學(xué)年實(shí)踐教育總結
學(xué)年實(shí)踐教育總結
青少年校外實(shí)踐基地，是促進(jìn)青少年全面發(fā)展的實(shí)踐課堂，是培養實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的活動(dòng)平臺，是加強思想道德建設、推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。即墨市委、市政府高度重視未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所的規劃和建設，本著(zhù)“綜合性、多功能、有特色”的原則，高起點(diǎn)定位，建設即墨市青少年實(shí)踐教育基地。實(shí)踐教育基地自20xx年5月28日啟用以來(lái)，已培訓學(xué)生近6000余人，得到了學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì )效益。在此期間，省教育督導評估團到實(shí)踐教育基地視察，給予充分肯定；省關(guān)工委、青島市教育局領(lǐng)導也先后多次到實(shí)踐教育基地指導工作，對實(shí)踐教育基地的辦學(xué)模式和辦學(xué)效益給予高度評價(jià)，經(jīng)驗做法在中國校外教育網(wǎng)視頻會(huì )議和青島市教育工作會(huì )議上做典型交流發(fā)言。下面，將一年來(lái)實(shí)踐教育工作向領(lǐng)導和同志們作一簡(jiǎn)要匯報：
一、高度重視，做好統籌規劃
為充分發(fā)揮實(shí)踐教育在實(shí)施素質(zhì)教育、加強未成年人思想道德建設和全面育人工作中的重要作用，實(shí)現校外實(shí)踐教育的課程化、制度化、常規化，教體局黨委高度重視實(shí)踐基地的建設和發(fā)展，不斷加大投入，改建了基礎設施，完善了設備器材，加強了師資配備，辦學(xué)條件不斷改善，并出臺了《關(guān)于加強青少年實(shí)踐教育基地建設的意見(jiàn)》。每學(xué)期下發(fā)實(shí)踐培訓計劃，安排城區初一學(xué)生輪流到實(shí)踐基地培訓一周。實(shí)踐基地嚴格按照課程表和實(shí)踐規程開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生的校外實(shí)踐從時(shí)間、空間、內容、效果上都得到了保障和落實(shí)。
二、明確定位，構建課程體系
實(shí)踐基地的建設，“服務(wù)青少年”是宗旨，“實(shí)踐育人”是核心，“體驗教育”是主要途徑，“培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力”是重點(diǎn)，“設置青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)的實(shí)踐課程”是關(guān)鍵。實(shí)踐基地在充分利用基地內設施和周邊豐富的自然和社會(huì )教育資源的基礎上，構建了“以基地內教育資源為主體，以自然和社會(huì )教育資源為兩翼”的“一體兩翼”的實(shí)踐課程體系，開(kāi)設了科技活動(dòng)類(lèi)、手工制作類(lèi)、生活技能類(lèi)、素質(zhì)拓展類(lèi)、社會(huì )實(shí)踐類(lèi)、學(xué)農體驗類(lèi)以及晚間活動(dòng)類(lèi)共七大類(lèi)三十多項實(shí)踐活動(dòng)項目。根據學(xué)生需求精心安排課程，實(shí)踐課程以活動(dòng)為載體，以育人為目的，突出開(kāi)放性、實(shí)踐性、創(chuàng )新性、教育性。讓學(xué)生用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的頭腦去思考，用自己的雙手去實(shí)踐，用自己的智慧去創(chuàng )造，在實(shí)踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長(cháng)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習一種技能，感受一段經(jīng)歷，嘗試一次創(chuàng )新，體驗一回成功，在實(shí)踐中增長(cháng)才干，在探究中感受快樂(lè )，在風(fēng)雨中砥礪意志，在體驗中豐富人生。
三、規范管理，提高育人實(shí)效
科學(xué)有效的規章制度是規范管理的前提和保障。市教體局制定了《關(guān)于加強青少年實(shí)踐教育基地建設的意見(jiàn)》，明確了實(shí)踐基地的性質(zhì)、功能以及教體局相關(guān)科室、實(shí)踐基地、參訓學(xué)校的工作職責，對實(shí)踐教育活動(dòng)的師生安全和管理提出具體要求，對實(shí)踐基地的機構設置、師資培訓、內部管理、經(jīng)費保障等進(jìn)行明確規定；將學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)情況納入教體局督導評估檢查、年度工作考核和學(xué)生素質(zhì)教育評定，有力地推動(dòng)了學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)正常有序地開(kāi)展，提高了實(shí)踐基地的使用效率和活動(dòng)效果，促進(jìn)了實(shí)踐基地的健康持續發(fā)展。
實(shí)踐基地根據實(shí)際需要，將職能部門(mén)劃分為課程研發(fā)、管理服務(wù)、后勤保障、信息宣傳和安全保衛五部，建章立制，明確職能，分工協(xié)作，先后制定了《培訓工作手冊》、《參訓學(xué)校帶隊干部教師職責》、《實(shí)踐培訓評價(jià)辦法》、《各科學(xué)生評價(jià)標準》、《學(xué)生一日常規》等教學(xué)管理方面的制度，明確培訓程序，細化培訓職責，
以制度規范管理，以細節保障管理，以人性促進(jìn)管理，從而保證了實(shí)踐培訓有序、有效、有果。
