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《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》教學(xué)設計

時(shí)間:2024-06-23 18:54:24

《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》教學(xué)設計范文

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  教學(xué)內容

  人音版小學(xué)第四冊第四課《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》

  教材分析

  《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》是一首日本兒童歌曲,4/4拍,大調式。歌曲的速度稍快,情緒活潑,節奏緊湊。旋律以發(fā)展的遞進(jìn) 式樂(lè )句組成,在弱起節奏及附點(diǎn)八分音符的動(dòng)力性節奏推動(dòng)下,給人以活潑、稚氣的跳躍式行進(jìn)感,旋律以音程擴展的手法展開(kāi),在出現全曲最高音后,成波浪式結束在主音上。歌曲采用了兒童生活中的動(dòng)作,邊唱邊做,使得歌曲生動(dòng)有趣,游戲性強。

  知識目標

  學(xué)習歌曲《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》,能用輕快富有彈性的聲音演唱歌曲

  教 具

  錄音機、電子琴

  能力目標

  培養學(xué)生的創(chuàng )造能力,合作能力以及對歌曲的創(chuàng )編能力。

  情感目標

  通過(guò)對歌曲的演唱,表演及創(chuàng )編等,讓學(xué)生體驗幸福的快樂(lè ),懂得熱愛(ài)生活,珍惜美好的時(shí)光。

  教學(xué)重點(diǎn)

  教學(xué)難點(diǎn)

  引導學(xué)生用輕快富有彈性的聲音表現歌曲所表達的情感。

  準確演唱歌曲符點(diǎn)音符的節奏。

  程 序

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