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實(shí)用文檔>一年級新生家長(cháng)會(huì )方案

一年級新生家長(cháng)會(huì )方案

時(shí)間:2024-09-08 21:54:42

一年級新生家長(cháng)會(huì )方案范文(通用11篇)

  方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。下面是小編整理的一年級新生家長(cháng)會(huì )方案范文,歡迎大家分享。

一年級新生家長(cháng)會(huì )方案范文(通用11篇)

  一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 1

  活動(dòng)目的:

  1.使家長(cháng)對新學(xué)校的情況及辦學(xué)理念有一個(gè)全面的了解,開(kāi)學(xué)后積極配合學(xué)校的各項工作。

  2.對學(xué)校開(kāi)學(xué)后的常規要求有一個(gè)具體的認識,開(kāi)學(xué)后能按照學(xué)校的各項常規要求,配合學(xué)校的各項工作。

  3.使家長(cháng)明確在一年級開(kāi)學(xué)初應該為孩子做好哪些適應性工作。

  活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  6:00—6:30,各班教室簽到

  6:40分—7:30分 風(fēng)雨操場(chǎng),家長(cháng)自帶凳子

  7:30分:一年級各班教室

  參加人員:

  全體校級領(lǐng)導、中層、一年級全體任課教師

  活動(dòng)安排:

  1.主持人致歡迎詞,感謝各位家長(cháng)的到來(lái),介紹本次家長(cháng)會(huì )的兩項流程。

  2.章獻明校長(cháng)介紹學(xué)校校級領(lǐng)導及各中層管理干部并講話(huà)。

  3.馮衛芳副校長(cháng)介紹一年級各班班主任及任課教師并表達共同愿望。

  4.一年級年級組長(cháng)王穎發(fā)言,內容:學(xué)校常規要求和新生適應性活動(dòng),提出需要家長(cháng)配合的`工作。

  5.家長(cháng)代表發(fā)言:表達本年級家長(cháng)的心愿。

  6.主持人宣布活動(dòng)第一個(gè)流程結束,召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )。(各班主任負責,所有任課教師參加)

  7.召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )(地點(diǎn):各班教室,家長(cháng)將凳子帶回)

 。1)一年級新生常規及家長(cháng)常規的解讀。

 。2)班主任班級管理各項具體要求,須家長(cháng)配合的地方。

 。3)任課教師提出學(xué)習內容及要求(由各任課老師介紹,各任課老師介紹不少于一個(gè)班級,由年級組長(cháng)安排好)

 。4)請家長(cháng)填寫(xiě)好新生調查表,填寫(xiě)好后交班主任。

  活動(dòng)準備:

  總務(wù)處:

  1.每位家長(cháng)一個(gè)筆記本,一支筆,一件雨衣。(xxx)

  2.水30箱、會(huì )場(chǎng)衛生、布置(xxx)

  3.晚餐人數統計及安排(xxx)

  4.教師座位:風(fēng)雨操場(chǎng)左側最前面兩排塑料凳。(xxx)

  教導處:

  1.《告家長(cháng)書(shū)》、《一年級新生入學(xué)常規手冊》、《新生調查表》,家長(cháng)人手一份。(xxx)

  2.主持人:xxx

  信息處:

  1.ppT、主席臺的布置(xxx)

  2.音響、背景(xxx)

  3. 家長(cháng)座位安排(xxxxxx )

  辦公室:

  1.家長(cháng)會(huì )前滾動(dòng)播出的宣傳ppT制作,介紹新學(xué)校及所有任課老師的風(fēng)采,由各位教師提供照片和簡(jiǎn)介。(韓愛(ài)芬)

  年級組長(cháng):

  1.召集班主任討論,確定會(huì )議主題和內容

  2.各班提前布置好教室,做好ppT,準備好發(fā)言稿。

  3.家長(cháng)簽到表

  4.匯總表的分發(fā)與收集。

  5.照片、錄像、報道

  6.會(huì )后把ppt和發(fā)言稿放在ftp——家長(cháng)學(xué)校材料——一年級文件夾。

  其他工作安排:

  校門(mén)口引導:xxx xxx(佩戴值日標記,6:00到東門(mén))。

  籃球場(chǎng)車(chē)輛管理:xxx、xxx、xxx(佩戴值日標記,6:00到籃球場(chǎng))。

  一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 2

  一、培訓目的:

