小學(xué)雛鷹爭章活動(dòng)計劃
小學(xué)雛鷹爭章活動(dòng)計劃
一、指導思想
以“三個(gè)代表”為指導思想，發(fā)揚“五自”精神，以我國二十一世紀發(fā)展目標對人才素質(zhì)的基本要求為依據，以提高少年兒童的全面素質(zhì)為目標，面向全體少年兒童，配合基礎教育實(shí)施素質(zhì)的任務(wù)，使少年兒童通過(guò)積極主動(dòng)地參與“雛鷹行動(dòng)”，獨立自主地開(kāi)展業(yè)務(wù)生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭章活動(dòng)，學(xué)會(huì )生存;學(xué)會(huì )服務(wù);學(xué)會(huì )創(chuàng )造;做二十一世紀建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
二、組織的建立
要求各中隊成立好中隊爭章委員會(huì )(由班主任、部分任課教師、班隊干部共2-4人組成)，在班隊工作手冊中有所體現。
三、本學(xué)年爭章安排必修章 選修章
一年級： 自 理 章 文明章 小講解員章 環(huán)境保護小衛士章
二年級： 手 拉 手章 自護章 小講解員章 環(huán)境保護小衛士章
三年級： 崗位責任章 科技章 小講解員章 交通文明小衛士章
四年級： 民族精神章 環(huán)保章 小講解員章 交通文明小衛士章
五年級： 社會(huì )考察章 創(chuàng )新章 小講解員章 文明禮儀小衛士章
六年級： 法律知識章 信息章 小講解員章 文明禮儀小衛士章
四、雛鷹爭章的基本程序：定章、爭章、考章、頒章：
(1)定章，定章是指少先隊員在輔導員的指導下，根據自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會(huì )某一項或幾項技能，爭取在某些方面取得明顯進(jìn)步的環(huán)節。
(2)爭章，爭章是指少先隊員在有關(guān)指導老師和同學(xué)們的幫助下，開(kāi)展各種訓練活動(dòng)，以習得相應技能，取得明顯進(jìn)步的實(shí)踐過(guò)程。
(3)考章，考章是指各中隊爭章委員會(huì )，按照獎?wù)芦@章標準，對少先隊員的技能、所取得的進(jìn)步進(jìn)行考察、認定的環(huán)節，它是頒章的依據。
(4)頒章，頒章是指大隊爭章委員會(huì )向經(jīng)過(guò)考評達到獲章標準和少先隊頒發(fā)基礎獎?wù)碌沫h(huán)節，這是對少先隊員參加雛鷹爭章活動(dòng)取得成績(jì)的認定和獎勵。
五、隊員是否爭得獎?wù)�，必須由各班主任考核，�?jīng)學(xué)校大隊部按比例抽查后予以通過(guò)。
六、爭章操作流程：
確定章目(含確定班級特色章)—成立中隊爭章委員會(huì )—制訂各中隊活動(dòng)計劃—組織學(xué)習各章目獲章要求—開(kāi)展爭章訓練—中隊考核，簽署意見(jiàn)—上報大隊部抽查—隊部抽查，并頒章—中隊舉行隊會(huì )，表彰獲章隊員，并在爭章園地公布獲章情況—學(xué)期結束，將爭章情況記載入素質(zhì)報告單，向家長(cháng)匯報。
七、注意事項：
1、原則上一學(xué)期安排一枚必修章與一枚選修章，各中隊輔導員在基礎章類(lèi)別中根據本班學(xué)生實(shí)際選定選修章，或根據本校、本班實(shí)際每學(xué)期制定出1枚選修章(體現在爭章計劃中，并制定獲章標準，報隊部申批)
2、各中隊在開(kāi)展爭章活動(dòng)時(shí)，一定要注意爭章鍛煉過(guò)程對隊員的教育作用，而不要過(guò)于注重結果。未達到要求的，寧缺勿濫。
3、各枚獎?wù)碌臓幦�，依照下發(fā)的各項章目標準進(jìn)行考章。
4、爭章結果將與年度學(xué)生評優(yōu)嚴格掛鉤。
【小學(xué)雛鷹爭章活動(dòng)計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計劃（精選10篇）08-12