中學(xué)第七屆英語(yǔ)節的總結
中學(xué)第七屆英語(yǔ)節的總結
20xx年11月份（第14-15周），在學(xué)校領(lǐng)導，特別是何冰校長(cháng)的關(guān)心指導下，其它部門(mén)的協(xié)作下，由英語(yǔ)科籌劃的廣州市真光中學(xué)第七屆英語(yǔ)節成功舉辦。為我校特色校園文化添上亮麗的一筆。
一、 目標明確，鑒貼實(shí)際
為了活躍豐富校園文化，營(yíng)造學(xué)習英語(yǔ)的良好氛圍，繼續發(fā)揚有真光特色英語(yǔ)學(xué)習傳統，英語(yǔ)科策劃了本屆英語(yǔ)節。
本學(xué)期伊始，組織舉辦第七屆英語(yǔ)節的任務(wù)就已被列入科組工作計劃。自10月份開(kāi)始，全體科組會(huì )議曾多次就如何成功舉辦本屆英語(yǔ)節進(jìn)行討論。
在科組長(cháng)何玨彤老師的主持下，制定了“繼承、創(chuàng )新、全面提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習能力”的舉辦方針。全科組教師群策群力，出謀劃策，精心設計了本屆英語(yǔ)節及項目表。至此，第七屆英語(yǔ)節組織、準備工作全面拉開(kāi)。
第七屆英語(yǔ)節計劃以高中新課程標準為指導，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為本，著(zhù)眼于提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)興趣，提升發(fā)展英語(yǔ)學(xué)習及運用能力，開(kāi)闊視野，豐富文化對比意識。計劃緊緊圍繞“繼承、創(chuàng )新、全面提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習能力”的舉辦方針設計了一連串的比賽項目。在項目設計上繼承了以往六屆英語(yǔ)節的好的方面，同時(shí)加以創(chuàng )新，從而能更加緊貼實(shí)際，便于操作。同時(shí)，使得項目形式更加多樣化，內容廣闊化，比賽正式化。
二、 形式多樣、和諧活潑
第七屆英語(yǔ)節共設置了九項比賽項目，都旨在通過(guò)這些項目，營(yíng)造更濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
1、爭分奪秒競技能
本屆英語(yǔ)節，首次設置了“英語(yǔ)技能大賽”這一項目，一是為了給予學(xué)生一個(gè)檢測英語(yǔ)水平的機會(huì )；二是為廣大的學(xué)生提供一個(gè)共同的競技的舞臺�！坝⒄Z(yǔ)技能大賽”采取測試形式，包括聽(tīng)力、選擇兩部分全為客觀(guān)題形式。主要特點(diǎn)是題量大，難度較大，時(shí)間短。共有高一高二的200多學(xué)生參加比賽。
2、妙舌生蓮
英語(yǔ)演講比賽是本屆英語(yǔ)節的一個(gè)看點(diǎn)．由于班級眾多，演講比賽采取了首輪淘汰賽的形式，選拔優(yōu)秀選手進(jìn)入第二輪的決賽．在第１４周，分別由各年級英語(yǔ)備課組負責舉辦初賽，各選出１／２的優(yōu)勝者進(jìn)入決賽．第二輪決賽于１５周星期二在階梯室舉行．３０多名選手的伶牙俐齒，表演技能體現得淋漓盡致．英語(yǔ)演講比賽實(shí)實(shí)在在地鍛煉了選手們的說(shuō)英語(yǔ)的能力．
3. 神來(lái)之筆繪美圖
�。⒂⒄Z(yǔ)廣告創(chuàng )作大賽＂及＂英文手抄報大賽＂又使那些有繪畫(huà)天分及英語(yǔ)興趣的學(xué)生有了用武之地．這兩項比賽共收到來(lái)自各年級各個(gè)班學(xué)生的作品５０多份．畫(huà)面栩栩如生，英語(yǔ)詼諧幽默，真是創(chuàng )意無(wú)限，揮灑自如．
4． 斗智斗勇共奪冠
