教研組教研活動(dòng)計劃范文
教研組教研活動(dòng)計劃范文
教研組長(cháng)；
新的學(xué)期即將開(kāi)始了，為了更好的貫徹《規程》《綱要》，根據園長(cháng)《全園工作計劃》和《保教工作計劃》的安排，教師自學(xué)《快樂(lè )與發(fā)展課程》后，我們進(jìn)行了討論，要把幼兒的生活、游戲作為幼兒學(xué)習的主要途徑。通過(guò)老師們踴躍的發(fā)言，主要的問(wèn)題集中在1、各年齡班區域開(kāi)設的內容2、區域設置位置是否合理3、玩具物品投放的合理性4、區域常規的培養5、小、中、大班怎樣通過(guò)區域活動(dòng)讓孩子得到發(fā)展6、怎樣搞好師生互動(dòng)等等，上學(xué)期對這一課題進(jìn)行了研討，但還比較膚淺，要把幼兒的學(xué)習滲透于生活和游戲中，使其成為實(shí)現教育目標的途徑，就必須進(jìn)一步深入進(jìn)行研討。因此，本學(xué)期教研的主要內容確定為——《如何搞好區域活動(dòng)（續）》
具體安排：
�。ㄒ唬� 1、園長(cháng)講本學(xué)期工作計劃。
2、保教主任講本學(xué)期保教工作計劃及主要內容安排。
3、討論找出全園存在問(wèn)題的共性確定下學(xué)期教研的主要內容。
�。ㄓ脮r(shí)兩周，已完成）
�。ǘ� 1、學(xué)習《用書(shū)》（第15頁(yè)）。怎樣有目的、有計劃、有準備為幼兒創(chuàng )設區域活動(dòng)的環(huán)境。
小班：游戲化的一日生活——自由游戲、師生共同游戲。
中班：目標化的活動(dòng)區活動(dòng)——活動(dòng)區的設置與開(kāi)展都緊扣幼兒教育的目標。
大班：活動(dòng)化的共同學(xué)習—— 1）、自由活動(dòng)：（收集、資料玩具、布置、輔助材料等）
2）、共同活動(dòng)：（討論、交流、共同做事、墻面、道具等）
3）、連續活動(dòng)
2、研討怎樣根據各年齡班調整、完善區域的設置。
�。ㄈ� 1、學(xué)習許美林主任講座記錄稿、《用書(shū)》（第85頁(yè)）
2、研討：1）、自主性、自發(fā)性、愉悅性。（孩子想玩什么----）
2）、設置（空間充分利用、科學(xué)采光、動(dòng)靜分開(kāi)互不干擾-----）
3）、區域設置全面（語(yǔ)言、數學(xué)、科學(xué)、生活與健康、社會(huì )、藝術(shù)）
�。ㄓ脮r(shí)兩周）
�。ㄋ模� 1、學(xué)習許美林主任講座記錄稿、《細則》 《用書(shū)》（第九頁(yè)1——8）
教師角色的轉變：教師是孩子的支持者、引導者、合作者。
孩子和成人是平等的；要把孩子看成一朵花-------
孩子擁有一切基本權利：生存權利、受保護的權利、受教育的權利、玩的權利、享受快樂(lè )的權利
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