幼兒園科學(xué)主題《好玩的水》的活動(dòng)計劃
幼兒園科學(xué)主題《好玩的水》的活動(dòng)計劃
本學(xué)期將借鑒并圍繞《幼兒園探究式科學(xué)教育活動(dòng)指導》內容“好玩的水”全面，系統地展開(kāi)幼兒園“做中學(xué)”科學(xué)教育實(shí)驗研究。計劃如下：
三月份
1、參加區屬幼兒園“做中學(xué)”培訓，認真學(xué)習探討“做中學(xué)”科學(xué)教育思想。
2、園內自學(xué)《幼兒園探究式科學(xué)教育活動(dòng)指導》進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )“做中學(xué)”教學(xué)實(shí)質(zhì)。
四月份
準備：
1、結合班級幼兒日常生活中的應有的經(jīng)驗和興趣做好準備。
2、建立科學(xué)活動(dòng)區（各種幼兒喜歡的玩水容器、口袋瓶、漏斗）。
3、環(huán)境準備：家長(cháng)和幼兒一起收集有關(guān)水的圖片，展示在墻飾板上。
水的屬性：活動(dòng)一“玩水總動(dòng)員”
起始問(wèn)題：水是什么樣的？
孩子的活動(dòng)：用各種容器進(jìn)行玩水游戲。
科學(xué)經(jīng)驗：建立關(guān)于水的感覺(jué)經(jīng)驗。
科學(xué)方法：感官探索。
五月份
水的屬性：活動(dòng)二“口袋里裝的是什么”
起始問(wèn)題：摸一摸，搖一搖，猜猜口袋里裝的是什么？
孩子的活動(dòng)：用手摸口袋感知液體和固體的不同，嘗試感知水的特征。
科學(xué)經(jīng)驗：感知液體和固體的不同。
科學(xué)方法：感官發(fā)現嘗試探索圖畫(huà)簡(jiǎn)單記錄。
六月份
水的屬性是：活動(dòng)三“水在哪里”
起始問(wèn)題：你們知道哪有水嗎？
孩子的活動(dòng)：家長(cháng)協(xié)助到有水的地方采集水(實(shí)物或圖片)。
科學(xué)經(jīng)驗：觀(guān)察日常生活中的水，知道水在自然生活中的水，知道水在自然生活中隨處可見(jiàn)。
科學(xué)方法：感官探索，簡(jiǎn)單畫(huà)圖記錄。
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