紙盤(pán)轉轉樂(lè )教案
紙盤(pán)轉轉樂(lè )教案
活動(dòng)背景：
旋轉是孩子們在日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到的現象，與孩子們的生活密不可分。新《綱要》在科學(xué)領(lǐng)域中明確指出：“要引導幼兒對身邊常見(jiàn)的事物和現象產(chǎn)生興趣和探究的欲望”。大班的孩子好奇、好問(wèn)，有一定的探究欲和求知欲，對身邊的各種旋轉現象充滿(mǎn)著(zhù)深厚的興趣�！都埍P(pán)轉轉樂(lè )》巧妙地借助小電風(fēng)扇為工具，截取紙盤(pán)旋轉為切入點(diǎn)，以分組合作闖關(guān)的形式，讓孩子們在大膽的操作和探究中進(jìn)行觀(guān)察、比較，總結規律，在發(fā)現小紙盤(pán)旋轉秘密的同時(shí)鍛煉了判斷、推理、驗證等思維能力，增強了團隊意識。
活動(dòng)目標：
1、知道紙盤(pán)旋轉后，顏色、形狀都可能會(huì )發(fā)生改變。
2、能仔細觀(guān)察、大膽推測，并積極的動(dòng)手探索，求證答案。
3、體驗與朋友合作參與競賽游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
隊牌4個(gè)、《紙盤(pán)轉轉樂(lè )》課件、轉盤(pán)卡4套、實(shí)驗記錄卡4份、玩具小電風(fēng)扇20個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示紙盤(pán)、引出活動(dòng)
1、師：“小朋友們，今天老師帶來(lái)了很多的小紙盤(pán)，瞧，它們是什么樣的呢？”
出示展板一：上面貼有紙盤(pán)1號、2號、3號、4號。
�。�1號紙盤(pán)一半紅一半白，2號紙盤(pán)是藍色的正方形，3號紙盤(pán)有一圈藍點(diǎn)點(diǎn)，4號紙盤(pán)是紅色黃色相間的。）
教師總結：原來(lái)這些小紙盤(pán)有的形狀不一樣、有的顏色、圖案不一樣
2、師：“想試試讓小紙盤(pán)旋轉起來(lái)，看看有什么變化嗎？”
教師出示小電風(fēng)扇，示范操作：輕輕取下電風(fēng)扇上的橡皮，注意安全，對著(zhù)圓心插入小紙盤(pán)，蓋上橡皮。
3、幼兒分組操作：人手一只小電風(fēng)扇及相應紙盤(pán)，教師巡回指導，引導幼兒關(guān)注紙盤(pán)旋轉時(shí)圖案、顏色、形狀的視覺(jué)變化。
4、交流分享
師：“誰(shuí)先來(lái)介紹一下你玩的是幾號紙盤(pán)，發(fā)現了什么秘密？”（教師根據幼兒回答，點(diǎn)擊課件，出示相應旋轉的轉盤(pán)）
�。�1）號紙盤(pán)：（旋轉時(shí)邊上的藍點(diǎn)子會(huì )連成一條線(xiàn)，變成一個(gè)圈）
�。�2）號紙盤(pán)：（旋轉時(shí)一半紅、一半白的紙盤(pán)會(huì )變成粉紅色)
�。�3）號紙盤(pán)：（旋轉時(shí)紅黃相間的紙盤(pán)會(huì )變成橙色）
�。�4）號紙盤(pán)：（旋轉時(shí)藍色的正方形會(huì )變成圓形）
教師總結：原來(lái)當小紙盤(pán)快速旋轉時(shí)顏色、圖案、形狀都有可能會(huì )發(fā)生改變。
二、闖關(guān)游戲：超級轉轉轉
1、師：“發(fā)現了紙盤(pán)旋轉這么多的秘密，我們一起來(lái)玩一個(gè)關(guān)于紙盤(pán)旋轉的游戲吧，請看大屏幕！”點(diǎn)擊課件：
師：“超級轉轉轉，本游戲一共有四關(guān)，每過(guò)一關(guān)，可以得一顆星，最后得星最多的就是今天的超級旋轉王�！保ㄓ螒蛞巹t）
2、教師交待要求：“請小朋友分成四隊參加游戲，紅隊、綠隊、藍隊、橙隊，5人一隊，找到好朋友，趕快開(kāi)始吧！”（幼兒按照隊牌，自由分組）
點(diǎn)擊課件：
3、師：”第一關(guān)：大屏幕上正在旋轉的小紙盤(pán)會(huì )是下面4個(gè)小紙盤(pán)里的那一個(gè)呢？請一組上的小朋友仔細觀(guān)察，將一組上的正確答案寫(xiě)在答題板上�！保ㄓ變翰僮鳎�
出示展板二：
�。�1）師：“請各組亮答題板，幼兒介紹本組的選項，并說(shuō)說(shuō)為什么這樣選的理由�！�
�。�2）師：“到底哪一個(gè)是正確答案呢？請小朋友到操作桌上拿電風(fēng)扇和小紙盤(pán)試一試！”
�。�3）點(diǎn)擊課件，出示正確答案，教師請答對的一組小朋友加一顆星。
*第一關(guān)標準答案：第1號小紙盤(pán)，因為當紙盤(pán)快速旋轉時(shí)，圓點(diǎn)會(huì )連成線(xiàn)，中間的色彩和位置和大屏幕上是一樣的。
4、第二關(guān)：師：“大屏幕上正在旋轉的小紙盤(pán)會(huì )是下面4個(gè)小紙盤(pán)里的那一個(gè)呢？請一組上的小朋友仔細觀(guān)察，將一組上的正確答案寫(xiě)在答題板上�！保ㄓ變翰僮鳎�
出示展板三：活動(dòng)過(guò)程同第一關(guān)
第二關(guān)標準答案：第2號小紙盤(pán)，因為紙盤(pán)快速旋轉時(shí)，紅、白相間的會(huì )變成粉色，紅色和黃色會(huì )變成橙色，和大屏幕上的是一樣的。
5、第三關(guān)：師：“大屏幕上正在旋轉的小紙盤(pán)會(huì )是下面4個(gè)小紙盤(pán)里的那一個(gè)呢？請一組上的小朋友仔細觀(guān)察，將一組上的正確答案寫(xiě)在答題板上�！保ㄓ變翰僮鳎�
出示展板四：活動(dòng)過(guò)程同第二關(guān)
第三關(guān)標準答案：第2號小紙盤(pán)，因為紙盤(pán)快速旋轉時(shí)，三角形的會(huì )變成圓形，色彩和大屏幕上的是一樣的。
6、第四關(guān)：設計紙盤(pán)
�。�1）點(diǎn)擊課件：師：“這一關(guān)邀請每隊根據顏色在大屏幕上找到屬于你們一組的紙盤(pán)。仔細觀(guān)察，設計的紙盤(pán)要求和大屏幕上的紙盤(pán)旋轉效果相同，開(kāi)始行動(dòng)吧�！�
�。�2）幼兒操作，教師巡回指導。
�。�3）師：“請各組派代表展示紙盤(pán)旋轉的效果�！�
三、結束活動(dòng)：教師總結游戲成果
師：“四關(guān)都闖過(guò)，請各組展示得星情況，得星最多的一組獲得今天的超級旋轉王�！�
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