天平測量液體和固體的密度

  3、如何使用刻度尺

  4、彈簧測力計的使用

  5、重力的大小與什么因素有關(guān)

  6、杠桿的平衡條件

  7、比較定滑輪與動(dòng)滑輪的特點(diǎn)

  8、浮力的大小等于什么

  九年級演示實(shí)驗:

  1、鐘表

  2、阻力對物體運動(dòng)的影響

  3、二力平衡的條件

  4、模擬引力

  5、摩擦力的大小與什么因素有關(guān)

  6、壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)

  7、液體壓強的特點(diǎn)

  8、托里拆利實(shí)驗

  9、空氣流速與壓強的關(guān)系

  10、金屬箔漂浮水面

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