  為了使一年級新生盡快適應小學(xué)生活,讓新生家長(cháng)及時(shí)、詳盡地了解學(xué)校的相關(guān)規定,縮短學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校、教師之間的磨合期,學(xué)校決定在新生入學(xué)前利用半天的時(shí)間進(jìn)行新生培訓,為使本期培訓順利達到預期目的,特召開(kāi)一年級新生家長(cháng)會(huì )。

  二、培訓時(shí)間:

  20xx年x月18上午8:30-11:30

  三、活動(dòng)流程:

  1、校長(cháng)對一年級老師進(jìn)行家長(cháng)會(huì )培訓。

  2、下發(fā)致新生家長(cháng)的一封信。

  3、領(lǐng)導講話(huà)。

  4、家長(cháng)觀(guān)看學(xué)校播放的介紹學(xué)校整體狀況的PPT。

  5、班主任對家長(cháng)進(jìn)行學(xué)生入學(xué)須知及關(guān)于學(xué)生習慣的一些教育。

  四、附件:新生家長(cháng)培訓內容

  為了讓家長(cháng)和孩子盡快進(jìn)入角色,適應學(xué)校生活,我們班主任老師將相關(guān)要求告知家長(cháng):

  1、18、19、22、23日共四天,上午的8:00—11:00,學(xué)校免費對一年級新生進(jìn)行學(xué)前集中培訓。培訓時(shí)間為早8:00-11:00。請家長(cháng)務(wù)必準時(shí)接送孩子上下學(xué)。

  2、為了孩子的安全,家長(cháng)不允許進(jìn)到校園內。有事請與班主任電話(huà)聯(lián)系。接送孩子時(shí),請您在校大門(mén)口坡道下留步。班主任老師會(huì )組織學(xué)生有序的`走出校門(mén),并在坡道下指定位置將學(xué)生解散。為了樹(shù)立大局意識、培養孩子的集體觀(guān)念,請您遵守。

  3、x月18日開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后,要收取一年級上冊(也就是孩子上學(xué)后要使用的教材)書(shū)費。按照收費標準,本著(zhù)多退少補的原則,收取教材費:55元,教輔用書(shū)費:60元,《與子女同行》10元(自愿)。

  4、請家長(cháng)每日查閱孩子的記事本,它是家校聯(lián)系的紐帶,請按照老師要求檢查、督促孩子完成老師布置的任務(wù)。堅持下來(lái)可形成習慣,讓孩子一生受益!

  5、請家長(cháng)提醒孩子,請勿將玩具、零食帶到學(xué)校。著(zhù)裝輕便,女孩不帶裝飾品。體育課要穿運動(dòng)裝、運動(dòng)鞋。

  一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 3

  活動(dòng)目的:

  1.使家長(cháng)對新學(xué)校的情況有一個(gè)全面的了解,能夠認同學(xué)校的辦學(xué)理念,開(kāi)學(xué)后積極配合學(xué)校的各項工作。

  2.使家長(cháng)對學(xué)校開(kāi)學(xué)后的常規要求有一個(gè)具體的認識,開(kāi)學(xué)后能按照學(xué)校的.常規要求,配合學(xué)校的各項工作。

  3.使家長(cháng)明確在一年級開(kāi)學(xué)初應該為孩子做好哪些適應性工作。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  一樓階梯教室

  活動(dòng)時(shí)間:

  7月5日上午10::00開(kāi)始

  活動(dòng)準備:

  1.提前三天告知家長(cháng)召開(kāi)會(huì )議的時(shí)間。(xxx負責)

  2.接待:xxxx

  3.會(huì )場(chǎng)布置:電腦、麥克風(fēng)。(xxx負責)

  4.飲水機、水杯(xxx負責)

  5、攝像:xxx

  6、新聞:xxx

  7、安全工作:xxxx

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.主持人xxxx致歡迎詞,感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。

  2、小學(xué)教學(xué)處副主任xxx發(fā)言。

  3、小學(xué)學(xué)生處主任xxx發(fā)言。

  4、常務(wù)副校長(cháng)xxx發(fā)言。

  一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 4

  為積極落實(shí)一年級迎新準備和一年級家長(cháng)學(xué)校各項工作,宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,引領(lǐng)新生及家長(cháng)盡快適應小學(xué)階段學(xué)習和生活,使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校,了解學(xué)校辦學(xué)特色及新生教學(xué)安排,引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。由校長(cháng)室和家庭教育指導站聯(lián)合發(fā)起本次進(jìn)行一年級家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。

