特色辦學(xué)總結范文
特色辦學(xué)總結范文
一、緊跟時(shí)代步伐，突出信息技術(shù)特色
自20xx年開(kāi)始，學(xué)校千方百計籌措資金，先后投入130余萬(wàn)元，購置了較為先進(jìn)的信息技術(shù)設備，并強化了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應用。目前，教師都能自制課件，都能熟練使用、樂(lè )于使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。教師運用現代教育技術(shù)的能力、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力、網(wǎng)絡(luò )教研能力得到了提高，教師逐步向現代化、信息化、科研型轉化。
二、加強集體備課，突出教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)特色
建立了科學(xué)的集體備課制度、規定了完整的集體備課體系、完善了集體備課操作流程、形成了集體備課管理評價(jià)模式、優(yōu)化了集體研討質(zhì)量提高的方法，洼中的集體備課活動(dòng)形成了和諧、務(wù)實(shí)的研究氛圍，每個(gè)人都能各盡所能，暢所欲言，毫無(wú)保留，特別是新教師能主動(dòng)問(wèn)、主動(dòng)學(xué)，得到了快速成長(cháng)，在相應學(xué)科迅速脫穎而出，并在學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮了骨干作用。集體備課提升了所有教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，縮短了教師教學(xué)水平的差異。
三、創(chuàng )新完善講學(xué)稿，突出教學(xué)合一特色
講學(xué)稿的實(shí)施正在形成以學(xué)生自學(xué)為主線(xiàn)，充分體現課前、課中、課后的發(fā)展和聯(lián)系的教學(xué)模式和適合校情的互動(dòng)式課堂教學(xué)模式。優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，實(shí)現了教學(xué)合一，把思維空間留給學(xué)生，把自學(xué)方法教給學(xué)生，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
四、強化特色辦學(xué)，突顯教學(xué)成果
幾年來(lái)，有26人次先后在國家、省、市、縣舉行的評優(yōu)課獲獎。有11人獲省骨干教師，市名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)標兵等稱(chēng)號。有18人被評為縣級骨干教師。承辦的國家、省、市、縣級課題有10個(gè)結題，7個(gè)立項研究。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，連續三年教學(xué)成績(jì)獲同類(lèi)學(xué)校第一名，20xx年中考成績(jì)進(jìn)入全市規模學(xué)校前20強。連續七年獲教體局“中考成績(jì)優(yōu)勝單位”和“工作實(shí)績(jì)突出單位”。
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