Lesson3《Food and drink》教案范文
Lesson3《Food and drink》教案范文
教學(xué)內容：練習句型和單詞，歌曲
教學(xué)目標：
1． 進(jìn)一步練習句型：”What do you like? I like…。及單詞。
2． 能根據指令做出相應的動(dòng)作。
教學(xué)重點(diǎn)：練習句型
教學(xué)難點(diǎn)：如何進(jìn)行采訪(fǎng)
教具準備：多媒體課件， 單詞卡片
教學(xué)步驟 :
1． Warm-up
a. 先請三組進(jìn)行猜詞比賽，另三組當裁判。
b. 用紙將單詞卡片蓋住，讓生看不到畫(huà)面。
c. 慢慢移開(kāi)紙，讓生猜是什么食物或飲料，并說(shuō)出單詞。
d. 哪組先猜出哪組得一分。培養興趣和競爭意識。
2． Preview
a. 教師拿出一個(gè)球，問(wèn)生：”What is it?”請生說(shuō)出：”It’s a ball.”
b. Now let’s play a game.
c. 教師先說(shuō)：” I like juice.” 將球拋出，問(wèn)接到球的學(xué)生： ” What do you like?” 接到球的學(xué)生要回答：” I like…�！�
d. 繼續游戲，游戲規則是學(xué)生不能重復前一個(gè)學(xué)生說(shuō)過(guò)的食物和 飲料的名字。培養學(xué)生說(shuō)話(huà)能力。
3． Let’s talk
a. 請生看20頁(yè)左邊的圖，告訴生圖中的小女孩正在采訪(fǎng)小男孩， 詢(xún)問(wèn)他所喜歡的食物和飲料。
b. 播放課件，請生跟讀對話(huà)框中的內容。
c. 請生看圖下的表格，請生按照表格的內容去采訪(fǎng)兩位同學(xué)，調查 他們喜歡的食物和飲料。
d. 兩人一組檢查調查結果。 培養靈活運用句型的能力
4． Listen and act
a. 請生拿出本單元的卡片，說(shuō)一說(shuō)。
b. Let’s play a game. 教師說(shuō)：”Eat an ice-cream.”，請生拿出 ice-cream的卡片并做吃的動(dòng)作。 培養學(xué)生聽(tīng)力和反應能力
c. 同法完成其它食物和飲料。
d. 播放課件這部分內容，請生聽(tīng)并模仿。
5． Homework: 調查自己家人喜歡的食物和飲料。
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