青年志愿者的支教總結
青年志愿者的支教總結
十月的北京，秋高氣爽，惠風(fēng)和暢。十一日下午，我們北京大學(xué)光華管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )潤靈部一行十四人，從燕園出發(fā)，前往河北省張家口市xx縣xx中學(xué)，開(kāi)始了我們?yōu)槠谌斓膞x支教之行。一路向西，燕趙秋景盡收眼底--綿延的遠山，遼闊的平野，金色的田畝，似火的紅葉--車(chē)在疾馳，心在跳躍，xx，我們來(lái)了！
下午六時(shí)許，我們到達了xx，受到xx中學(xué)領(lǐng)導和老師們的熱情迎接。在學(xué)校餐廳用過(guò)晚飯后，我們在會(huì )議室與校方進(jìn)行了會(huì )商，了解了xx中學(xué)高三年級的概況，確定了每人負責的班級，安排了明后兩天的工作。隨后，我們十四人在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入各自負責的班級，與同學(xué)們相互結識，并進(jìn)行了初步交流。時(shí)間已是晚上九點(diǎn)，高三年級的同學(xué)們還在上夜自習。這是一幅我們多么熟悉的畫(huà)面──并不寬敞的教室里，同學(xué)們埋頭學(xué)海，課桌上滿(mǎn)滿(mǎn)的堆疊著(zhù)各種復習資料。北大光華同學(xué)的到來(lái)讓教室的氣氛一下子活躍起來(lái)。xx中學(xué)的同學(xué)向我們提出了各種問(wèn)題：學(xué)習上、生活上，有的基于眼下，有的關(guān)乎未來(lái)。我們結合自身情況與學(xué)習生活的經(jīng)驗，一一做出了認真的解答。我負責的文科高考補習班的同學(xué)都參加了XX年的高考。作為一個(gè)曾經(jīng)的復讀生，我更能理解他們的心路歷程，并和侯志騰同學(xué)一道給出了高考補習的實(shí)用建議。韓國留學(xué)生尹浚锳被好奇的同學(xué)們圍住。不同的生活經(jīng)歷不但沒(méi)有帶來(lái)隔閡，反倒讓彼此的交流更為親切。九點(diǎn)四十五分夜自習結束，我們和同學(xué)們作別�；氐綍�(huì )議室，大家溝通了今晚的交流成果，并具體安排了第二天的講解內容。
十月十日(周六)是我們的主講日。上午八點(diǎn)，我們一行十四人進(jìn)入各自負責的班級，開(kāi)始上午四個(gè)小時(shí)的講座。按照各自的提綱，我們在學(xué)習方法、備考攻略、心態(tài)調整、應試技巧等方面系統的介紹了自己的經(jīng)驗，并應同學(xué)們的要求講述了自己的高中和大學(xué)生活。講到關(guān)鍵之處，同學(xué)們紛紛伏案做起筆記。集中講解之后，同學(xué)們提出了許多學(xué)習上的具體問(wèn)題，比如"古詩(shī)詞閱讀如何提分""怎樣背英語(yǔ)單詞更高效""如何提高歷史選擇題準確率"，等等。針對這些問(wèn)題，我們結合具體題目進(jìn)行了細致的講解，對高考中的許多題型給出了自己的解題思路。了解到xx中學(xué)的高考重點(diǎn)率偏低、成績(jì)和重點(diǎn)中學(xué)有較大差距，我們鼓勵大家樹(shù)立自信、攻堅克難、用拼搏與實(shí)力創(chuàng )造母校的輝煌、人生的奇跡。下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)，我們在其他班級進(jìn)行了講座，并與同學(xué)們繼續愉快的交流。
一天八節課下來(lái)，我們講啞了嗓子，站麻了雙腿，疲憊但快樂(lè )著(zhù)。晚上我們?yōu)楦靼嗟耐瑢W(xué)發(fā)放了紀念品，還應同學(xué)們的要求，在贈給他們的作業(yè)本上簽上自己的名字，寫(xiě)下鼓勵與祝福。有的同學(xué)說(shuō)出了自己夢(mèng)想中的大學(xué)、或是城市，有的請我們寫(xiě)一句勵志的名言，待他們身心疲憊時(shí)翻閱。一份薄禮，寄托著(zhù)我們非同一般的情愫--被需要是一種快樂(lè )。曾幾何時(shí)，我們也是這漫漫學(xué)海中搏擊風(fēng)浪的一份子。今天，當我們到達彼岸，又何其幸運的能為他們開(kāi)啟一片晴空。
十一日(周日)上午，xx中學(xué)召集全體高三年級同學(xué)，召開(kāi)了"北大光華潤靈青協(xié)志愿者報告會(huì )"。秋日的早晨寒風(fēng)瑟瑟，但報告會(huì )的主題"做一支飛箭，沖向夢(mèng)想的靶心"卻用滿(mǎn)滿(mǎn)的激情驅散了陣陣寒意。報告會(huì )由來(lái)自河南的房幸和來(lái)自山東的侯志騰同學(xué)主講。房幸同學(xué)指出了我們肩上的責任之重，呼吁大家?jiàn)^發(fā)有為，用238天的最后一搏蓄力高考、改變命運。侯志騰同學(xué)則從主題出發(fā)，結合自身高考歷程，為追夢(mèng)路上的同學(xué)們提出了諸多的可行性建議。報告會(huì )接近尾聲之際，我們十四人分別為全體高三同學(xué)送上鼓勵與祝福。隨著(zhù)報告會(huì )的結束，本次xx中學(xué)之行畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。在與同學(xué)們依依惜別后，我們離開(kāi)涿中，啟程返京。
回京路上，我們參觀(guān)了丁玲紀念館，品嘗了當地盛產(chǎn)的葡萄。當天下午五點(diǎn)，我們回到了相別三日的北京大學(xué)。
三天的支教不可謂不辛苦，收獲不可謂不豐富。在這個(gè)優(yōu)質(zhì)教育資源并不豐富的地區，我們?yōu)閤x中學(xué)高三年級的同學(xué)們備戰高考、升入理想大學(xué)助一臂之力，更豐富了自己的人生體驗，在志愿活動(dòng)中創(chuàng )造了一份獨特的社會(huì )價(jià)值。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)信等方式，我們還將實(shí)現交流的常態(tài)化，把對涿中人的幫助持續下去。
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