人教版一年級語(yǔ)文下冊《快樂(lè )的節日》導學(xué)案
人教版一年級語(yǔ)文下冊《快樂(lè )的節日》導學(xué)案
1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。（重點(diǎn)）
2、學(xué)會(huì )本課10個(gè)生字，認識1個(gè)偏旁，理解生字詞。（重點(diǎn)）
3、通過(guò)理解課文，體會(huì )少年兒童生活在祖國懷抱里的幸福，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的感情，從小樹(shù)立建設祖國的遠大理想。（難點(diǎn)）
二、關(guān)鍵點(diǎn)：1、正確、美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)生字。2、教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想。
三、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。
四、要點(diǎn)分析：
1、本課的主要任務(wù)是識字、寫(xiě)字、朗讀、背誦。
2、本課是一首詩(shī)歌，采用擬人和比喻的手法，生動(dòng)形象地描繪出天真可愛(ài)的孩子們歡度節日的場(chǎng)面，歌唱孩子們的幸福和快樂(lè )，表達了他們熱愛(ài)祖國的思想感情和報效祖國的遠大理想。
五、學(xué)習重點(diǎn)：
1、字詞記憶賽賽看：
sèjīnhèàixījiànkānɡyǒnɡɡǎnjìnɡ
色巾賀愛(ài)希健康勇敢敬
紅色毛巾慶賀親愛(ài)希望健康安康勇敢敢于敬愛(ài)
彩色手巾祝賀敬愛(ài)希求健壯小康勇士勇敢敬禮
顏色紙巾賀禮愛(ài)人希臘健身康復英勇果敢敬重
綠色面巾賀卡愛(ài)好希圖健美康樂(lè )忠勇不敢尊敬
2、新偏旁難不倒：色：艷絕
3、近義詞理得清：鮮艷---艷麗衣裳---衣服快樂(lè )---歡樂(lè )
反義詞對對碰：勇敢---軟弱快樂(lè )---傷心希望---失望
4、形近字辨得清：巾（毛巾）賀（祝賀）愛(ài)（敬愛(ài)）希（希望）
幣（紙幣）架（筆架）受（難受）殺（殺養）
鍵（鍵盤(pán)）�。ń】担└遥ㄓ赂遥┤。ㄈ〕觯�
5、詞語(yǔ)解釋一點(diǎn)通：
鮮艷：形容色彩艷麗。豐滿(mǎn)：豐富充實(shí)。
飛翔：盤(pán)旋地飛。
6、能力發(fā)揮我特行：
�。�1）、填上合適的詞。
�。ǎ┑募t領(lǐng)巾（）的祖國（）的衣裳
�。ǎ┑睦硐耄ǎ┑男▲B(niǎo)（）的時(shí)光
�。�2）、連詞成句。
A、小鳥(niǎo)我們快樂(lè )的一群像
B、一起我們時(shí)光度過(guò)快樂(lè )的這
�。�3）、詞語(yǔ)造句。
快樂(lè )：
鮮艷：
7、好詞好句收藏夾：
【好詞】課內精選：鮮艷豐滿(mǎn)勇敢飛翔度過(guò)時(shí)光
【好句】課內精選：鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒開(kāi)放。
8、節日搜集在我心：
婦女節：3月8日勞動(dòng)節：5月1日
兒童節：6月1日黨的生日：7月1日
建軍節：8月1日教師節：9月10日
國慶節：10月1日元旦：1月1日
圣誕：12月25日
9、生字成語(yǔ)我了解；
巾幗須眉羽扇綸巾愛(ài)不釋手愛(ài)憎分明健步如飛
康莊大道見(jiàn)義勇為勇往直前智勇雙全敢作敢為
10、好歌推薦我在行：
�。�1）、娃哈哈（2）、讓我們蕩起雙槳
六、教師創(chuàng )作；（下水文）
我們的節日
六一節，真快樂(lè )，小朋友們唱起歌，
花如海，人如潮，家家戶(hù)戶(hù)歡樂(lè )多。
我們唱歌又跳舞，
節日花兒一朵朵。
小小心兒長(cháng)翅膀，
好比天使多快活。
我們的節日人人愛(ài)，
幸福生活沒(méi)法說(shuō)。
七、課堂流程：
學(xué)法指導：首先，初步感知課文，然后，理解詞語(yǔ)的意思。最后，通過(guò)朗讀展開(kāi)豐富的想象，體會(huì )詩(shī)歌的思想感情和美好的意境
第一課時(shí)。
名言：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。
一、明確目標，教師引領(lǐng)。
1、孩子們，我們每年都要過(guò)許多節日，你認為哪個(gè)節日最重要呢？為什么？（學(xué)生自由說(shuō)）
2、今天讓我們一起來(lái)過(guò)個(gè)快樂(lè )的節日，好嗎？
二、活動(dòng)體驗，幫扶訓練。
1、觀(guān)察圖畫(huà)，圈字畫(huà)詞。
圖上有誰(shuí)，他們在什么地方干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？
2、對子間合作讀文。
3、對子間互記生字。（突破重點(diǎn)）
4、小組間交流記字方法。（突破重點(diǎn)）
5、小組內比賽記字。（多種方法記）
6、評價(jià)與反饋。
三、分享提升，穿插鞏固。
1、個(gè)人展示讀。（強調表情、動(dòng)作）
2、合作展示讀。
3、展示記字方法。
4、夯實(shí)基礎：組詞擴詞新偏旁辨析組詞近反義詞
5、能力提升：用“快樂(lè )、鮮艷”造句
四、反饋矯正、達標測評。
1、完成“快樂(lè )達標”中基礎知識。
2、小組長(cháng)評改。
3、組內評優(yōu)。
第二課時(shí)
名言：我驕傲，我是中國人。
一、明確目標，教師引領(lǐng)。
1、在這快樂(lè )的節日里，老師帶來(lái)一份禮物，大家快聽(tīng)-----歌曲《快樂(lè )的節日》，你聽(tīng)出什么啦？
2、學(xué)生自由說(shuō)。
3、鞏固字詞。
二、活動(dòng)體驗，幫扶訓練。
1、自由讀文。（不懂的地方做標記）
2、對子互讀。
3、組內組合讀，展示讀。
4、組內推薦讀。
三、分享提升，穿插鞏固。
1、個(gè)人展示讀。（表情、動(dòng)作）
2、對子合作讀。
3、對子輪讀。
4、小組輪讀、花樣讀。
5、選擇喜歡的句子讀。（說(shuō)說(shuō)喜歡的原因））（突破難點(diǎn)）
6、知識鞏固，能力突破。（能力發(fā)揮我特行內容）
7、拓展知識：節日搜集歌曲收集生字成語(yǔ)
四、反饋矯正，達標測評。
1、完成“快樂(lè )達標”中拓展內容。
2、對子間互評互改。
3、反饋改錯。
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