《識字二(2)》教學(xué)設計
《識字二(2)》教學(xué)設計
教學(xué)目標
知識目標：認識本課生字,會(huì )寫(xiě)生字,認識弓字旁.正確流利地朗讀詞語(yǔ),發(fā)現合體字的構字規律,掌握識字方法,培養學(xué)生探究發(fā)現的能力.了解本組詞的內容,并要努力去做.
能力目標：培養學(xué)生獨立運用知識的能力.
情感目標：教育學(xué)生熱愛(ài)祖國文字,好好學(xué)習.
內容分析
教學(xué)重點(diǎn)：會(huì )寫(xiě)會(huì )記本課字詞..
教學(xué)難點(diǎn)：會(huì )寫(xiě)會(huì )記本課字詞..
教學(xué)準備：多媒體課件
教學(xué)流程
(一)激發(fā)興趣導入
(二)嘗試識字
課件出示不注音的動(dòng)物名稱(chēng),學(xué)生嘗試讀出來(lái),相機出示圖片,并對能讀出來(lái)的學(xué)生予以鼓勵,激發(fā)學(xué)生在生活中主動(dòng)識字的興趣.
(三)讀詞正音
1 自由讀教課書(shū)上課本的詞語(yǔ),把不認識的字或不能讀準字音的字圈出來(lái),借助拼音或請教同學(xué)弄清這些字的讀音.
2 指名讀注音詞語(yǔ),注意正音.
3 “開(kāi)火車(chē)”讀不注音的詞語(yǔ).
4 引導學(xué)習發(fā)現詞語(yǔ)排列的規律.
(四)識字大比拼
1 看誰(shuí)找的快.課件出示文中的要識的字,請你快從本課中把他們找出來(lái),并用自己喜歡的符號標出來(lái).
2 看誰(shuí)記的好.請你在小組讀一讀這些生字,并把你記字的好辦法說(shuō)給小組的其他同學(xué)聽(tīng).
3 看誰(shuí)說(shuō)的好.
4 看誰(shuí)讀的準.
(五)鞏固字詞
1 詞語(yǔ)游戲,找朋友.
2 生字游戲,摘果子.
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