一年級下冊《品德與生活》教學(xué)方案
一年級下冊《品德與生活》教學(xué)方案
一、學(xué)情分析
我擔任一年級三個(gè)班的品德與生活課，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生對品生課的學(xué)習有了一定的基礎，但還有一部分孩子的學(xué)習習慣不好，調皮，喜歡制造一些小故事引起老師和同學(xué)的注意，但他們有很強的好奇心、探索欲。在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行思想品德教育尤為重要，通過(guò)學(xué)習，促使學(xué)生養成良好的生活、學(xué)習習慣、正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。
二、教材分析
《品德與生活》一年級下冊教材共編排了五個(gè)單元，共15項主題活動(dòng)，每單元三項。各主題活動(dòng)相對獨立，又相互聯(lián)系，整體的為單元主題服務(wù)，各單元的設計按照兒童與自我、兒童與社會(huì )、兒童與自然的結構排列，由低到高循序漸進(jìn)，由近到遠螺旋上升。能夠較好的實(shí)現課程目標。
三、教材目標及要求
�。ㄒ唬┳寣W(xué)生懂得兒童成長(cháng)需要多種營(yíng)養，不偏食，不挑食。養成良好的飲食和衛生習慣。
�。ǘ┡囵B孩子初步的自我保護意識，有應付挑戰的勇氣，并熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)生活，具有初步料理生活的能力。
�。ㄈ┰敢庥H近自然，能與人合作，交往，誠實(shí)友愛(ài)，積極向上，養成主動(dòng)探究的習慣，學(xué)習探究的方法和良好的生活習慣。
四、教材的重難點(diǎn)
�。ㄒ唬┙】蛋踩纳钍莾和畹那疤岷突A，讓學(xué)生養成良好的飲食和衛生習慣。
�。ǘ┳寣W(xué)生體驗勤用手腦的樂(lè )趣，通過(guò)自己的努力和創(chuàng )造，用自己的雙手打扮家庭，從而也讓他們體驗成功的樂(lè )趣。
�。ㄈ┡囵B學(xué)生讓他們學(xué)會(huì )交往，感受愉悅積極的生活。理解人與人、人與自然和諧共存的重要性。
五、教學(xué)措施
�。ㄒ唬┱J真備好每一節課，認真備好每一個(gè)學(xué)生，爭取上好每一節課。
�。ǘ┻\用靈活多樣的教學(xué)方法和組織形式，培養兒童的好奇心和求知欲。
�。ㄈ┯械姆攀У倪M(jìn)行教學(xué)，注意因材施教。
六、課時(shí)安排
周次
時(shí)間
內容
課時(shí)
1
2.25-2.26
1、我來(lái)嘗一嘗
2、今天我們吃了什么
2
2
2.29-3.4
3、營(yíng)養每一天
4、娃娃餐廳
2
3
3.7-3.11
5、有害的食物
6、吃的習慣
2
4
3.14-3.18
7、神奇的手
8、人體的司令部——腦
2
5
3.21-3.2
9、認識工具
10、他們是用什么做的
2
6
3.28-4.1
11、自己做陀螺
12、打扮我的小天地
2
7
4.4—4.8
13、我的好朋友
14、朋友多，快樂(lè )多
2
8
4.11-4.15
15、我為你喝彩
2
9
4.18—4.2
16、我來(lái)學(xué)學(xué)你
17、班集體，我們的家
2
10
4.25—4.2
18、留下我們的小腳印
19、你留心了嗎
2
11
5.2—5.6
20、你留心了嗎——為什么
2
12
5.9—5.13
21、把問(wèn)題記錄下來(lái)
22、做問(wèn)題卡片
2
13
5.16—5.2
23、問(wèn)問(wèn)別人
24、書(shū)上找找
2
14
5.23—5.2
25、上網(wǎng)查查
26、做做實(shí)驗
2
15
5.30—6.3
27、可愛(ài)的動(dòng)物
28、有趣的植物
2
16
6.6—6.10
29、可愛(ài)的生命
30、種子發(fā)芽了
2
17
6.13—6.1
31、我的小小希望
32、我的承諾
2
18
6.20—6.2
復習
2
【一年級下冊《品德與生活》教學(xué)方案】相關(guān)文章：
《品德與生活》的教學(xué)設計02-22
一年級下冊填數游戲教學(xué)設計03-19
一年級英語(yǔ)下冊教學(xué)教案（通用10篇）03-19
小學(xué)一年級語(yǔ)文下冊教學(xué)的工作計劃02-18
一年級下冊音樂(lè )的教學(xué)總結（通用13篇）07-01
小學(xué)一年級語(yǔ)文下冊教學(xué)計劃（精選18篇）05-24
思想品德課教學(xué)回歸生活探索與實(shí)踐課題工作報告范文02-03
一年級下冊美術(shù)《走近大自然》教學(xué)設計（精選10篇）04-01