中心小學(xué)的教科研計劃
中心小學(xué)的教科研計劃
一、指導思想：
教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，是加強學(xué)校凝聚力的重要因素，是培養青年教師，特別是名教師的途徑，是建立學(xué)習性學(xué)校的重要組織。
本學(xué)期，我們將在原有的基礎上，進(jìn)一步加大教育科研的力度，規范教育科研過(guò)程的管理，將教育科研工作落到實(shí)處，為提高學(xué)校教師素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
二、主要工作：
�、边M(jìn)一步完善教科研網(wǎng)絡(luò )。
本學(xué)期由于人事的變化，借鑒上學(xué)期的成功經(jīng)驗與不足之處，結合陸校長(cháng)“一個(gè)中心”的思路，在上學(xué)期基本框架不變的情況下，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò )。把夏園校區的優(yōu)秀骨干教師吸收入我們的課題組，原有的部分成員進(jìn)行調整，以保證教科研工作的高質(zhì)有效。
2、抓好課題研究，加強過(guò)程管理。
�、攀〖夒娊陶n題――“運用信息技術(shù)，創(chuàng )設最佳環(huán)境，提高學(xué)生審美素質(zhì)”已進(jìn)入結題階段，教科室將做好前期的準備工作。
�、评^續深入開(kāi)展市教研室課題――“創(chuàng )設良好的學(xué)習情境，引導學(xué)生自主學(xué)習的研究”的研究工作。在前期研究的基礎上，本學(xué)期除了擬訂子課題實(shí)施方案，上一些實(shí)驗課外，進(jìn)一步加強相關(guān)課題的理論學(xué)習。由教科室擬訂主題，發(fā)動(dòng)各子課題組成員圍繞主題搜集材料，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，或上交，或以沙龍的形式交流，原則上兩周進(jìn)行一次。教科室將給予堅強的支撐，必要時(shí)，將邀請教科研的專(zhuān)家對課題組成員進(jìn)行培訓。期末將學(xué)習材料裝訂成冊，同時(shí)上交學(xué)習心得或論文。
3、構建學(xué)習型組織。
本學(xué)期，教科室將積極走“以科研保教學(xué)，教學(xué)科研相長(cháng)”的道路，努力構建自主學(xué)習型組織，要求課題組教師精讀教學(xué)專(zhuān)著(zhù)或教學(xué)雜志，結合課堂教學(xué)，寫(xiě)好兩篇1000字左右的學(xué)習心得，在期末上交2500字左右的論文一篇。教科室將及時(shí)進(jìn)行評選，公布教師學(xué)習心得和論文情況，期末納入考核。對于優(yōu)秀的學(xué)習心得和論文，教科室將及時(shí)組織投稿。教科室鼓勵教師上網(wǎng)閱覽，及時(shí)了解教育科研的新動(dòng)態(tài)。
4、規范資料管理
對于課題實(shí)施的計劃、方案以及課題實(shí)施的教案、記錄、評價(jià)，教科室將有專(zhuān)人負責，對于教師上交的心得、論文等，教科室也將妥善保存�？傊�，原始資料的積累是教科研不可缺少的。
三、具體工作安排：
九月份：
�、敝朴唽W(xué)校教科研計劃，召開(kāi)學(xué)校教科研會(huì )議，傳達本學(xué)期教科研的主要工作。
�、哺髯诱n題制訂好子課題方案。
�、持朴喐髡n題組活動(dòng)安排，并開(kāi)始正�；顒�(dòng)。
4、布置撰寫(xiě)課題相關(guān)論文。
5、教科研例會(huì )。
十月份：
�、苯處熍嘤�，理論學(xué)習，邀請專(zhuān)家來(lái)校指導課題研究工作。
�、舱n題組正常開(kāi)展活動(dòng)。
�、持醒辖粚W(xué)習心得一篇，及時(shí)評選，公布評選結果。
4、教科研例會(huì )。
十一月份：
1、課題組正常開(kāi)展活動(dòng)。
2、邀請專(zhuān)家來(lái)校指導課題研究工作。
3、下旬上交學(xué)習心得一篇，及時(shí)評選，公布評選結果。
4、教科研例會(huì )。
十二月份：
�、闭n題組正常開(kāi)展活動(dòng)。
�、舱n題組人員撰寫(xiě)課題研究階段總結和論文，并進(jìn)行評選。
一月份：
�、弊龊媒炭蒲匈Y料歸檔工作。
2、評選本學(xué)期教科研積極分子。
3、總結本學(xué)期教科研工作。
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