初中英語(yǔ)的國培總結
初中英語(yǔ)的國培總結
匆忙之中為期兩個(gè)多月的初中英語(yǔ)“國培”即將畫(huà)上句號，回首這一段時(shí)間，有收獲也有遺憾，更惋惜自己最初那種抵觸心態(tài)。同時(shí)也慶幸，最后把握住了自己，認真聽(tīng)專(zhuān)家講座，寫(xiě)作業(yè)，發(fā)貼交流評論，說(shuō)來(lái)讓人留戀、難忘。
回想任教十二年來(lái)，經(jīng)歷的培訓也不少，可惟獨這次培訓給我留下了深刻的印象。雖然這段時(shí)間有點(diǎn)顧此失彼，國培有時(shí)也會(huì )被冷落，但在心里總記掛著(zhù)它！說(shuō)句實(shí)在的，通過(guò)這次學(xué)習讓我感受很多，而且讓我感受到了自己要更進(jìn)一步成長(cháng)就要變學(xué)習成習慣，讓終身學(xué)習陪伴我們教師不斷完善自己！
學(xué)習是要用心去學(xué)的，國培也是一樣的，我發(fā)現，在國培中，只要你認真的對待，就會(huì )有收獲。就我而言，我剛擔任教研組長(cháng)不久，囯培給我提供了極大的便利和良機，在這里我可以向其他老師請教，可以向國培的專(zhuān)家和學(xué)者請教，可以把自己認為是優(yōu)秀的教學(xué)設計、教案、作業(yè)等拿來(lái)和其他的老師進(jìn)行探討，還可以借鑒他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，不同程度的提高自己學(xué)習水平甚至是教學(xué)水平。特此總結一下感悟和收獲。
一。進(jìn)一步的理解了新課標和教材
從教十二年來(lái)，自己一直在讀教材，而且是不同版本不同年級的，每一次讀覺(jué)得都有新的收獲。自己的教學(xué)成績(jì)也算說(shuō)得過(guò)去，于是自己就有一種滿(mǎn)足的心態(tài)。但是經(jīng)過(guò)這一次遠程培訓，發(fā)現自己真的錯了：聽(tīng)各位專(zhuān)家的講座，突然發(fā)現自己對教材是那么的陌生，那么的膚淺！囯培期間我與組員一起參加賓陽(yáng)縣的英語(yǔ)教師技能大賽甚至是全國中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)技能初賽和決賽，我得益于囯培，以《新課程標準》和這次培訓所積累的寶貴為羅盤(pán)，積極組織備賽，并再一次仔細的研讀教材，結果我和另三位老師取得了全國中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)技能大賽決賽二等獎的佳績(jì)。
二。積極進(jìn)取，完善自己的教學(xué)
教學(xué)是一種藝術(shù)，既然是藝術(shù)，那么自己就得有內涵。作為一名新教師，以后就嚴格要求自己。我把囯培所有材料都下載保存起來(lái)認真研讀，并利用這一次培訓所接受的理論和先進(jìn)的理念，拿出時(shí)間對照教材仔細的消化，把這些理論和理念，形成自己的風(fēng)格和理念。我們的教學(xué)容不得我們試驗，因為孩子不是我們的試驗品，我們只需成功不允許失敗，因為我們面對的是一雙雙渴望的眼睛。同時(shí)也渴望自己通過(guò)這一次培訓和自己的消化，能使自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)再上一個(gè)臺階，也渴望自己從懵懵懂懂，能走向淡定的成熟。
三�？逝问斋@
雖然，我的過(guò)去有很多的遺憾，有很多的不成熟，本身有一定的惰性，還有對國培的學(xué)習經(jīng)歷也認識不足，使自己不能抽出很多的時(shí)間在國培中進(jìn)行認真的學(xué)習；加上自己擔任教研組長(cháng)，跨年級教學(xué)比較繁忙，占去自己大部分的時(shí)間，使得國培就這樣匆匆而過(guò)了。但是全國中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)技能大賽決賽說(shuō)課時(shí)自己的無(wú)能，讓我強烈要求自己經(jīng)過(guò)這一次培訓后努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)素養，所以直到現在七號我還在學(xué)習囯培。
這次遠程培訓已經(jīng)結束，心中萬(wàn)千不舍。期盼下一次的培訓的到來(lái)，同樣我們也希望類(lèi)似這樣的培訓越來(lái)越多，我們參訓的機會(huì )也越來(lái)越多，因為我們每參訓一次，我們就成長(cháng)大一次，升華一次。
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