四年級體育《籃球活動(dòng)》教學(xué)設計模板
四年級體育《籃球活動(dòng)》教學(xué)設計模板
學(xué)習階段：水平二
學(xué)習目標：在練習中，相互激勵幫助，互相促進(jìn)，體現勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌
學(xué)習內容：籃球活動(dòng)
重點(diǎn)：幾種不同運球的動(dòng)作方法和要求
難點(diǎn)：練習中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作
學(xué)習步驟：
情景導入
教師活動(dòng)：
1.集合隊伍，檢查學(xué)生著(zhù)裝和身體狀況。
2.組織學(xué)生繼續學(xué)習四列橫隊和二列橫隊轉換的退步練習。
3.講解示范游戲的方法規則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)：
1.快速安靜集合隊伍，以飽滿(mǎn)的精神迎接上課。
2.集中注意力，認真進(jìn)行隊列隊型練習。
3.積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，從游戲中能夠體會(huì )到，團結就是力量。
組織：練習隊型如圖：
xxxxxxxxxx
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合作探究掌握技能
重點(diǎn)：幾種不同運球的動(dòng)作方法和要求
難點(diǎn)：練習中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作
教師活動(dòng)：
1.組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)行運球和捅球的游戲，使學(xué)生知道，自己的運球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的自主性。
2.組織學(xué)生原地左/右手運球和左右交換運球練習（一人運球，一人觀(guān)察指導，并幫其記好個(gè)數）。
3.組織學(xué)生進(jìn)行運球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，在練習中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。
4.評價(jià)學(xué)生的練習情況（學(xué)生學(xué)習積極性的體現和自己對技術(shù)的掌握）
學(xué)生活動(dòng)：
1.掌握規則，全力投入游戲中去。
2.與自己的小伙伴密切合作，積極進(jìn)行運球練習，體現出相互激勵和促進(jìn)的精神勁頭。
組織：如圖：
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
總結經(jīng)驗、追求更快的進(jìn)步
教師活動(dòng)：老師通過(guò)學(xué)生的練習情況，總結出他們還存在的不足，鼓勵學(xué)生不斷努力，提高自己的運球水平。
學(xué)生活動(dòng)：在老師語(yǔ)言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運球能力。
組織：四列橫隊
場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一片，籃球20個(gè)
課后反思
這節課學(xué)生的學(xué)練過(guò)程都以音樂(lè )為背景，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是在舞臺上盡情的展現自己的聰明才智，在這樣的美境中，學(xué)生的學(xué)習是快樂(lè )，是幸福的，教師也陶冶了情操。在比賽中我嘗試發(fā)給學(xué)生獎?wù)�，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和積極進(jìn)取的精神，我覺(jué)得獎?wù)聦πW(xué)生而言象征著(zhù)光榮和自豪。本課我對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、創(chuàng )新精神、合作參與等方面做了個(gè)全面的評價(jià)，以獎勵獎?wù)聻橹骶�(xiàn)折射出師生間互相平等、互相尊重的真摯感情，到處散發(fā)出新課標的芳香和光芒。教學(xué)形式越是自主則越出現松散，這也將增加體育教學(xué)的不安全因素。因此，學(xué)生在做各種練習時(shí)，教師要細心觀(guān)察，提醒學(xué)生注意安全，以避免發(fā)生意外的傷害事故。
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