  活動(dòng)背景 :

  一年級新生家長(cháng)的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的'"入學(xué)不適"! “入學(xué)不適”心理表現主要有:一是缺少心理準備,家長(cháng)對小學(xué)生活的錯誤描述,會(huì )讓孩子背上精神包袱,擔心上小學(xué)就是跟人比,易讓孩子產(chǎn)生恐學(xué)情緒;二是生活準備不足,家長(cháng)還沒(méi)有讓孩子調整生物鐘,不少孩子還是想睡就睡,想玩就玩,這樣開(kāi)學(xué)后孩子很容易起不來(lái),上課坐不;三是合作意識淡薄,一些孩子養尊處優(yōu)慣了,什么都要先自己,在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機”。新生家長(cháng)會(huì )務(wù)必使家長(cháng)明確開(kāi)學(xué)前“集訓語(yǔ)數外”沒(méi)什么意義,當務(wù)之急是幫助孩子轉變角色,讓孩子對小學(xué)生活充滿(mǎn)向往,有步驟地調整孩子的心理狀態(tài)和生活規律,盡快適應小學(xué)生活。

  活動(dòng)主題:

  快樂(lè )起步 為終生發(fā)展打好基礎

  參加人員:

  學(xué)校領(lǐng)導 家長(cháng)學(xué)校站長(cháng) 一年級年級組老師 一年級家長(cháng)

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年8月30日(星期四)上午8:30

  活動(dòng)地點(diǎn):

  四季青小學(xué)一樓報告廳

  活動(dòng)安排:

  1、認識學(xué)校領(lǐng)導和老師,一年級相關(guān)教師做自我介紹。

  2、譚校長(cháng)致歡迎詞。

  3、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)班儀式,家庭教育指導站站長(cháng)簡(jiǎn)單介紹情況,李校長(cháng)學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求。

  4、教導主任介紹今年的招生情況和分班的流程。

  4、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。

  5、分班交流:班級的家長(cháng)委員會(huì )成員申報,名額不限,一周后每班上報德育處三名家委會(huì )成員名單。班主任老師做進(jìn)一步的溝通交流。

  6、分發(fā)學(xué)習資料等。

  活動(dòng)分工

  1、活動(dòng)主持策劃:xxxx

  2、前期準備:xxx

  3、接待:xxx;簽到 xxx

  4、后勤保障:陳xxx

  5、場(chǎng)內設備及維護:xxx

  6、攝影及宣傳:xxxxx

  前期準備:

  1、一年級年級組及班主任會(huì )議,明確本次活動(dòng)主題,做好各項準備。

  2、做好報告廳場(chǎng)地及ppt布置。

  3、礦泉水、學(xué)校宣傳資料等活動(dòng)準備。

  上交材料:

  家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、發(fā)言稿、宣傳報道

  一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 5

  為了給一年級新生營(yíng)造充滿(mǎn)溫馨的大家庭氛圍,表達對新生入學(xué)的`熱烈歡迎;同時(shí),讓家長(cháng)了解我校的在學(xué)生常規管理方面的要求,家校合作形成教育合力,特舉行一年級新生入學(xué)儀式暨一年級新生家長(cháng)會(huì )。

  一、活動(dòng)主題:

  開(kāi)蒙啟智快樂(lè )成長(cháng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年8月30日上午8:00——11:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  一年級各班級教室

  四、活動(dòng)議程:

 。ㄒ唬┘议L(cháng)攜孩子走紅毯(8:00—8:40)

  1、家長(cháng)到校后,請在學(xué)校大門(mén)口,有序排隊;家長(cháng)要牽著(zhù)孩子的手列隊進(jìn)入校園。

  2、學(xué)校領(lǐng)導為一年級新生頒發(fā)“;铡,新同學(xué)融入xx中心學(xué)!按蠹彝ァ。

  3、我與家長(cháng)合影留念,記錄小學(xué)生活美好時(shí)刻。

  4、家長(cháng)到孩子所在班級報到、注冊。

 。ǘ┍景嗉壵匍_(kāi)家長(cháng)會(huì )(8:40——10:00)

  為確保家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的質(zhì)量,每位學(xué)生限一位家長(cháng)陪同在教室聆聽(tīng)家長(cháng)會(huì )。

