最新的班主任工作小結范文

最新的班主任工作小結范文

　　班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂(lè )。著(zhù)名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：”班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們如兄弟姐妹般互相關(guān)心著(zhù)、幫助著(zhù)，互相鼓舞著(zhù)、照顧著(zhù)，一起長(cháng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì )�！币粋�(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。

　　那么我就從以下三方面來(lái)談?wù)勎覀兊陌嗉壒ぷ鳎?/p>

　　一、崗位建設，明確自我：

　　1．干部輪崗，擇優(yōu)上崗。在班干部中，我定期開(kāi)展批評和自我批評，讓大家意識到當班干部不是為了一時(shí)的光榮，應該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺(jué)的同學(xué)，我請班干部和他們結成伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評比，為期末的干部考核、評比打下基礎。讓學(xué)生干部要有一種緊迫感，并讓其他同學(xué)都得到平等的機會(huì )，以起到一定的促進(jìn)作用。

　　2．值日班長(cháng)，勇挑重擔。班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見(jiàn)成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng )設各種表現機會(huì )，充分調動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現心理得到滿(mǎn)足，民主意識得到培養，管理能力得到增強。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個(gè)干部都要清楚地明白自己的職責，及時(shí)認真的完成每一項工作。充分讓他們自主把班級管理好，本學(xué)期們表現得都非常出色。

　　3．“一人一崗”、“強強當家”，傳承明強特色。為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀(guān)努力和培養他們的能力，也讓每一位學(xué)生來(lái)體驗當家做主人的同時(shí)，我能夠準確地選擇得力的學(xué)生干部。班主任對“一人一崗”、“強強當家”，不能只是使用，還應該進(jìn)行教育和培養。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對學(xué)生不能過(guò)分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時(shí)候。

　　二、特色活動(dòng)，再顯個(gè)性：

　　今年，我班除了組織參加數控中級培訓,還參加學(xué)校各項活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )，文化周等等。為了培養學(xué)生的愛(ài)國思想，我班還經(jīng)常去周恩來(lái)紀念館和鹽城的新四軍紀念館參觀(guān)學(xué)習;在學(xué)校的板報評比活動(dòng)中，在全體同學(xué)的策劃下，我們不顧疲勞，把我們的班級布置得異常漂亮，在文明班級評比中我班級榮獲校一等獎。

　　三、班級文化，融入你我他

　　一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此，班內要注意培養正確的集體輿論，善于引導學(xué)生對班級生活中一些現象進(jìn)行議論、評價(jià)，形成”好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風(fēng)氣。因此，我注重學(xué)生的行為規范，抓典型，樹(shù)榜樣，在班級中開(kāi)展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。從開(kāi)學(xué)至今在各任課教師的支持下，特別是學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，我班逐漸形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；學(xué)生能夠遵守校紀校規，并能積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，班級的進(jìn)步，與領(lǐng)導,同事的關(guān)心幫助和學(xué)生的努力分不開(kāi)。

　　作為一名有志的年輕班主任，我要擺正自己的位置，踏踏實(shí)實(shí)走好自己的每一步。過(guò)去的一年雖然取得了一些成績(jì)，但同時(shí)也有不足的地方，在今后的工作中我還需要繼續努力，并要不斷的向老教師虛心請教，以爭取在新的一年中取得更大的成績(jì)。

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