教師的實(shí)習小結
教師的實(shí)習小結
我很幸運,不僅幸運地參加了今年的國培計劃,也很幸運地走進(jìn)了分鄉初中,這三個(gè)月的頂崗實(shí)習,是我人生的一個(gè)重要組成部分,我不會(huì )忘記,因為在這里的每一個(gè)日子都深深的印在了我的心里,F將三個(gè)月的實(shí)習情況做一個(gè)小結:
一、實(shí)習主要工作:
本次實(shí)習,我主要頂替七一班的班主任兼語(yǔ)文老師的工作。
作為班主任,在這三個(gè)月的實(shí)習中,我深深體會(huì )到了一名班主任的辛苦。從九月底接班開(kāi)始到實(shí)習結束,我幾乎每一天在忙碌中度過(guò),七年級的孩子還小,每天有各種各樣的事情需要處理,這也占據了我大部分的時(shí)間。
在準備階段,我主要了解了班級的大致情況,比如成績(jì)的分布,平時(shí)的表現,家庭的情況等。并跟隨班主任參加了班級的活動(dòng),對學(xué)生們有了初步的了解。
正式帶班期間,主要做了以下事情:
1、 處理日常生活中的問(wèn)題:包括教室,寢室的紀律,清潔情況以及環(huán)境區衛生打掃情況。
2、 利用晨會(huì )、夕會(huì )時(shí)間和學(xué)生交流,了解相關(guān)情況,課外活動(dòng)在教室監督學(xué)生自習。
3、 11月中旬,配合學(xué)校開(kāi)展運動(dòng)會(huì ),組織班上學(xué)生積極參加運動(dòng)會(huì )并取得一定成績(jì)。
4、 配合學(xué)校進(jìn)行了幾次大型考試。
5、 12月底,組織學(xué)生參加校園集體舞和廣播操比賽。
6、 做好每周的班會(huì )和周會(huì )工作,增強班級凝聚力。
另外,針對學(xué)校安排的各項工作,積極配合開(kāi)展,力爭促進(jìn)班級的整體發(fā)展。
在語(yǔ)文教學(xué)上,我虛心向老師請教,了解班上學(xué)生的語(yǔ)文基礎,在10月7日上了第一次匯報課,通過(guò)了學(xué)校的檢查,并正式走上講臺開(kāi)始教學(xué)。
在這三個(gè)月的時(shí)間里,我帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)完了本冊的課本內容,同時(shí)注重課外知識的銜接和補充,參加了幾次大型考試,并參與了分鄉初中“高效課堂”模式課的探究,同時(shí)認真組織復習,力爭使學(xué)生在期末取得好成績(jì)。
二、實(shí)習感想和收獲
作為一名實(shí)習生,我努力用一名老師的標準要求自己,對待工作從不敢馬虎。本著(zhù)對每一名學(xué)生負責的態(tài)度,我很快的完成了從學(xué)生到老師的角色轉變。我虛心向指導老師們請教,尊重學(xué)校的各位老師,虛心聽(tīng)取他們給予我的寶貴的意見(jiàn)。我努力鉆研課本教材,力爭每一節課使學(xué)生學(xué)有所獲。
在這三個(gè)月的時(shí)間里,我收獲了很多東西,自己也在這三個(gè)月的時(shí)間里慢慢成長(cháng)?傮w說(shuō)來(lái),有以下幾點(diǎn):
1、要尊重老師:三個(gè)月的親身經(jīng)歷讓我真切感受到了老師的辛苦。除了上班時(shí)間好好工作之外,很多老師都犧牲了自己的休息時(shí)間為同學(xué)們服務(wù)。特別是在這樣的一所寄宿制農村初級中學(xué),老師的辛苦可想而知。我們從事著(zhù)神圣的事業(yè),“神圣的事業(yè)總是痛苦的,也只有這種痛苦能把深沉給予我們”,老師們從不叫苦叫累,有的只是在講臺上忙碌的身影,這樣的一種職業(yè)難道不值得我們尊敬么?
2、學(xué)會(huì )感恩:這三個(gè)月,我多次收到學(xué)生寫(xiě)給我的小紙條,大意是謝謝我對他們的關(guān)心,很多學(xué)生也在自己的作文中提到我,對我親切的說(shuō)老師辛苦了,也有很多同學(xué),在圣誕節或是元旦,給我發(fā)去溫馨的祝福。這一切的一切都讓我覺(jué)得是那樣的感動(dòng),當然我在感動(dòng)的同時(shí),也在反思自己的行為,求學(xué)生涯十多年,我不曾向老師表達過(guò)一次我心里的感激,我愧對自己,更愧對教過(guò)我的老師們。是孩子們教會(huì )我學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )表達自己的感情,因為我們的感動(dòng)是老師們前進(jìn)的動(dòng)力,不是么?
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