  1、班主任致歡迎詞。

  2、學(xué)生一日常規培訓。

 。ㄈ╊I(lǐng)取書(shū)本、路隊演練(10:00——10:50)

  1、領(lǐng)取小學(xué)階段的第一套精美課本。

  2、帶領(lǐng)孩子們演練路隊至少兩遍。(家長(cháng)到校園外指定接送點(diǎn)等待)

  備注:請所有家長(cháng)車(chē)輛?吭谛@外的停車(chē)位上,不準進(jìn)入校園。

  一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 6

  一、指導思想:

  把新生入學(xué)儀式和家長(cháng)會(huì )結合起來(lái),通過(guò)生動(dòng)活潑的入學(xué)儀式,為一年級新生創(chuàng )設快樂(lè )溫馨的氛圍,讓孩子感受父母的關(guān)愛(ài)、期待,感受老師的愛(ài)護、信任,感受大姐姐、大哥哥的關(guān)心和呵護,感受入學(xué)的樂(lè )趣和成為一名小學(xué)生的自豪,使學(xué)校成為孩子們的幸福家園。同時(shí)通過(guò)活動(dòng),讓孩子點(diǎn)亮夢(mèng)想,樹(shù)立未來(lái)學(xué)習生活的目標,爭當一名愛(ài)學(xué)習、善交往、守禮儀、樂(lè )創(chuàng )造的.陽(yáng)光少年。通過(guò)與家長(cháng)有效溝通,加強家校聯(lián)系,讓學(xué)生養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣。

  二、活動(dòng)主題:

  夢(mèng)想從這里起航

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  9月13日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  風(fēng)雨操場(chǎng)、各班

  五、參加人員:

  一年級學(xué)生及其家長(cháng)、六年級和五1班學(xué)生及正副班主任、相關(guān)行政

  六、活動(dòng)準備:

  七、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┬律雽W(xué)儀式時(shí)間:13:00-13:30

  1、走進(jìn)“夢(mèng)想之門(mén)”入場(chǎng)儀式

  12:45一年級、六年級、五1學(xué)生在操場(chǎng)排隊準備,13:00全體一年級新生在高年級學(xué)生和班主任的帶領(lǐng)下按班級依次走進(jìn)“夢(mèng)想之門(mén)”。

  一年級學(xué)生坐到指定地點(diǎn),六年級和五1班學(xué)生給一年級學(xué)生送上小卡片或小禮物后統一有序退場(chǎng)。

  2、蔡XX校長(cháng)講話(huà)

  3、一年級學(xué)生5名代表上臺表達心愿,訴說(shuō)夢(mèng)想(每班一名)

  4、一年級新生宣誓(許XX同學(xué)領(lǐng),其他學(xué)生跟著(zhù)說(shuō))

  我是一名小學(xué)生,我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)老師同學(xué),我愛(ài)我的學(xué)校。我要叩響夢(mèng)想之門(mén),健康幸福成長(cháng)!我相信,我能行。

  5、學(xué)生有序回教室

 。ǘ┮荒昙壖议L(cháng)會(huì )主要流程:

  1、家長(cháng)代表發(fā)言(從家長(cháng)角度談?wù)勅绾我龑Ш⒆映砷L(cháng))13:40-13:50

  2、聽(tīng)梅XX校長(cháng)匯報(13:50-14:10)。

  3、家長(cháng)進(jìn)各班教室,由一年級各班班主任組織,各任課老師配合,在各班教室舉行交流活動(dòng)。包括以下內容:

 。1)班主任發(fā)言。(主要內容:學(xué)生學(xué)習和行為習慣的相關(guān)要求、需家長(cháng)配合的工作等)

 。2)任課教師發(fā)言。(針對學(xué)科特點(diǎn)講一些學(xué)習方法、需家長(cháng)配合的工作等)

 。3)家長(cháng)與老師自由交談,了解情況。(家長(cháng)隨機翻閱作業(yè))

  一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 7

  定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )是加強學(xué)校教育與家庭教育相結合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過(guò)家長(cháng)會(huì )可以進(jìn)一步了解學(xué)生,爭取家長(cháng)對學(xué)生教育工作的支持和配合,從而有益于進(jìn)步教育的質(zhì)量,有益于老師與家長(cháng)、學(xué)生的相互交換與協(xié)作,有益于孩子們發(fā)展。

  一、活動(dòng)主題:

  攜手并進(jìn),共同關(guān)注孩子的成長(cháng)

