《陀螺轉轉轉》教案
《陀螺轉轉轉》教案
活動(dòng)目標：
1、知道陀螺的各個(gè)組成部分的名稱(chēng)，并在玩陀螺的過(guò)程中，探索發(fā)現與陀螺旋轉有關(guān)的各種相關(guān)因素。
2、能用自己的方式記錄探索結果，對科學(xué)探索活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。
活動(dòng)準備：
幼兒用齒輪炮彈自制一個(gè)陀螺、齒輪炮彈玩具若干。記錄紙、筆人手一份。多媒體、投影儀 。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
同伴之間相互觀(guān)察并玩一玩，啟發(fā)幼兒說(shuō)出陀螺有三部分組成：發(fā)射器、發(fā)條、陀螺。
二、幼兒結伴玩陀螺，在講講、玩玩、比比中探索影響陀螺旋轉的因素。
1、提出要求：
�。�1）找同伴說(shuō)一說(shuō)自己的陀螺是什么形狀、什么樣？
�。�2）玩一玩，比一比，誰(shuí)的陀螺轉的時(shí)間長(cháng)？想一想為什么陀螺會(huì )轉？
2、幼兒結伴游戲，記錄游戲結果。
3、交流記錄情況，談?wù)動(dòng)绊懲勇菪D時(shí)間長(cháng)短的因素。
提問(wèn)：為什么有的陀螺轉的時(shí)間長(cháng)，有的轉的時(shí)間短？怎樣使你的陀螺轉的快而時(shí)間長(cháng)？
�。ㄊ褂瞄L(cháng)的發(fā)條、拉發(fā)條時(shí)要用力且要速度快、要在平整的地面上玩、不要撞其他的物體……）
小結：就象小朋友自己說(shuō)得一樣，要在平整的地面上玩，不要撞其他的物體，可使用長(cháng)的發(fā)條且在抽拉時(shí)要用力和速度快，這樣陀螺在旋轉時(shí)會(huì )快而時(shí)間長(cháng)。
4、探索發(fā)現：一樣的陀螺轉的時(shí)間長(cháng)短也不一樣。
設計疑問(wèn)討論、個(gè)別幼兒比賽、驗證。
小結：陀螺應有中心支撐點(diǎn)，旋轉應有力度，陀螺旋轉的時(shí)間長(cháng)短與用力的大小、方法有關(guān)系。
三、嘗試改變原有陀螺，比較改變前后轉動(dòng)的結果。
1、提問(wèn)：如果你的陀螺在旋轉面邊緣的一端多拼插或減少一個(gè)齒輪炮彈，結果會(huì )怎樣？
2、幼兒討論交流自己的猜想，嘗試驗證后再將結果記錄。
小結：陀螺旋轉面應以支撐點(diǎn)為中心對稱(chēng)。陀螺旋轉的時(shí)間長(cháng)短還與旋轉面是否對稱(chēng)有關(guān)。
四、開(kāi)展"陀螺高手"比賽活動(dòng)，在愉悅的情緒中結束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
引導幼兒在不同接觸面（玻璃、布）上玩陀螺，繼續探索發(fā)現并記錄交流。
【《陀螺轉轉轉》教案】相關(guān)文章：
關(guān)于學(xué)轉促心得體會(huì )03-19
市種子技術(shù)服務(wù)站轉方式正風(fēng)氣提效能階段小結范文03-19
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
《牧場(chǎng)上的家教案》經(jīng)典教案設計03-20
《什么蟲(chóng)》教案01-08
關(guān)于《勇氣》的教案03-20
飛天音樂(lè )教案10-31
《 西瓜船》教案11-17