人事部干部個(gè)人述職報告

人事部干部個(gè)人述職報告

　　伴隨著(zhù)如梭的時(shí)間和匆匆的腳步，20xx學(xué)年又將結束�；叵肴�年前剛接任人事工作時(shí)，曾是那般毫無(wú)頭緒、無(wú)從著(zhù)手，而今的我，面對人事工作的紛繁瑣碎，已然多了一份從容與淡定�，F對20xx學(xué)年的工作作如下簡(jiǎn)要回顧及總結：

　　一、工作成效

　　（一）人事工作

　　1.不斷學(xué)習，提升業(yè)務(wù)知識和工作能力

　　繼前年參加了新任人事干部崗位培訓后，今年我又參加了為期半年的全員性的人事干部培訓，通過(guò)學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力。平時(shí)，我抽空學(xué)習人事方面的政策法規，閱讀《組織人事報》，通過(guò)閔行人事qq群等平臺與同行探討、交流工作。去年10月，與程立海老師共同撰寫(xiě)了《“老驥”也“奮蹄”——促使高級職務(wù)教師走出“安于現狀”境地的策略研究》一文參加市教育人才交流協(xié)會(huì )組織的2012年論文征集活動(dòng)，得到好評。

　　2.梳理檔案，提高人事檔案管理工作水平

　　記得剛接手人事工作時(shí)，面對密集架上幾十份已經(jīng)整理好的人事檔案和一大堆尚未整理的零散檔案，內心忐忑不安，一時(shí)無(wú)從著(zhù)手。檔案材料越積越多，查閱起來(lái)十分不便。2012年暑期，我利用整整一個(gè)半月的時(shí)間，在陸亞芳、曹晶老師的協(xié)助下，初步完成了全校140多名教工的檔案整理。又利用雙休日、下班后等業(yè)余時(shí)間，進(jìn)一步拾遺補缺，力求規范、完整、美觀(guān)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在2012年區教育局人事干部檔案檢查工作中，我校榮獲優(yōu)勝獎。

　　3.不厭其煩，為廣大教工排憂(yōu)解難

　　人事工作雖紛繁瑣碎，卻事事關(guān)乎教工的切身利益，不容半點(diǎn)懈怠。為了調取一個(gè)老師的檔案，跟其本人一道去外區的人才中心，往返幾個(gè)小時(shí)；為了審核一個(gè)老師的工資，先后去教育局不下六、七次；為了辦理一個(gè)老師的居住證，跑了區人才中心又跑市人才中心；為了解決一個(gè)老師檔案中的歷史遺留問(wèn)題，數次聯(lián)系教育局及其原單位；為了一個(gè)老師能如期貸款買(mǎi)房，暑假里一次次跑教育局，提前為其核定工資；為了申報職務(wù)評審的老師更好地做好書(shū)面材料，整理出了具體詳盡的操作要求提供給他們……2012年新進(jìn)教師座談會(huì )上，老師們的肺腑之言，便是對我最大的肯定。

　　4.迎難而上，有序開(kāi)展教師招錄工作

　　今年的教師招錄工作較之往年，更具困難與挑戰。其一今年調離的老師多，其二應聘的在職教師少，其三新生報名招生后又擴班，加之今年XX區教師招錄程序發(fā)生變化，因此從去年11月份開(kāi)始直至現在，不斷地在招聘平臺上搜索簡(jiǎn)歷，協(xié)同教導處安排試教及實(shí)習，先后向教育局遞交了多份申請報告。目前，教師招錄工作尚未收官，仍在為空缺崗位招兵買(mǎi)馬。

　　5.耐心細致，確保每一項上報數據的準確性

　　都說(shuō)人事工作枯燥而機械，有時(shí)確實(shí)如此，經(jīng)常與密密麻麻的數據打交道，時(shí)常整理這樣那樣的上報材料，難免會(huì )產(chǎn)生些許乏味。然而，這些數據一旦出現差錯，于教工個(gè)人和學(xué)校全局，都是極其不利的。我深知其中的利害關(guān)系，細致、周全地做好每一份報表，確保數據的零誤差。在工作中，我不斷學(xué)習excel的使用，逐步掌握excel的一些基本功能，提高了工作效率。

　　（二）教學(xué)工作

　　本學(xué)年，我擔任一年級三個(gè)班級的品社、寫(xiě)字教學(xué)工作，雖非考試學(xué)科，但我視同考試學(xué)科一樣認真對待。一年級學(xué)生年齡小，不易管理，我經(jīng)常與三個(gè)班級的班主任溝通學(xué)生情況，發(fā)現問(wèn)題也及時(shí)與他們溝通，達成共識。同時(shí)，我還帶教陳通老師的班主任工作，對其班主任工作進(jìn)行一定的有效的指導。平時(shí)，我和品社教研組長(cháng)認真參加兩周一次的品社教研活動(dòng)，經(jīng)常性地討論品社教研組的建設情況。今年5月，我執教了一堂品社區級研討課，受到好評。作為一年級的蹲點(diǎn)行政，我也時(shí)常與年級組長(cháng)、工會(huì )組長(cháng)溝通組室發(fā)展情況，年級組各項工作平穩、有序。

　　二、存在問(wèn)題

　　1.對人事的政策法規有待進(jìn)一步學(xué)習

　　人事是一項政策性極強的工作，對其政策法規僅僅了解一些還遠遠不夠，需進(jìn)一步學(xué)習、熟悉，做到了然于心。

　　2.對自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展投入的精力較少

　　一年來(lái)，受到事務(wù)性工作的牽絆比較多，對自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展投入的精力過(guò)少，在教育教學(xué)研究方面比較缺失。

