《家鄉風(fēng)景美如畫(huà)》教學(xué)活動(dòng)設計
《家鄉風(fēng)景美如畫(huà)》教學(xué)活動(dòng)設計
【教學(xué)活動(dòng)目標】：
1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養自主探究、合作學(xué)習的能力，并從中學(xué)習如何與人交流和相處。
2、引導學(xué)生關(guān)注家鄉，了解家鄉，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉的思想感情。
3、學(xué)會(huì )利用信息技術(shù)收集信息、處理信息的方法。
【教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)】：了解家鄉的歷史文化、名勝古跡、民間故事、民間藝術(shù)和美食小吃、特產(chǎn)等內容
【教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)】：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感。
【本節教學(xué)目標】
1、學(xué)生利用各種展示匯報方式進(jìn)行總結、交流，增進(jìn)對家鄉的了解。
2、在活動(dòng)中鍛煉、提高學(xué)生的多種能力，培養學(xué)生團結協(xié)作意識，分享、交流意識，
3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的情感。
【教學(xué)具準備】多媒體課件，學(xué)生活動(dòng)成果展示材料
【教學(xué)過(guò)程】
一、活動(dòng)導入：
親愛(ài)的同學(xué)們，家鄉是我們每個(gè)人生命的根，是我們世世代代生命不息的源頭。我們生在安陽(yáng)，長(cháng)在安陽(yáng)，為了讓大家對家鄉有更多、更深的了解。自九月底起我們開(kāi)展了了解家鄉、我愛(ài)家鄉美實(shí)踐活動(dòng)。（板題：我愛(ài)家鄉美）
我們的活動(dòng)經(jīng)歷了選擇專(zhuān)題、成立小組，制定方案、小組調查，分析整理幾個(gè)階段，今天終于迎來(lái)了最后的成果匯報展示。首先請一句話(huà)概況，你們在前面的活動(dòng)中通過(guò)什么方式了解了家鄉哪些方面的美呢？屏幕示同學(xué)們活動(dòng)的照片（板：歷史文化 風(fēng)景名勝 特色藝術(shù)）
家鄉這么美，下面就請大家做小小宣傳員，讓更多的人了解我們的家鄉吧！
二、活動(dòng)要求：
1、各小組匯報展示時(shí)間控制在10分鐘之內，方式自定；
2、匯報展示時(shí)，其他同學(xué)要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，尊重匯報的同學(xué)。
三、活動(dòng)開(kāi)始
（一）、歷史文化小組匯報展示
愛(ài)家鄉，一定要先了解家鄉的歷史，就從歷史文化小組開(kāi)始吧！
歷史文化小組匯報展示內容：
家鄉名字由來(lái)、歷史概況、甲骨文、安陽(yáng)廟會(huì )來(lái)歷、歷史名人故事（仁義巷的故事、婦好的故事）、唱豫劇
展示方式：圖片講解、講故事、手抄報
（二）、風(fēng)景名勝小組匯報展示
從剛才同學(xué)們對家鄉歷史和文化知識的講述，我感受到了安陽(yáng)歷史文化的悠久、厚重，更感受到了你們學(xué)習的熱情。歷史已成過(guò)去。一代又一代的安陽(yáng)人用智慧和辛勤的汗水建設著(zhù)家鄉，使我們安陽(yáng)越來(lái)越美好。相信風(fēng)景名勝組的同學(xué)會(huì )給我們呈上一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。讓我們歡迎他們小組為大家展示！
風(fēng)景名勝小組匯報展示內容：
風(fēng)景名勝概況（媒體播放視頻）、小導游帶您游安陽(yáng)、爭當小小志愿者活動(dòng)、 風(fēng)景畫(huà)、小組收集資料編制《紅旗渠精神伴我行》宣傳冊
�。�3）、特色藝術(shù)小組匯報展示
大家剛剛游覽了家鄉的美景，現在肚子一定咕咕叫了吧？ 有請特色藝術(shù)小組的同學(xué)先帶大家去品嘗家鄉的美食。
特色藝術(shù)小組匯報展示內容：
家鄉特色美食、家鄉特產(chǎn)、老藝人杜兆山剪紙作品、
工藝美術(shù)大師、書(shū)法家趙乾民伯伯的甲骨文書(shū)法作品、同學(xué)們的手抄
報、剪紙作品
�。�4）童謠展示
是啊，家鄉不僅景美人也美！這種美也融入了大家創(chuàng )編的童謠中，請各組選出一首為大家展示。
1、歷史文化組
錦繡安陽(yáng)好地方，歷史悠久好風(fēng)光。
紅旗渠水流域廣，洹河滾滾向遠方。
東有文字博物館，西有殷墟美名揚。
岳飛廟宇有聲望，文峰塔內佛像藏。
林慮山上常青樹(shù)，桃花谷里霧茫茫。
袁林古色又古香，羑里城中禁文王。
太行平湖風(fēng)景秀，大峽谷美旅游旺。
中外游客來(lái)安陽(yáng)，稱(chēng)贊安陽(yáng)好地方。
2、特色藝術(shù)組
我的家鄉在安陽(yáng)，安陽(yáng)是個(gè)好地方，
文峰塔，羑里城，殷墟美名天下?lián)P，
粉漿飯、炸血糕、生煎皮渣格外香，
林州栗、內黃棗、道口燒雞賣(mài)四方，
請你有空來(lái)觀(guān)光，就會(huì )發(fā)現她更棒！
3、風(fēng)景名勝組
安陽(yáng)安陽(yáng)真偉大，名勝古跡頂呱呱，
殷墟甲骨驚天下，歷經(jīng)百年文峰塔，
珍珠泉水美勝畫(huà)，紅旗渠精神傳佳話(huà)。
建設家鄉責任大，加倍努力學(xué)文化。
爭做家鄉小主人，美好未來(lái)靠大家！
4教師點(diǎn)評童謠
四、活動(dòng)反思、總結：
我們的家鄉很美，但家鄉未來(lái)的建設依然任重道遠，我們人人都應加倍努力！你們雖然小，但在活動(dòng)過(guò)程中也發(fā)現了一些問(wèn)題并進(jìn)行了反思，（媒體示實(shí)踐活動(dòng)記錄表）如歷史傳統組的同學(xué)提出歷史上有名的安陽(yáng)八大景，從史料圖片上看非常美，可惜隨著(zhù)歷史變遷和環(huán)境惡化，只�！鞍亻T(mén)珠沼”是保存最完整的一處，也是目前唯一可見(jiàn)之景；風(fēng)景名勝組的同學(xué)在景區發(fā)現了亂扔垃圾、亂刻亂畫(huà)、不愛(ài)護文物的行為；特色文化組的同學(xué)活動(dòng)中發(fā)現有些民間技藝高手都是老人，而現在的青少年幾乎都沒(méi)接觸過(guò)，他們擔心這些技藝會(huì )失傳，呼吁大家學(xué)習民間傳統技藝。傳承文化是我們每個(gè)人的責任！希望你們努力學(xué)習本領(lǐng)，認真實(shí)踐創(chuàng )新，將來(lái)能夠為家鄉歷史增添濃墨重彩的一筆！
5、拓展作業(yè)：
針對活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題，試著(zhù)以小組為單位合作寫(xiě)一份建議書(shū)
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