《劉三姐》優(yōu)秀教學(xué)設計
《劉三姐》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)要求：
1、知識與技能
�、艜�(huì )認“喉”等六個(gè)字。
�、评斫庹n文內容，知道劉三姐如何用歌聲做武器與土豪劣紳作斗爭的。
�、锹�(tīng)一聽(tīng)劉三姐的山歌。
�、扔懈星榈乩首x課文。
2、過(guò)程與方法
引導學(xué)生探究課文內容，感受劉三姐如何用歌聲做武器與土豪劣紳作斗爭的。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
歌頌劉三姐勇敢、正直的人品，同時(shí)反映人民群眾愛(ài)憎分明和機智勇敢的品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：默讀課文，理解課文內容，知道劉三姐如何用歌聲做武器與土豪劣紳作斗爭的。以及了解土豪劣紳聽(tīng)了劉三姐的歌聲如坐針氈，喪魂落魄，而鄉親們聽(tīng)了卻揚眉吐氣，拍手叫好原因。
課時(shí)安排：一課時(shí)。
教學(xué)準備：錄音機，磁帶。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課。
1、放《劉三姐》選曲：《山歌好比春江水》。
2、談話(huà)：這是一首膾炙人口的歌曲，大家知道它出自哪里嗎？
�。ǜ鶕䦟W(xué)生的匯報，進(jìn)行點(diǎn)評、小結）
二、初讀課文，整體感知。
要求：
1、讀準生字表中的會(huì )認字，并記住它們。
2、思考：課文是分幾部分寫(xiě)的？重點(diǎn)部分寫(xiě)了劉三姐的哪幾件事？
3、全班同學(xué)在小組中交流，然后匯報初學(xué)情況。
三、精讀課文，理解感悟
1、結合課文內容說(shuō)一說(shuō)：為什么土豪劣紳聽(tīng)了劉三姐的歌如坐針氈，喪魂落魄，而鄉新們聽(tīng)了卻揚眉吐氣，拍手叫好？
2、劉三姐和鄉親們唱的山歌中你喜歡哪些？可以給同學(xué)們讀讀，也可以唱一唱，然后說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？
四、鞏固練習
從課文中找出相應成語(yǔ)
�、琶鑼�(xiě)劉三姐和鄉親們的：
�、泼鑼�(xiě)土豪劣紳和秀才的
【《劉三姐》優(yōu)秀教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《租船問(wèn)題》優(yōu)秀教學(xué)設計02-10
燕子優(yōu)秀教學(xué)設計（精選10篇）04-28
《鉛筆有多長(cháng)》優(yōu)秀教學(xué)設計02-15
語(yǔ)文園地七優(yōu)秀教學(xué)設計03-20
語(yǔ)文樂(lè )園五優(yōu)秀教學(xué)設計03-20