《丁丁冬冬學(xué)識字2》教學(xué)設計
《丁丁冬冬學(xué)識字2》教學(xué)設計
教學(xué)內容：
草字頭及相關(guān)生字
教學(xué)目標：
1、認知：理解草字頭表示的意思，認讀8個(gè)生字，掌握8個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)。
2、能力：培養學(xué)生觀(guān)察、分析能力，培養學(xué)生在生活中識字的習慣和能力。
3、情感：使學(xué)生體會(huì )學(xué)習生字的樂(lè )趣，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
認讀生字8個(gè)，理解草字頭表示的意思。
教具學(xué)具：
實(shí)物投影儀、課件、生字卡
課時(shí)安排： 1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程與方法：
一、復習：
1、出示生字卡：梨桃柳材棍桶板休
2、開(kāi)火車(chē)讀一讀
二、課件出示生字
小草草藥蘆葦白菜蘿卜芹菜蘋(píng)果葡萄香蕉
1、請會(huì )讀的同學(xué)試著(zhù)讀一下（優(yōu)等生）
2、觀(guān)察紅色的字有什么共同的特點(diǎn)（差生）
3、小組討論：這些字為什么帶草字頭？
4、小組同學(xué)互相教學(xué)生字
5、交流你學(xué)會(huì )的生字
�。�1）課件中點(diǎn)擊你認識的生字
�。�2）領(lǐng)著(zhù)大家讀一讀、組詞、說(shuō)說(shuō)是怎樣認識他的。
三、想一想
�。�1）討論：生活中還知道那些帶草字頭的字？
�。�2）集體交流
�。�3）看看冬冬還知道那些帶草字頭的生字
�。�4）讀一讀（中等生）
四、書(shū)寫(xiě)生字
1、觀(guān)察生字“草、菜、藥、蘿、芬、芳、蘋(píng)”有什么共同的特點(diǎn)（差生）
2、這些字是有草字頭和什么字組成的（中等生）
3、觀(guān)察生字在田字格中的位置
4、討論筆畫(huà)、筆順并書(shū)空
5、生獨立練習
五、小結
作業(yè)：
看一看，市場(chǎng)里還有哪些東西寫(xiě)出來(lái)帶草字頭。
板書(shū)：
早 草 分 芬
草字頭 采 菜 草字頭 方 芳
約 藥 平 蘋(píng)
羅 蘿
課后札記：
從上節課作業(yè)的反饋情況來(lái)看，學(xué)生積極性高，十分樂(lè )于參與，而且從找到的字來(lái)看，效果較好。另外，由于本節課所接觸的生字都是生活中常見(jiàn)的生字，所以學(xué)習起來(lái)十分有親切感。
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