《船兒漂漂》教學(xué)設計

《船兒漂漂》教學(xué)設計

　　教材分析：

　　船是海上重要的交通工具。本課教材以“折紙船”和運用多種材料制作小船為學(xué)習內容，旨在讓學(xué)生感受知一張平面紙材通過(guò)折疊可以改變外形，塑造出各種各樣立體、對稱(chēng)的小船；一個(gè)廢棄塑料瓶，通過(guò)妙用，也能讓船“浮”起來(lái)，從而體驗造船的樂(lè )趣，了解一些科學(xué)的常識。

　　教學(xué)目標：

　　1、知識與技能①掌握紙材折疊小船的方法；②利用廢舊物品設計能"浮"的小船；③運用"對稱(chēng)"手法設計。

　　2、過(guò)程與方法：①在比較中體驗科技的進(jìn)步；②在比較中感知美與實(shí)用結合的設計；③在"玩"中學(xué)習科學(xué)小常識；④在試一試中，發(fā)展形象思維能力。

　　3、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)；①我喜歡折紙船；②感受廢棄物妙用的樂(lè )趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：折小船的方法、步驟；利用廢棄物設計制作小船。

　　教學(xué)難點(diǎn)：折的創(chuàng )意變化；巧用廢棄物制作小船。

　　興趣點(diǎn)：看圖折紙船；變一變游戲；科學(xué)小實(shí)驗；制作能“浮”的小船；制作能“前進(jìn)”的小船。

　　觀(guān)察點(diǎn)：船的對稱(chēng)美、節奏美；船的整體美、裝飾美。

　　教具準備：船的模型；各種制作材料。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 欣賞導入新課。

　　欣賞各種船的模型，比一比：木船、帆船、客船的基本結構。（船體、船艙）

　　想想：船為什么會(huì )浮起來(lái)？做一做：浮力實(shí)驗。

　　說(shuō)一說(shuō)我的發(fā)現：

　�、俑×�。船體的形狀和船艙的空間大小與浮力的作用。

　�、趯�(shí)用性。觀(guān)光船與客運船的結構不同。③藝術(shù)性。А觀(guān)光船以致力感、美觀(guān)的外形吸引旅客。Б客船關(guān)注客艙美的造型、合適。

　　二、 折紙船活動(dòng)，初步體驗船的結構。

　　引導學(xué)生折一只不怕水、 能前進(jìn)的小紙船。

　　三、 設計一只美觀(guān)、有創(chuàng )意的小紙船。

　　變一變：①?lài)L試把步驟圖書(shū)館中的雙體船變成其它船；嘗試把步驟圖示中的小艇變成有篷船等。②用方形紙可以折出怎能樣的船？如帆船等。③添加什么變成客船、帆船、觀(guān)光船、漁船、渡輪等？

　　做一做：運用對稱(chēng)、均衡等美感形式，設計和裝飾小船。

　　四、 展示游戲，體驗快樂(lè )。

　　玩一玩：哪一組的船跑得好、開(kāi)得穩？

　　比一比：哪一組的船造型美、色彩美、裝飾美？

【《船兒漂漂》教學(xué)設計】相關(guān)文章：

《標牌設計》的教學(xué)設計03-14

旋轉的教學(xué)設計02-16

《茶經(jīng)》教學(xué)設計02-18

《國殤》教學(xué)設計12-11

《賽馬》的教學(xué)設計05-21

國慶的教學(xué)設計03-19

《 It was there 》教學(xué)設計與說(shuō)明03-19

映山紅的教學(xué)設計03-19

頤和園精選教學(xué)設計03-20

設計分層教學(xué)目標設計05-20