品德與社會(huì )《活動(dòng)場(chǎng)所的安全》的教學(xué)設計
品德與社會(huì )《活動(dòng)場(chǎng)所的安全》的教學(xué)設計
教學(xué)目標
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知道活動(dòng)場(chǎng)所中可能遇到的安全問(wèn)題，了解有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所安全的常識，知道一些與此相關(guān)的自救自護方法。
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初步具有活動(dòng)場(chǎng)所安全自護能力。
�。ㄈ┣楦�、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標
懂得在公共場(chǎng)所中活動(dòng)安全的重要性，遵守活動(dòng)規則，樹(shù)立安全防范意識，珍惜生命。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
[教學(xué)重點(diǎn)]： 使學(xué)生了解有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所安全的常識，知道一些與此相關(guān)的自救自護方法。
[教學(xué)難點(diǎn)]：初步具有活動(dòng)場(chǎng)所安全自護能力。
教學(xué)準備
多媒體、投影儀等
學(xué)生活動(dòng)設計
1．收集游樂(lè )場(chǎng)所注意事項的說(shuō)明、游樂(lè )場(chǎng)所場(chǎng)景圖片等資料。
2．通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等途徑，搜集一些和活動(dòng)場(chǎng)所的安全相關(guān)的素材
教學(xué)過(guò)程：
導入新課
老師：同學(xué)們，大家都去過(guò)游樂(lè )場(chǎng)嗎？游樂(lè )場(chǎng)好玩嗎？
老師：可是當你在游樂(lè )場(chǎng)玩時(shí)，是否想過(guò)游樂(lè )場(chǎng)也可能存在安全隱患呢？（過(guò)渡）
講授新課
一、游樂(lè )場(chǎng)的安全（板書(shū)）
老師：游樂(lè )場(chǎng)都有什么好玩的呢？去過(guò)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)吧！
老師：當我們在游玩時(shí)，需要注意哪些事項呢？否則，會(huì )發(fā)生什么危險呢？大家分組討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。
老師：下面大家打開(kāi)課本第六十五頁(yè)，我們看看圖中的同學(xué)在做什么呢？
老師：圖里的同學(xué)在游泳，游泳同樣需要遵守規則，注意安全�。ㄟ^(guò)渡）
二、游泳時(shí)的安全（板書(shū)）
老師：游泳需要遵守什么規則呢？它會(huì )有什么危險呢？我們該怎么做呢？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。
老師：除了在游樂(lè )場(chǎng)、游泳的場(chǎng)所，我們需要注意安全，在其它的活動(dòng)場(chǎng)所，我們也要注意安全。（過(guò)渡）
三、其它安全（板書(shū)）
老師：下面大家分組討論一下，你還知道哪些活動(dòng)場(chǎng)所的注意事項？我們該怎么做？然后說(shuō)一說(shuō)。
老師：大家只有在活動(dòng)場(chǎng)所遵守安全規則，遠離危險，我們就能玩好，保護好自己的身體。
最后，讓同學(xué)們一齊讀課本第六十四頁(yè)的兒歌。
教后反思：
本課主要通過(guò)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，通過(guò)讓同學(xué)們分組討論、交流、比賽、欣賞相關(guān)安全資料等，老師介紹補充形式，使學(xué)生了解有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所安全的常識，知道一些與此相關(guān)的自救自護方法。懂得在公共場(chǎng)所中活動(dòng)安全的重要性，遵守活動(dòng)規則，樹(shù)立安全防范意識，珍惜生命。
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