  二、活動(dòng)目的:

  1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特點(diǎn)、管理要求、育人氛圍,使家長(cháng)更好地了解學(xué)校,展現學(xué)校教育成果,張揚學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)。

  2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況 (學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動(dòng)表現等), 反饋學(xué)生的心聲,了解學(xué)生在家的表現。既要讓家長(cháng)了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習情況,也要到達老師與家長(cháng)交換教育思想、到達教育共鳴的目的`,構成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

  3、了解學(xué)生家長(cháng)及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟狀態(tài);家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀態(tài)(如對孩子是溺愛(ài)放任、粗魯嚴厲還是漠不關(guān)心,教育內容與方式是否是恰鐺鐺等);家長(cháng)的文化水平、職業(yè)、性情、處世態(tài)度等,便于教師到達因材施教的目的。

  4、通過(guò)教師與家長(cháng)之間的相互交換和探討,使家長(cháng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路, 了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習情況,同時(shí)引領(lǐng)和指導家長(cháng)鑒戒好的家教經(jīng)驗,科學(xué)家教,共同培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。

  5、闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解、消除隔閡、誤解。

  三、活動(dòng)內容

  1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容,讓家長(cháng)提早做到心中有數。

  2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。

  3、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀態(tài)。

  4、班級家委會(huì )主任講話(huà)

  一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 8

  一、活動(dòng)主題:

  家校共攜手,養成好習慣

  二、活動(dòng)目的:

  養成習慣益終身,對于低年級的學(xué)生,良好的習慣的養成教育是最重要的,它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺(jué)得,習慣好的孩子,家長(cháng)的正確引導也起著(zhù)十分重要的作用。通過(guò)家長(cháng)會(huì ),引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗,科學(xué)家教,形成共識,引導家長(cháng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作,共同培養孩子良好的學(xué)習、活動(dòng)、生活習慣,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

  三、活動(dòng)準備:

  確定2名家長(cháng)發(fā)言代表。(可以分別從孩子的學(xué)習習慣和行為習慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗或困惑)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月7日

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  孩子從幼兒園步入學(xué)校,是一個(gè)非常大的飛躍,所以做好幼小銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主,而到了小學(xué)則是以學(xué)習為主要任務(wù),所以每位家長(cháng)都要在思想上和行動(dòng)上予以高度重視,讓我們一起幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期,盡快適應小學(xué)的學(xué)習生活。班級中有比較聰明、知識面廣的學(xué)生,也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的,差異較大。

  1、教材介紹:我們使用的教材,識字量較大,本套教材還強調學(xué)生要在生活中識字、要在閱讀中識字,它的特點(diǎn)是難度大,孩子們雖然接受過(guò)較好的學(xué)前教育,但許多孩子在學(xué)前識字量較小,那么在學(xué)習中會(huì )感到一定的困難。

  2、學(xué)生開(kāi)學(xué)來(lái)的表現:行為習慣、上課表現、學(xué)習反饋

  3、家長(cháng)發(fā)言:2名家長(cháng)代表發(fā)言。(可以分別從孩子的學(xué)習習慣和行為習慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗或困惑)

  4、班主任提出在校習慣養成的具體要求:著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只有一句話(huà),就是養成良好的習慣……”印度有一句古諺語(yǔ):“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!庇纱丝梢(jiàn)培養孩子良好的學(xué)習習慣有多么重要的作用。所以,各位家長(cháng)一定要注意孩子的習慣培養,有了良好的行為習慣才能更好的學(xué)習和生活。

 。ㄒ唬┘o律方面

  1、孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長(cháng)輩,看見(jiàn)家長(cháng)、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。

  2、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì )發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長(cháng)決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現情況,應及時(shí)與老師聯(lián)系。

  3、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后,在孩子的生活上老師一般不會(huì )太多關(guān)注,所以家長(cháng)們要培養他們的自理能力。另一方面,孩子在學(xué)校內外自由活動(dòng)的機會(huì )大大增加,各種危險也會(huì )容易出現,所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走,不要在樓道里追跑打鬧,盡量不要玩健身器材等等。

  (二)衛生方面

  1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。盡量別給孩子帶飲料,學(xué)校有白開(kāi)水,對孩子的身體有好處。另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校,也不要讓孩子帶錢(qián),要讓他們懂得節約。

