籃球高運球的教學(xué)反思
籃球高運球的教學(xué)反思
籃球運動(dòng)在初中學(xué)生中是非常受歡迎的一項球類(lèi)運動(dòng)，它也是初中畢業(yè)體育考試科目。因此，籃球教學(xué)是初中階段必不可少的教學(xué)內容。結合體育中考和教學(xué)實(shí)際，籃球技術(shù)的運球、傳接球、投籃、籃板球、基本規則、基本常識就成了教學(xué)的主要內容。
本節課主要教學(xué)內容是高運球技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)，主要從引導學(xué)生進(jìn)入課堂——學(xué)生積極討論——學(xué)生大膽嘗試——學(xué)生講述技術(shù)動(dòng)作——教師指導——分組練習——學(xué)生展示——教師、學(xué)生評價(jià)——提升與解決問(wèn)題的練習——師生的總結這些環(huán)節來(lái)學(xué)習籃球的高運球技術(shù)動(dòng)作。通過(guò)本節課的教學(xué)，反思如下：
一、學(xué)生的參與度高，促進(jìn)了教學(xué)目標的達成。本節課從開(kāi)始的教師引導學(xué)生進(jìn)入課堂開(kāi)始，再到準備活動(dòng)的豐富，再到基本內容的教學(xué)，最后到師生的小結等環(huán)節，學(xué)生的積極參與度都很高，體現出了學(xué)生的主體地位。有了如此高的參與度，為本節課的目標達成奠定了很好的基礎，也為體育教學(xué)的課堂效率的提升起到了很好的推進(jìn)作用。
二、數字1——4在本節課中的到了很好的運用。為了提升課堂效率，增強學(xué)生對籃球高運球技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習與掌握，大膽嘗試了數字在體育教學(xué)中的運用，通過(guò)數字1——4的運用，學(xué)生在學(xué)習技術(shù)動(dòng)作時(shí)便于操作，效果明顯。具體的數字為：1邁步，2抬臂，3看前，4運球。1邁步是指腳前后開(kāi)立，身體重心落于兩腿之間。2抬臂是指將非運球手臂抬起置于提前，很好的保護球，增加身體的立體空間。3看前是指目視前方，抬頭保持上體直立或略微前傾。4運球是指開(kāi)始運球，五指自然分開(kāi)，大小臂按壓球的正上方，球的落點(diǎn)控制在身體右側略靠后方。
三、高運球易出現的錯誤動(dòng)作。通過(guò)教學(xué)發(fā)現，練習過(guò)程中易犯錯誤如下：
1、學(xué)生不抬頭，眼睛看著(zhù)球。
2、球的按壓位置發(fā)生偏離。
3、運球時(shí)有拍球現象。
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