幼兒園家長(cháng)半日開(kāi)放計劃
幼兒園家長(cháng)半日開(kāi)放計劃
開(kāi)放時(shí)間：20xx年5月18日下午3：00
開(kāi)放教師：馬志麗溫莉張梅
開(kāi)放地點(diǎn)：寶一班
半日開(kāi)放流程：
一、生活活動(dòng)：
1、能夠按順序整理床鋪，提高自我服務(wù)能力
2、鞏固擦嘴，漱口的正確方法
二、區域活動(dòng)：
開(kāi)放建構區、圖書(shū)區、益智區、美工區
重點(diǎn)輔導“圖書(shū)區”
目標：學(xué)會(huì )看圖書(shū)，嘗試用連貫的語(yǔ)言講述圖片內容
三、教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)名稱(chēng)：樂(lè )樂(lè )種樹(shù)
活動(dòng)目標：初步理解故事內容，能夠大膽的想象并愿意講出來(lái)
活動(dòng)準備：課件一部
活動(dòng)過(guò)程：
1.，出示課件，激發(fā)幼兒興趣。
“小朋友都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，今天我們一起來(lái)看一部有趣的動(dòng)畫(huà)片，看看會(huì )發(fā)生什么樣的事情呢？
2．觀(guān)看課件，引導幼兒愿意用語(yǔ)言進(jìn)行講述
A．小貓發(fā)現了什么東西？小貓是怎么想的？你是怎么知道的？小貓接著(zhù)做了些什么？
B．小熊和小貓說(shuō)了些什么？
C.小熊為什么笑？他是怎么想的��？那后來(lái)怎么樣了呢？鼓勵幼兒發(fā)散思維，討論講述。
3．你們喜歡小兔子嗎？為什么？
小結出口訣：做事情前，要先問(wèn)清楚然后再去做，不能什么都不清楚，就糊里糊涂的去做，那樣會(huì )做出很可笑的事情。不錯的
活動(dòng)延伸：遷移運用
“你在商場(chǎng)看到一件有趣的玩具，你很想玩，可是不知道怎么玩的時(shí)候，應該怎樣做！”
引導幼兒在解決問(wèn)題的時(shí)候，要有禮貌。
四、戶(hù)外活動(dòng)：
1、操節活動(dòng)能夠與教師、同伴一起認真做操，動(dòng)作到位。
2、自由活動(dòng)自由選擇飛盤(pán)、沙包、皮球等器械進(jìn)行活動(dòng)。重點(diǎn)輔導玩沙包的幼兒。
3、集體游戲
游戲名稱(chēng)：抓尾巴
游戲準備：辮子若干
目標：學(xué)習在一定范圍內躲閃的跑，提高身體協(xié)調能力
感受成功的喜悅，體驗合作的快樂(lè )。
五、與家長(cháng)個(gè)別交談
六、活動(dòng)小結
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