  2、孩子發(fā)了校服,一定要按規定穿戴。每周一升旗儀式穿校服。

  3、為孩子準備好一塊干凈的抹布。每天來(lái)到學(xué)校先擦擦自己的桌椅,培養孩子良好的`衛生習慣。

  (三)學(xué)習方面

  學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養主要在小學(xué)低年級。所以,孩子入學(xué)后家長(cháng)應注意培養孩子良好的學(xué)習習慣。如,按時(shí)完成作業(yè),不拖拉;專(zhuān)心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。生活不要包辦,養成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習;鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節目等,為孩子準備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,養成讀書(shū)的好習慣。養成良好的學(xué)習習慣,將對孩子今后的學(xué)習大有益處。

  1、準備必要的學(xué)習用品:讓孩子在家長(cháng)的協(xié)助下逐步學(xué)會(huì )自己學(xué)會(huì )準備好學(xué)習用品,每天整理好書(shū)包。

  2、陪孩子學(xué)習:一年級的孩子剛入學(xué),他們自己獨立學(xué)習的能力暫時(shí)還沒(méi)有,所以回家寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(cháng)在一旁陪著(zhù)。做作業(yè)的時(shí)候,家長(cháng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書(shū)寫(xiě)姿勢是否正確。同時(shí),要教導孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),或者寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專(zhuān)心致志地完成一件事,將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。另外,孩子做作業(yè)時(shí)家長(cháng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那,如果您可以在一旁看書(shū)、看報將會(huì )給孩子以潛移默化地影響。

  3、做孩子的學(xué)習助手:盡管一年級的知識程度還不深,但知識量卻很大,比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì )認的生字就有十幾個(gè),多數的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認會(huì )真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預習,最好把生字認會(huì ),課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會(huì )很容易把新課的生字記會(huì )。有很多家長(cháng)認為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,而且是錯誤的。每天讀讀課文并進(jìn)行課外閱讀,這樣長(cháng)此以往,才能逐漸提高孩子的學(xué)習成績(jì)!盡管我會(huì )在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子,但畢竟咱們的新教材,內容多,課時(shí)少,所以回家時(shí)我們一定要做好每天復習舊知,預習新知的工作,為第二天的教學(xué)節約時(shí)間。一年級孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思,家長(cháng)要耐心解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問(wèn)。家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他,而應該把題目解釋清楚,讓孩子自己解答。千萬(wàn)不要包辦代替,以免使孩子養成依賴(lài)思想,不愿獨立思考,這樣一來(lái),孩子做作業(yè)就會(huì )越來(lái)越拖拉,直接影響孩子的學(xué)習成績(jì)。

  4、讓孩子養成家庭學(xué)習的好習慣:孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,所以回到家后要先讓孩子坐在書(shū)桌前,攤開(kāi)教科書(shū)和作業(yè)本,復習當天所學(xué)習的功課,然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項完成,然后自查打勾。希望家長(cháng)回到家一定盡到監督孩子家庭作業(yè)的責任,每天應該看一看孩子的作業(yè),聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文,這樣對孩子早日養成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習慣、提高學(xué)習興趣非常有好處,同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習情況。

  六、給家長(cháng)其他方面的一些建議

  養成好習慣也需要適度的訓練和懲罰。

  1、各位家長(cháng)要知道沒(méi)有訓練,就沒(méi)有習慣。好習慣必須經(jīng)過(guò)長(cháng)期、反復的訓練才能形成。因此,嚴格要求、反復訓練,是形成良好習慣最基本的方法。

  2、另外,有時(shí)懲罰也是一種教育,沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長(cháng)在教育孩子上要有原則,要賞罰分明,這樣才能更好的培養孩子的習慣。

  最后,送給家長(cháng)朋友們兩句話(huà),與大家一起共勉:

  一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長(cháng)的鏡子。

  二、細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細節越多,孩子進(jìn)步越大。希望在教育孩子的道路上,我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家!

