下學(xué)期英語(yǔ)組的總結
下學(xué)期英語(yǔ)組的總結
英語(yǔ)教研組在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全組英語(yǔ)教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤付出，現已圓滿(mǎn)完成學(xué)期初制定的各項計劃和活動(dòng)，為了更好地開(kāi)展下學(xué)期工作，特將上學(xué)期工作總結如下：
一、英語(yǔ)教研組計劃完善。
英語(yǔ)教研組在學(xué)期之初，根據我校教學(xué)處計劃安排，結合我校，我組實(shí)際，參照三個(gè)年級的課表，確定了具體的教研時(shí)間，明確了各備課組的學(xué)期奮斗目標，制定了活動(dòng)內容和人員分工，并下發(fā)到各組。
二、英語(yǔ)教研組活動(dòng)充分。
英語(yǔ)教研組上學(xué)期舉行了內容翔實(shí)，形式多樣的教研活動(dòng)：英語(yǔ)角持之以恒，英語(yǔ)作文競賽盡顯學(xué)生風(fēng)采，學(xué)做高考題蔚然成風(fēng)，雙周公開(kāi)課落實(shí)到位，培青工程略顯成效，常規檢查良性互動(dòng)。
三、英語(yǔ)教研組關(guān)系融洽。
英語(yǔ)教研組繼續發(fā)揚老組長(cháng)趙主任開(kāi)創(chuàng )的和諧相處，務(wù)實(shí)團結的教研風(fēng)氣，在健全的教研制度下，健康的教研氛圍中，推誠布公地進(jìn)行各種教研活動(dòng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，做到了優(yōu)勢互補，資源共享。
四、英語(yǔ)教研組成績(jì)突出。
1. 實(shí)現了既定目標。襄樊統考成績(jì)出來(lái)后，三個(gè)年級都在襄樊普通高中中占據第一或第二的好名次，順利實(shí)現了我組在襄樊普通高中中“爭一保二”的既定目標。
2. 培青工作小有成效。通過(guò)結對子拜師，青年教師們虛心學(xué)習，互相切磋，取長(cháng)補短，自覺(jué)聽(tīng)，評課蔚然成風(fēng)，在評課稿達標，粉筆字，鋼筆字大賽及大比武方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
3. 公開(kāi)課落實(shí)較好。在全組英語(yǔ)教師的共同努力下，我組雙周一次的公開(kāi)課得以順利實(shí)施并貫穿學(xué)期始終。
4. 備課組工作正規化，標準化。每一次常規檢查，我各備課組教案編寫(xiě)標準，進(jìn)度統一，書(shū)寫(xiě)規范，
5. 迎檢材料完整齊備，計劃，總結有始有終。
6. 教研組工作備受好評。
五、英語(yǔ)教研組工作壓力巨大。
1．起點(diǎn)高，壓力大。因我組工作長(cháng)期務(wù)實(shí)開(kāi)展，雖已規范但亦有創(chuàng )新，若想在新學(xué)期有所突破與建樹(shù)，高處不勝寒啊。
2．生源差，師資不齊。首席教師作為學(xué)科帶頭人，要為該學(xué)科的發(fā)展與提高負責，但我組生源差，師資不齊，短期內想迅速提高整體英語(yǔ)水平壓力巨大。
3． 一把手蹲點(diǎn)，壓力倍增。
4． 大組人多，經(jīng)費沒(méi)有，聯(lián)絡(luò )感情，增進(jìn)了解有困難。
5．英語(yǔ)角持之以恒，高效，創(chuàng )新開(kāi)展壓力更大。
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