教師也要終身學(xué)習心得體會(huì )

教師也要終身學(xué)習心得體會(huì )

　　秋日的風(fēng)漸漸變得刺骨，枝頭的黃葉也垂著(zhù)頭搖搖欲墜。雖然萬(wàn)物都已慢慢走近冬的懷抱，但是校園里卻依舊生機勃勃。每每從班級的門(mén)口走過(guò)，都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗朗的讀書(shū)聲和老師的尊尊教誨。這種感覺(jué)是讓人欣喜的。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了八周，學(xué)生們在不斷獲取新知識的同時(shí)，老師們也在努力的充實(shí)著(zhù)自己。由于近些年來(lái)實(shí)施教育改革，推進(jìn)例行三步五環(huán)節的教育方法，為此，全市開(kāi)展了化學(xué)說(shuō)課大賽，并在我所處的學(xué)校舉行。這對于學(xué)習化學(xué)專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。說(shuō)課大賽開(kāi)展了兩天，在這兩天中，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)習不到的知識，聽(tīng)課記錄筆記也是記了一頁(yè)又一頁(yè)，許多教師都帶著(zhù)自己最優(yōu)秀最新穎的課堂視頻和詳細的說(shuō)課稿。讓我感受到原來(lái)課堂還可以這樣把握。尤其是市七中的老師，將課堂運用三步五環(huán)節，基本上用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和簡(jiǎn)單易懂的實(shí)驗，將有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的這門(mén)課程上的生動(dòng)有趣，讓我受益匪淺。

　　于此同時(shí)我也明白了，不光只有學(xué)生，教師也需要終身學(xué)習。學(xué)習新穎的教學(xué)方法，學(xué)習如何讓控制課堂，學(xué)習如何將課堂質(zhì)量提升，讓更多的學(xué)生進(jìn)入課堂，獲取知識。學(xué)習是終身的，不學(xué)習是無(wú)法取得進(jìn)步的。隨話(huà)說(shuō)逆水行舟，不進(jìn)則退。所以說(shuō)，不論是學(xué)生還是老師，都需要努力學(xué)習不斷進(jìn)步。

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