第二學(xué)期七年級數學(xué)教學(xué)工作計劃范文
第二學(xué)期七年級數學(xué)教學(xué)工作計劃范文
一．學(xué)生基本的情況分析
上學(xué)期兩個(gè)班的數學(xué)成績(jì)比較好，尖子生比較突出，學(xué)生的計算能力，閱讀理解的能力，實(shí)踐探究能力得到了發(fā)展與培養，存在的問(wèn)題：在學(xué)習習慣上，大部分學(xué)生課前不進(jìn)行預習或者預習實(shí)效性較差，上課沒(méi)有做筆記的習慣或不知道記什么，課后復習也是潦草行事，流于形式，這樣極大妨礙了學(xué)習效率的進(jìn)一步提高，妨礙了尖子生的進(jìn)一步突出以及后進(jìn)生的轉換。
二．教學(xué)內容簡(jiǎn)析
本學(xué)期的教學(xué)內容共計六章，即第五章:相交和平行線(xiàn)，第六章：平面直角坐標系，第七章：三角形，第八章：二元一次方程組，第九章：不等式，第十章實(shí)數
三．提高學(xué)科教育質(zhì)量的措施
1．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，給學(xué)生介紹數學(xué)家的事跡，介紹數學(xué)趣題提高學(xué)生的學(xué)習的積極性。
2.引導學(xué)生積極參與知識的構建，營(yíng)造民主，和諧，平等，自主，探究，合作，交流，分享高效的學(xué)習型課堂，引導學(xué)生積極歸[內容來(lái)于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]納解題規律，一題多解，多解歸一，提高學(xué)生的舉一反三的能力，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。
3.運用心課程標準的理念指導教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來(lái)不同的教育效果。分層次教學(xué)，積極開(kāi)展課題的研究與學(xué)習，拓展學(xué)生的知識面。
三．教學(xué)進(jìn)度與安排
起止時(shí)間章節課時(shí)
2008.2.25---3.35.1-5.25
3.4---3.105.3-5.45
3.11---3.176.1平面直角坐標系5
3.18---3.246.2坐標系的簡(jiǎn)單應用5
3.25---3.317.1三角形的有關(guān)線(xiàn)段5
4.1---4.77.2有關(guān)的角5
4.8---4.147.3多邊形及內角和5
4.15---4.217.4課題學(xué)習5
4.22---4.288.1二元一次方程組5
4.29---5.5放假
5.6---5.128.2二元一次方程組的解法5
5.13---5.198.3二元一次方程組的應用5
5.20---5.268.4三元一次方程組解法舉例5
5.27---6.29.1不等式9.2一元一次不等式的應用5
6.3---6.99.3一元一次不等式組5
6.10---6.1610.1統計調查-10.2直方圖5
6.17---6.23復習考試5
6.24---6.30復習考試5
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