小學(xué)三年級暑假家訪(fǎng)總結范文
小學(xué)三年級暑假家訪(fǎng)總結范文
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間一學(xué)期的學(xué)習和工作又結束。為了加強家校聯(lián)系和溝通，在畢學(xué)式暨家長(cháng)會(huì )結束后，我和美娜老師又一同踏上家訪(fǎng)之路，走訪(fǎng)班級部分家庭。
雖然天氣時(shí)晴時(shí)陰，但我們和家長(cháng)的心是熾熱的。在和家長(cháng)、學(xué)生促膝談心間，漸漸拉近了彼此心理距離，從中，我們了解學(xué)生在家學(xué)習和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，反饋學(xué)生一學(xué)期的表現，和家長(cháng)商討教育策略，指導學(xué)生合理安排暑假生活，提醒家長(cháng)履行好監護人的職責，做好孩子的暑假安全教育等。在談笑間取得了家長(cháng)對學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師、家長(cháng)、學(xué)生間的感情。
在家訪(fǎng)過(guò)程中，我也看到了家庭教育中所存在的問(wèn)題：
1.溝通不及時(shí)，欠缺良好的教育方式。
2.家長(cháng)只重視成績(jì)，卻忽視了對孩子的品德教育。
3.父母雙方教育觀(guān)念和方法不一致，還有爺爺、奶奶對孩子比較嬌寵溺愛(ài)，過(guò)多的袒護和幫助。
4.家長(cháng)把教育重任寄托在教師或托管中心身上。
……
通過(guò)家訪(fǎng)，使家長(cháng)們意識到家庭教育的重要性，雙方共同承擔這份教育責任。在正確的家庭教育觀(guān)和科學(xué)的家庭教育方法的引領(lǐng)下，多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，多親近、關(guān)心孩子孩子，用“心”培養好孩子，曉之以理，動(dòng)之以情，家校共同托起明天的太陽(yáng)。
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