小學(xué)學(xué)雷鋒的活動(dòng)計劃
小學(xué)學(xué)雷鋒的活動(dòng)計劃
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)“學(xué)雷鋒”文件精神，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、富有成效的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。堰草小學(xué)少先大隊部特制訂學(xué)雷鋒活動(dòng)計劃：
一：宣傳發(fā)動(dòng)：在櫥窗內張貼“學(xué)雷鋒倡議書(shū)”，利用紅領(lǐng)巾廣播站、召開(kāi)主題班會(huì )等形式號召全體同學(xué)“學(xué)習雷鋒精神，做新時(shí)代的活雷鋒”。
二、各班出一期關(guān)于“學(xué)習雷鋒精神”的黑板報，了解、宣傳雷鋒精神。
三、觀(guān)看電影，了解雷鋒，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。
組織學(xué)生利用大課間時(shí)間看《離開(kāi)雷鋒的日子》電影，（班級在線(xiàn)觀(guān)看）高年級寫(xiě)篇讀后感進(jìn)行評比。
四、走向社會(huì )，感受雷鋒，體驗雷鋒精神。
大隊部組織高年級部分學(xué)生走進(jìn)社區，到敬老院演出慰問(wèn)，幫助老人打掃衛生。
五、評比表彰身邊雷鋒，樹(shù)立雷鋒楷模。
各班利用值日生將每天班級內的好人好事登記起來(lái)，月底進(jìn)行班級評比、學(xué)校評比，表彰學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)班級。
�。ǜ剑┭卟菪W(xué)身邊的小雷鋒評選條件
1、（奉獻精神）樂(lè )于奉獻的小雷鋒：在日常生活中樂(lè )于奉獻，主動(dòng)幫助老師、家長(cháng)、同學(xué)做一些力所能及的事情，能幫助別人快樂(lè )自己，得到大家的認可。
2、（釘子精神）熱愛(ài)學(xué)習的小雷鋒：熱愛(ài)學(xué)習，做好課前預習，課后復習，課上積極回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)，字跡工整，正確率高。在上學(xué)期考試成績(jì)突出或進(jìn)步突出。
3、（螺絲釘精神）文明禮儀小雷鋒：在日常學(xué)習生活中以規范等內容對自己嚴格要求，被評為班級“文明禮儀使者”的同學(xué)。
4、（艱苦奮斗精神）艱苦奮斗的小雷鋒：懂得勤儉是美德，在生活中不鋪張、不浪費，愛(ài)惜學(xué)習用品和生活用品，愛(ài)惜糧食，注意環(huán)保。
備注：各項評比可采取學(xué)生自報，同學(xué)、老師推薦相結合的形式，每項推薦兩人，請大家嚴把標準，不走過(guò)場(chǎng)，讓活動(dòng)真正起到引領(lǐng)大家正確體會(huì )雷鋒精神實(shí)質(zhì)的作用，并推選一批身邊的小雷鋒，起到模范帶頭作用，帶動(dòng)班風(fēng)良性發(fā)展。
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