品德與生活《戴上紅領(lǐng)巾》優(yōu)秀教學(xué)設計
品德與生活《戴上紅領(lǐng)巾》優(yōu)秀教學(xué)設計
主題目標：
1. 體會(huì )入隊的喜悅和光榮，增強作為一名少先隊員的責任感。
2. 了解入隊的儀式以及紅領(lǐng)巾、隊禮、呼號等的意義，學(xué)會(huì )系紅領(lǐng)巾、呼號和唱隊歌。
3.愛(ài)護紅領(lǐng)巾，并以實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增爭光。
活動(dòng)時(shí)間：二課時(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
第一課時(shí)
活動(dòng)內容：我入隊啦
教學(xué)重難點(diǎn)：懂得紅領(lǐng)巾的象征意義，激發(fā)少先隊員積極進(jìn)取的精神。
活動(dòng)準備：入隊儀式照片。
活動(dòng)過(guò)程：
1.直觀(guān)導入：出示入隊儀式照片，引起學(xué)生相關(guān)回憶。
2.自由交流：
新、老隊員自由地談?wù)勛约旱谝淮未魃霞t領(lǐng)巾時(shí)的心情和感受，非隊員也可以談?wù)勛约嚎吹絼e人戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心情。
3.行為練習：
老隊員帶領(lǐng)新隊員和非隊員練習系紅領(lǐng)巾、行隊禮、唱隊歌。
4.分組比賽：看誰(shuí)系得又快又好。
�。�1）將少先隊員分成人數相等的兩組，新、老、非隊員合理搭配。
�。�2）各組依次派出一人參加比賽，看誰(shuí)系得又快又好，一人只能比一次，勝者獲一分。
�。�3）總分，評出優(yōu)勝組。
5.照相留念：
新老隊員自由組合拍照，留下珍貴的記憶。也可讓學(xué)生畫(huà)一幅與入隊有關(guān)的畫(huà)。
活動(dòng)拓展：
新隊員回家練習系紅領(lǐng)巾、行隊禮、唱隊歌等。
第二課時(shí)
活動(dòng)內容：我愛(ài)紅領(lǐng)巾
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì )愛(ài)惜和保護紅領(lǐng)巾。
教學(xué)難點(diǎn)：明白怎樣為紅領(lǐng)巾添光彩。
活動(dòng)準備：
1．師生課前排演好一些問(wèn)題情境，以供學(xué)生上課時(shí)討論和思考。
2．教師課前準備《我愛(ài)紅領(lǐng)巾》的歌曲和伴奏。
活動(dòng)過(guò)程：
1．直接導入：紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，我們應當愛(ài)護它。
2．集體討論：怎樣愛(ài)護紅領(lǐng)巾？學(xué)生討論交流。
3．小結要點(diǎn)：平時(shí)要愛(ài)護紅領(lǐng)巾，使它干凈整潔。
4．小品表演：
逐一表演事先排練好的問(wèn)題情境，引導學(xué)生討論該怎么做，并把正確的的做法表演出來(lái)。
5．小結要點(diǎn)：要以實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩。
6．學(xué)新歌：《我愛(ài)紅領(lǐng)巾》（虞碧云）
7．小結評議。
活動(dòng)要求：
重點(diǎn)應讓學(xué)生理解愛(ài)紅領(lǐng)巾不只是保持它的整潔，而且應用實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩。
活動(dòng)拓展：
學(xué)生之間自由結成互幫互助小組，協(xié)商具體互幫互助的內容和方法，在學(xué)習和生活中互相提醒監督、共同進(jìn)步。
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