  一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 9

  一、活動(dòng)目的:

  1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校。

  2、向家長(cháng)展示一年級新生在校將要面對的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況,了解學(xué)生在家中的.表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的良好行為習慣的養成,使學(xué)生健康成長(cháng)。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  1、校長(cháng)講話(huà)。

  2、由一年級各班班主任組織,在各班教室舉行交流活動(dòng)。班主任跟家長(cháng)交流一年級學(xué)生將要面對的學(xué)校生活,并提出相關(guān)要求。發(fā)放《給一年級新生家長(cháng)的溫馨提示》,并填寫(xiě)好相關(guān)表冊。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  9月5日(周四)下午3:30

  四、后勤保障

  項目 負責人員

  歡迎宣傳黑板書(shū)寫(xiě)正副班主任

  活動(dòng)攝影等xx

  媒體設備技術(shù)保障x(chóng)x

  五、副班主任安排

  一(1)班xx一(2)班xx

  六、準備工作

  1、各班認真布置好教室環(huán)境,班主任準備好交流內容。

  2、通知家長(cháng)準時(shí)到會(huì )。

  七、上交材料

  請班主任于9月11前將以下材料上交xx老師處:

  家長(cháng)會(huì )名單(紙質(zhì))、家長(cháng)會(huì )情況反饋表(電子)。

  一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 10

  定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )是加強學(xué)校教育與家庭教育相結合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過(guò)家長(cháng)會(huì )可以進(jìn)一步了解學(xué)生,爭取家長(cháng)對學(xué)生教育工作的支持和配合,從而有利于提高教育的質(zhì)量,有利于老師與家長(cháng)、學(xué)生的相互交流與協(xié)作,有利于孩子們發(fā)展。

  一、 活動(dòng)主題:

  攜手并進(jìn),共同關(guān)注孩子的`成長(cháng)

  二、活動(dòng)目的:

  1 、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(cháng)更好地了解學(xué)校,展示學(xué)校教育成果,張揚學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)。

  2 、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況 (學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動(dòng)表現等) ,反饋學(xué)生的心聲,了解學(xué)生在家的表現。既要讓家長(cháng)了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習情況,也要達到老師與家長(cháng)交流教育思想、達到教育共識的目的,形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

  3 、了解學(xué)生家長(cháng)及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛(ài)放任、粗暴嚴厲還是不聞不問(wèn),教育內容與方式是否恰當當等);家長(cháng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等,便于教師達到因材施教的目的。

  4 、通過(guò)教師與家長(cháng)之間的相互交流和探討,使家長(cháng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路,了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習情況,同時(shí)引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗,科學(xué)家教,共同培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。

  5 、闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解、消除隔閡、誤會(huì )。

  三、活動(dòng)內容

  1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容,讓家長(cháng)提前做到心中有數。

  2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。

  3、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。

  4、請數學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況,向家長(cháng)匯報并作以指導,以謀求

  5、班級家委會(huì )主任講話(huà)

  一年級新生家長(cháng)會(huì )方案 11

  時(shí)間:

  20xx年9月30日上午9:00—10:00

  地點(diǎn):

  本班教室

  準備:

  前面黑板書(shū)寫(xiě):"我們在一起——一二班家長(cháng)會(huì )"

  復印件每個(gè)家長(cháng)一份,放在桌面上:內容:牛玨熹同學(xué)的一次語(yǔ)文周末作業(yè),上面有爸爸非常負責任的簽字;周書(shū)帆家長(cháng)在《天天成長(cháng)》上的具有建設性意見(jiàn)的簽字。

  將作業(yè)及資料裝入文件袋,指導孩子將文件袋與書(shū)本,課外閱讀書(shū)一同裝入書(shū)包,帶到寢室。

  與數學(xué),英語(yǔ)老師溝通,了解他們在會(huì )上講話(huà)的內容,提前通氣,做好配合。

  主要程序:

  一、班主任講話(huà)。

 。ㄒ唬┌嗉壒芾砉ぷ鞣矫妫

  對家長(cháng)的光臨,以及這一個(gè)月以來(lái)對工作的配合表示感謝。

  對這一個(gè)月以來(lái)班級情況進(jìn)行總結。

  立足本班實(shí)際,提出三點(diǎn)建議:

  老師,家長(cháng)與孩子一同成長(cháng)。

  做孩子的朋友。

 。ǘ┱Z(yǔ)文學(xué)科的'教學(xué)方面:

  1、新課標新思維:讓孩子在生活中識字,在生活中學(xué)習語(yǔ)言文字。

  2、周末用多種方法,從多方面引導孩子閱讀,最大限度挖掘《語(yǔ)文同步閱讀》的課外資源。

  3、簡(jiǎn)介課外集字的方法,鼓勵孩子在大假期間認真完成這項作業(yè),并在今后長(cháng)期堅持做好集字(出示范本)。

  二、數學(xué)老師講話(huà)。

  三、英語(yǔ)老師講話(huà)。

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