參訓學(xué)校按照統一要求，精心組織，創(chuàng )新管理方式，提高實(shí)踐培訓的成效，如二十八中每天五次總結，推廣成功，查找不足，及時(shí)改進(jìn)，精益求精，追求實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)效性，將自身量化考核制度與實(shí)踐基地考核制度緊密結合，實(shí)行一日全方位量化考核、公示制度，起到了良好的效果；實(shí)驗學(xué)校狠抓內務(wù)管理，養成學(xué)生良好衛生習慣，常抓禮儀教育，培養對雙方教師的感恩之心；通濟中學(xué)領(lǐng)導高度重視，派遣得力干部教師帶隊，從物質(zhì)和精神兩方面提高帶隊干部教師待遇，學(xué)生將優(yōu)良的校風(fēng)帶進(jìn)實(shí)踐基地，主動(dòng)學(xué)雷鋒做好事。
實(shí)踐基地和參訓學(xué)校采取多種形式加強雙方溝通協(xié)調。培訓前，召開(kāi)雙方的對接會(huì )，實(shí)踐教育基地把培訓所需相關(guān)材料通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)送給參訓學(xué)校，同時(shí)掌握參訓學(xué)校的學(xué)生人數、分班情況，便于提前組織安排。培訓過(guò)程中，通過(guò)開(kāi)班儀式、協(xié)調會(huì )和總結表彰會(huì )，及時(shí)將一周的活動(dòng)安排和各項要求傳達給參訓師生，表彰涌現出的先進(jìn)班級和學(xué)生。培訓后，通過(guò)學(xué)生、學(xué)校、家長(cháng)的反饋評價(jià)表，及時(shí)了解培訓過(guò)程存在的問(wèn)題并加以改進(jìn)，做到“我培訓你牽頭，我組織你參與，我評價(jià)你有責”，從而保證了實(shí)踐培訓有序、有效、有果。
四、提高素質(zhì)，加強隊伍建設
高素質(zhì)的教師隊伍是搞好實(shí)踐教育基地各項工作的基礎。教體局從全市選拔了一批政治素質(zhì)好、責任心強、懂技術(shù)、有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的教師到實(shí)踐基地從事管理和教學(xué)工作。實(shí)踐基地根據實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)，通過(guò)網(wǎng)上查閱、參加視頻會(huì )議、進(jìn)行交流反思、參與一人兩科技能比賽、青年教師培養工程等形式進(jìn)行了一系列校本培訓，并先后派遣多名骨干教師到附近農村，向民間藝人請教學(xué)習，到青島、濟南、淄博、濰坊、北京等校外教育機構參觀(guān)取經(jīng)，完成了教師從學(xué)校知識教育向校外實(shí)踐教育的轉型，現在每名教師都能掌握兩科以上的專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習、師德建設月和“四比四看”等活動(dòng)，倡導“為提高自己讀本書(shū)，為維護團結盡份力，為基地發(fā)展獻一策，為實(shí)踐教學(xué)練一手”，使全體教師樹(shù)立“以德育人、實(shí)踐育人、激勵育人、服務(wù)育人、管理育人”五種觀(guān)念，做到“立志、立德、立行、立人”。進(jìn)一步提高了干部教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，為更好地開(kāi)展實(shí)踐教育提供了人力支持。
五、強化措施，確�；顒�(dòng)安全
安全工作是實(shí)踐活動(dòng)的頭等大事。實(shí)踐基地和參訓學(xué)校始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，切實(shí)加強安全工作。
實(shí)踐基地制定了各項詳細的安全工作制度和應急預案，重要區域設置安全警示標志，加強值班隊伍建設，基地內裝有報警器械、監控和紅外線(xiàn)對射器械，對學(xué)生實(shí)行半軍事化封閉式管理；每次室內外活動(dòng)前先對學(xué)生進(jìn)行安全教育。外出活動(dòng)有實(shí)踐基地和參訓學(xué)校共同安排干部教師跟班帶隊，并配備醫藥箱，每周由雙方指導教師向學(xué)生講解安全知識和安全出口的標志，并組織逃生演練；增強了學(xué)生的安全意識，保證了實(shí)踐活動(dòng)的安全開(kāi)展。
參訓學(xué)校按照要求，積極組織學(xué)生參加實(shí)踐培訓。每期安排一名中層以上干部帶隊，每個(gè)班安排兩名帶隊教師。
帶隊干部教師課上進(jìn)教室，幫助組織學(xué)生活動(dòng)；課下在宿舍，協(xié)調管理學(xué)生生活；戶(hù)外活動(dòng)，他們和學(xué)生在一起；野外拉練，他們與孩子共跋涉；勞動(dòng)課程，他們更是以身作則；晚間活動(dòng)，他們認真組織，熱情參與。帶隊干部教師按照《培訓工作手冊》、《帶隊干部教師職責》等制度履行職責。
當然，在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒的認識到存在部分問(wèn)題，如部分學(xué)校存在帶隊干部教師責任心不強，安全和責任意識淡��；部分學(xué)校對活動(dòng)重視不夠、組織不力、管理不到位等。希望各學(xué)校規范管理、積極參與，及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現不足，充分認識實(shí)踐活動(dòng)的重要性。實(shí)踐基地需要緊緊圍繞“貼近和服務(wù)青少年”的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步強化安全措施，提高服務(wù)水平，加強課程研發(fā)，規范課堂教學(xué)，整合社會(huì )資源，努力提升辦學(xué)質(zhì)量。
成績(jì)是昨天的句號，發(fā)展是永恒的主題。我們堅信，在局黨委的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的支持下，在實(shí)踐基地和參訓學(xué)校的共同努力下，今年的實(shí)踐教育工作一定會(huì )再上一個(gè)新臺階！
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