�。W美風(fēng)情知識競賽＂是本屆英語(yǔ)節的一大亮點(diǎn)．新穎的比賽形式，豐富的比賽內容，斗智斗勇般的競技難度，一共吸引了來(lái)自３６個(gè)班的３６支隊伍參賽．這項比賽完全采取競賽模式，采用團體協(xié)作，口頭競答形式．比賽題目分為必答題和搶答題兩部分，最后兩部分比賽積最高分的隊伍獲勝。經(jīng)過(guò)激烈而又緊張的角逐，最后高二（5）班獲得了本次比賽冠軍。
5． 妙手涂鴉飾教室
黑板報作為教室文化的重要組成部分，在宣傳思想知識等方面發(fā)揮著(zhù)非常重要的作用。在本屆英語(yǔ)節，各班精心籌備的黑板報著(zhù)實(shí)為之添
彩，令教室多了一面亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，又為同學(xué)新增了一品味文化、咀嚼知識的好園地。各班都組織人員奉獻了一期精彩的英語(yǔ)黑板報內容。
6． 群策群力展西方
“西方節日show”把英語(yǔ)節推到了高潮，而且，除了在校園文化藝術(shù)節匯演的項目，第七屆英語(yǔ)也以結束。第15周星期五下午，高一級所在的樓層，（高2因學(xué)農未參加），處處彌漫著(zhù)西方異國風(fēng)情氣氛。各班精心籌劃準備的“西方節日風(fēng)情show”正式拉開(kāi)帷幕。每個(gè)教室前走廊就如一個(gè)個(gè)小小的表演舞臺，西方的圣誕節、萬(wàn)圣節、復活節、情人節等一下齊齊上演。同學(xué)們穿梭其中，參與游戲，品評一番，其趣無(wú)窮。這個(gè)項目讓學(xué)生們開(kāi)闊了視野，增強了中西文化差異對比意識。
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由學(xué)校學(xué)生會(huì )承辦的“校園英文歌手大賽”也是人氣非凡，眾多校園歌星粉墨登場(chǎng)，逐一亮相，去角逐“校園英文歌手”稱(chēng)號。整個(gè)比賽現場(chǎng)熱烈而有序。又一次的挖掘了學(xué)生的表演才能與天分。經(jīng)激烈角逐，共有三名選手分享“校園英文歌手”稱(chēng)號。
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“英文短劇表演大賽”是校園文化藝術(shù)節舞臺匯演的節目。高一級及高二級一共準備了《孫悟空智斗豬八戒》、《皇帝的新裝》與《白雪公主》三個(gè)經(jīng)典劇目。這三個(gè)英文劇的演員都是由各級具表演才能的學(xué)生組織，經(jīng)過(guò)選拔及艱苦的排練，都取得了較好的表演成績(jì)。特別是高一級的劇目《孫悟空智斗豬八戒》，獲得評委們的一致好評，獲得表演劇類(lèi)第一名。
三、 總結經(jīng)驗，吸取教訓
第七屆英語(yǔ)節的成功舉辦不同程度地影響了學(xué)生們的學(xué)習英語(yǔ)熱情也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，基本上也達到了舉辦英語(yǔ)節的目標，讓學(xué)生置身在一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境中，使用英語(yǔ)，感受英語(yǔ)。
但是，在總結好的經(jīng)驗的同時(shí)，我們也不忘吸取在組織過(guò)程及進(jìn)行過(guò)程中所暴露出來(lái)的一些不足，這些都將成為以后寶貴的借鑒。例如，我們未能完全充分地考慮到學(xué)生的興趣及參與活動(dòng)的能力，在活動(dòng)設置及操作上出現了一些不足，導致了一些不必要的麻煩。
只要我們能緊緊地圍繞著(zhù)以學(xué)生為中心的宗旨，以學(xué)生為本，那樣的活動(dòng)才能吸引學(xué)生，才能影響學(xué)生，才能起到原定的效果。正所謂“成績(jì)與經(jīng)驗齊收，教師共學(xué)生一心”。
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