《89的加減法》西師大版一年級數學(xué)上冊教學(xué)設想
《89的加減法》西師大版一年級數學(xué)上冊教學(xué)設想
《8、9的加減法》是在學(xué)習7以?xún)燃訙p法的基礎上安排的，教材是根據一幅主題圖，讓學(xué)生寫(xiě)出四個(gè)算式并計算得數的探索過(guò)程，掌握計算方法，并培養學(xué)生學(xué)習的興趣和探索精神。
本節課采用小組合作的教學(xué)形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力，初步感受到數學(xué)與日常生活密切聯(lián)系，體會(huì )到教學(xué)的樂(lè )趣。
首先讓學(xué)生復習和鞏固7以?xún)燃訙p法，為今后熟練地口算打基礎。然后我通過(guò)采訪(fǎng)學(xué)生，設立三關(guān)，讓學(xué)生闖關(guān)這樣的形式，來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
第一關(guān)，我讓學(xué)生觀(guān)察恐龍圖，放手讓學(xué)生提問(wèn)題，并用數學(xué)知識來(lái)解決問(wèn)題，讓學(xué)生探索出“一圖四式”，并掌握了8和9加減法的計算方法；
第二關(guān)，通過(guò)讓學(xué)生擺圓片，列出四道版式并計算得數；
第三關(guān)，直接用“想一想”的辦法來(lái)計算兩道加法和兩道減法算式。
最后，我設計了各種游戲活動(dòng)，用來(lái)鞏固和應用所學(xué)的知識，調動(dòng)學(xué)生的積極性，并且讓學(xué)生體會(huì )到生活中處處有數學(xué)。
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