冬季運動(dòng)會(huì )總結范文
冬季運動(dòng)會(huì )總結范文
我校以“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題的小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )已經(jīng)圓滿(mǎn)落下帷幕,冬季運動(dòng)會(huì )總結。這屆運動(dòng)會(huì )是我校小學(xué)規模最大、參賽人數最多的一次運動(dòng)會(huì )。整個(gè)運動(dòng)會(huì )歷時(shí)三天 ,參賽人數達346人,參賽項目為兩大類(lèi)5項。本屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)得隆重、精彩、有規模、有聲勢 ,達到了“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的預期目的。為此,我們有如下六個(gè)方面的總結:
一、領(lǐng)導的高度重視
本屆運動(dòng)會(huì )能取得圓滿(mǎn)成功與領(lǐng)導的高度重視密不可分。各班主任多次參與運動(dòng)會(huì )籌備會(huì )議,對運動(dòng)會(huì )的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排、指導,及時(shí)的幫解決了運動(dòng)會(huì )籌備過(guò)程中遇到的困難。
二、師生、家長(cháng),積極響應,廣泛參與
1、本屆運動(dòng)會(huì )一個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)是學(xué)生參與運動(dòng)會(huì )的積極性高,參與面廣,特別是六年級有幾個(gè)班參與率達到100%。
2、本屆運動(dòng)會(huì )的一個(gè)亮點(diǎn)是二年級的入場(chǎng)式,學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),手舉班牌、穿著(zhù)亮麗服裝的二年級學(xué)生更是一道風(fēng)景。當二年級學(xué)生浩浩蕩蕩的經(jīng)過(guò)主席臺時(shí),旁邊不時(shí)傳來(lái)“好有氣勢呀氨。在二年級學(xué)生后面跟著(zhù)家長(cháng)方隊最引人注目,他們是一大早從家里趕來(lái),為孩子們打氣、助威的家長(cháng)啦啦隊。入場(chǎng)式完了以后,他們感慨的說(shuō):“參加這樣的活動(dòng),好像又回到了二十多年前的學(xué)生時(shí)代,此次運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式真是令人終身難忘!
三、精心組織、周到服務(wù)
1、運動(dòng)會(huì )組織機構的建立,各個(gè)裁判組的分工明確,但又分工合作,計劃周密,檢查落實(shí)到位,可操作性強,確保運動(dòng)會(huì )順利進(jìn)行。
2、在比賽項目的設置上既根據我校的實(shí)際情況,又充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn),設置了比賽項目。
3、本屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)得隆重、精彩、有規模、有聲勢 ,無(wú)論是標語(yǔ)、還是整體設計都有自己的特色和水平。就拿宣傳標語(yǔ)來(lái)說(shuō),用怎樣的話(huà)語(yǔ)才能更突出運動(dòng)會(huì )的主題,確實(shí)頗費思量?幾經(jīng)推敲、幾經(jīng)斟酌,一句“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”、“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的標語(yǔ)終于誕生,她賦予運動(dòng)與生命新的內涵,又突出了鍛煉與生活的深刻的哲理!鞍l(fā)揚奧運精神、創(chuàng )造校運佳績(jì)”道出了所有參賽者的美好愿望。幾幅宣傳標語(yǔ)既營(yíng)造了團結、愉快、和-諧、向上的校園體育文化氛圍,更激發(fā)了廣大師生參與體育鍛煉的激情。
4、入場(chǎng)式是這次運動(dòng)會(huì )的重點(diǎn),更是一個(gè)亮點(diǎn)。為了讓運動(dòng)會(huì )更精彩,給大家留下深刻的印象。
五、調動(dòng)各方面的力量,全力辦好運動(dòng)會(huì )
1、體育教師在運動(dòng)會(huì )上發(fā)揮了積極的作用。他們承擔著(zhù)運動(dòng)會(huì )競賽規則的起草,彩旗隊、鮮花隊的訓練和裁判員的培訓工作,他們個(gè)個(gè)認真負責,盡責盡力,很好地完成了各項任務(wù)。用我們的話(huà)來(lái)說(shuō)“有活大家干,有話(huà)好好說(shuō)”,他們真正做到了這一點(diǎn)。
歷時(shí)三天的運動(dòng)會(huì )已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。我們衷心希望廣大師生以運動(dòng)會(huì )為契機,更多的參與和堅持,廣泛、深入、持久地參與各項體育活動(dòng),增強體育鍛煉意識,促進(jìn)我校體育運動(dòng)水平的提高,營(yíng)造團結、愉快、和諧、向上的校園體育文化氛圍。
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