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班主任師德師風(fēng)的自查總結

時(shí)間:2024-08-06 16:13:07

班主任師德師風(fēng)的自查總結

班主任師德師風(fēng)的自查總結

班主任師德師風(fēng)的自查總結

  導語(yǔ):經(jīng)過(guò)這一段的師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)的學(xué)習,我受益匪淺。學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以

  經(jīng)過(guò)議定這一段的師德師風(fēng)專(zhuān)題教誨活動(dòng)的進(jìn)修,我收獲頗豐。學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最緊張的本質(zhì)。加強師德構筑是教師步隊構筑最為緊張的內容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地感化著(zhù)門(mén)生。是以,師德師風(fēng)的好壞每每感化和決議了黌舍的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不但要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深入地認識到加強師德師風(fēng)構筑的緊張性。教師最終本身要有崇高的操行情操,才華以德治教、以德育人、以崇高的情操指導門(mén)生周全成長(cháng)。下面我就我個(gè)人在師德師風(fēng)進(jìn)修活動(dòng)中發(fā)覺(jué)的題目做自我分析,盡量做到:值得必定的連續發(fā)揚,不敷的地方及時(shí)改正。

  1、本身值得必定的處所

  在貫徹教誨目標方面:自任教以來(lái),能當真貫徹黨的教誨目標、政策,服從國度憲法與法律,特別是近來(lái)系統、當真地進(jìn)修了《教誨法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)操行典范》《未成年人保衛法》后,在教誨傳授及平常糊口生涯中更進(jìn)一步嚴厲要求本身,奉公守法,依法執教,既重教書(shū)、更重育人。

  在酷好門(mén)生方面:本身一貫做到樸拙、劃一地對待每個(gè)門(mén)生。對門(mén)生我老是竭力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和門(mén)生心心連接,恭敬門(mén)生的個(gè)別差別,不諷刺、譏諷、鄙視門(mén)生,不體罰或變相體罰門(mén)生。但我也深深明白,異國懲罰的教誨是不美滿(mǎn)的教誨。我竭力做到在關(guān)愛(ài)與嚴厲要求學(xué)生上把握好分寸。門(mén)生既是教誨的東西,又是教師品德連續美滿(mǎn)的動(dòng)力。

  在關(guān)愛(ài)門(mén)生方面:本身能以門(mén)生的立場(chǎng)對待題目,關(guān)心門(mén)生進(jìn)修、身材方面的健康成長(cháng),使門(mén)生能周全成長(cháng),對付進(jìn)修、糊口生涯上有堅苦的門(mén)生,及時(shí)想方法妥帖辦理。

  本身深知,作為一名教師,特別是班主任教授,本身的感化力是巨大的。其身正,不令則行。是以,本身能在門(mén)生面前目今始終保存精良的教師形象,做到以身作則、為人師表,耿介從教,從不向門(mén)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料等,更恭敬門(mén)生家長(cháng),從不以教謀私。

  在服從社會(huì )公德方面:本身始終覺(jué)得,教師也是社會(huì )上的一分子,并且是差別于常人的一分子,本身的一言一行都要符合教師身份,不時(shí)到處嚴厲要求本身,不做違背社會(huì )公德的事。

  不管是在校內還是校外,始終做到建立精良的教師形象,說(shuō)話(huà)[轉 貼 于 我 的 學(xué) 習 網(wǎng) HTtp://wwW.gzU521.coM)文明、穿著(zhù)得體,待人辦事不損教師形象。

  作為黌舍的一分子,本身關(guān)心集體,恭敬同事,和大家用心為了黌舍的構筑出力獻策,工作風(fēng)格結壯,榜樣服從黌舍規律,遭到了師生及帶領(lǐng)的同等好評。

  2、 本身的不敷

  經(jīng)過(guò)議定近階段的師德師風(fēng)教誨進(jìn)修,我深深地領(lǐng)會(huì )到“敬業(yè),愛(ài)崗,奉獻”的內涵核心,認識到本身還存在著(zhù)以下不敷:

  1、教誨表面進(jìn)修還不敷透辟,應當在工作、糊口生涯之余,多讀書(shū),做讀書(shū)筆記。經(jīng)過(guò)議定這段時(shí)候的進(jìn)修,本身在交易本質(zhì)和操行涵養方面有了很大進(jìn)步,這也闡明本身還要多讀書(shū)進(jìn)修,篡奪更好地提拔本身涵養。

  2、交易有待進(jìn)步。作為一名中年教師,在多媒體傳授方面做得還很不敷,盡管本身所傳授科門(mén)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué),但跟著(zhù)科技的成長(cháng),本身也應加大速度把握多媒體傳授技巧,使門(mén)生享福到更加優(yōu)良的教誨資本。

  3 、整改辦法:

  對付以上不敷,本身堅定從以下方面做起:

  1、當真進(jìn)修教誨傳授表面,自動(dòng)參加黌舍教誨部分有關(guān)進(jìn)修活動(dòng),把時(shí)候用在交易鉆研上,竭力提拔本身素養。

  2、加強專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)修,謙和請教,摸索傳授表面,改革傳授方法。

  3、自動(dòng)進(jìn)修并把握多媒體傳授技巧,使本身的講堂更活潑、充裕。

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