蘇教版六年級第七單元備課計劃
蘇教版六年級第七單元備課計劃
一、教學(xué)內容
用“讀書(shū)有方”來(lái)概括單元的主題是比較妥帖的�!豆旁�(shī)兩首》都是寫(xiě)詩(shī)人由讀書(shū)而生發(fā)的感想,屬于喻理詩(shī)�!抖棺x書(shū)示子聿》前兩句講古人讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的不易;后兩句講學(xué)習光靠讀書(shū)是不夠的,要獲得真知,還必須親自參加實(shí)踐�!队^(guān)書(shū)有感》作者巧用比喻,先用池塘里的水清澈明凈,映得天光云影徘徊,比喻讀書(shū)可以使人心智廣納,明于事理;再用源源不斷的活水使池塘變得這么清,比喻只有不斷讀書(shū),汲取新的知識才會(huì )不斷地進(jìn)步。
《學(xué)與問(wèn)》是一篇說(shuō)明事理的文章,告訴大家從小要養成勤學(xué)好問(wèn)的習慣。
《大自然的文字》是一篇科普小品文。生動(dòng)形象地介紹了大自然的文字以及辨識這些文字的意義,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然和探索大自然奧秘的興趣。
《養成讀報的好習慣》是略讀課文,教學(xué)時(shí)要結合課文內容,引導學(xué)生展開(kāi)相應的實(shí)踐活動(dòng),并通過(guò)各種渠道,各種途徑,促使學(xué)生養成讀報的好習慣。
二、教學(xué)目標
1.正確書(shū)寫(xiě)生字,認識二類(lèi)字,會(huì )用運用查字典、聯(lián)系上下文的方法理解詞語(yǔ)的意思。
2.確、流利、有感情地朗讀課文,理解文章內容。
3.詩(shī)文字和意境的美,領(lǐng)悟知識和實(shí)踐的關(guān)系,懂得不斷讀書(shū),不斷吸取新知識的重要性。
4.“知識是學(xué)來(lái)的,也是問(wèn)來(lái)的”,“只有在學(xué)中文,問(wèn)中學(xué),才能求得真知”的道理,培養從小愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)探究的精神。
5.通過(guò)讀文懂得讀報的好處,學(xué)會(huì )讀報的方法。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
理解文章內容,領(lǐng)悟知識和實(shí)踐的關(guān)系,懂得不斷讀書(shū),不斷吸取新知識的重要性,培養從小愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)探究的精神。
四、單元課時(shí)安排
22古詩(shī)兩首 2
23學(xué)與問(wèn) 2
24大自然的文字 2
25養成讀報的好習慣 1
習作7 3
練習7 3
學(xué)與做 1
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