　　三、整改措施

　　1.加強學(xué)習，盡快熟悉人事政策法規

　　通過(guò)學(xué)習人事方面的文件資料、參加人事工作培訓等方式，盡快熟悉相關(guān)的政策法規，加強實(shí)務(wù)工作能力。

　　2.加強研究，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

　　擠時(shí)間學(xué)習、研究，學(xué)會(huì )“兩只腳走路”和“彈鋼琴”,努力做到人事工作和自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展兩不誤。

　　一年來(lái)，確切地說(shuō)，做人事工作的三年來(lái)，我深刻體會(huì )到了人事工作雖默默無(wú)聞，不為人所知，但卻是一項造福于人、成就于人的工作，正所謂是“贈人玫瑰，手留余香”，我將一如既往地立足崗位，盡心盡責，為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護航。12

　　各位領(lǐng)導、老師：上午好！

　　首先非常感謝學(xué)校給予我的這次機會(huì )，向大家匯報我這一年來(lái)的工作情況。今天從我心里涌出更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導、老師、同事們這一學(xué)年來(lái)對我的鼓勵和信任，以及對我們信息處工作的理解和支持。

　　本學(xué)年我負責信息處的工作，同時(shí)兼初中信息科技備課組長(cháng)。在工作中，我始終堅持 “老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，能從大局出發(fā)，注重與各部門(mén)、老師之間的溝通合作，注重工作時(shí)效性和原則性，不計較個(gè)人得失。本學(xué)年信息處與各位同事攜手并肩，積極探索，勇于創(chuàng )新，努力實(shí)踐我�！凹橙�、融合、創(chuàng )新”的辦學(xué)思路。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力工作，我校的信息化建設扎實(shí)推進(jìn)，快速發(fā)展，現就一年的工作向大家做個(gè)簡(jiǎn)要的匯報，請予評議。

　　一、學(xué)習、研修情況

　　當今社會(huì )，信息技術(shù)飛速發(fā)展，我深知只有廣濟博取，更新思想，掌握新知，才能做一個(gè)“與時(shí)俱進(jìn)”的信息科技教師。

　　為此，本人把不斷學(xué)習、研修和進(jìn)取，當做工作、生活的重要組成部分，參加了市、區、校組織的業(yè)務(wù)研修《信息技術(shù)課程中情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教學(xué)策略》、《開(kāi)展備課組教研活動(dòng)的途徑與對策》、《視頻信息員四期培訓》、《基于moodle 的信息化課程設計與 應用》、《學(xué)生學(xué)習心理》等，還閱讀了古今中外著(zhù)名教育教學(xué)專(zhuān)家的著(zhù)作、論述，以及網(wǎng)上時(shí)新的信息技術(shù)學(xué)術(shù)文章，以豐富學(xué)識，提升修養。

　　二、成績(jì)與經(jīng)驗

　　1、加強管理，注重服務(wù)，穩妥推進(jìn)學(xué)校信息化建設

　　年初接手負責信息處的工作，首先明確自己的職責，明確信息處在學(xué)校工作中的定位，就是在校長(cháng)直接領(lǐng)導下，團結全體工作人員，協(xié)助校長(cháng)全面貫徹黨的教育方針，貫徹學(xué)校的教育理念、做好教育教學(xué)等各方面工作的信息化技術(shù)支持和服務(wù)。為真正做好支持與服務(wù)工作，在這一學(xué)年中，根據學(xué)校的發(fā)展規劃，信息處制定了相應的的發(fā)展規劃、信息管理與應用的相關(guān)規章制度，同時(shí)，我們明確并細化了各位成員的分工及崗位要求，力求做到職責到人，服務(wù)高效。

　　現將一學(xué)年來(lái)的管理與服務(wù)工作羅列如下：

　�。�1）配合總務(wù)處理清了學(xué)校信息化設備的情況，對部分老化的信息化設備進(jìn)行了報廢處理。其中包括臺式電腦臺29臺、筆記本電腦2臺、視頻編輯機1臺、投影儀16臺等。

　�。�2）完成了“可移動(dòng)數字語(yǔ)音教室”的招投標工作，結合學(xué)校實(shí)際，將中學(xué)機房擴展成為數字語(yǔ)音教室，將自然實(shí)驗室擴展成全息錄播教室。

　�。�3）進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )入口升級，更換了核心交換機，添置了防火墻和上網(wǎng)行為管理設備，提升了網(wǎng)絡(luò )帶寬和網(wǎng)絡(luò )安全級別。

　�。�4）在總結經(jīng)驗、學(xué)習借鑒的基礎上，進(jìn)行創(chuàng )新和整合，對學(xué)校的資源平臺及站優(yōu)化了功能及分類(lèi)，并與學(xué)校的各職能部門(mén)攜手，有計劃有步驟推進(jìn)各類(lèi)辦公管理平臺的應用，如開(kāi)通了教職工工資網(wǎng)上查詢(xún)等，使學(xué)校的各項管理真正做到信息化、智能化。

　�。�5）配合各項工作需要，增設了各類(lèi)專(zhuān)題網(wǎng)站。如上學(xué)期為迎接區辦學(xué)水平綜合督導評估，我們按照督導評價(jià)指標設置網(wǎng)站欄目，專(zhuān)門(mén)搭建了督導網(wǎng)站。為迎接區檔案檢查，開(kāi)設了“檔案在線(xiàn)”專(zhuān)題欄目。本學(xué)期為迎接區語(yǔ)言文字規范化示范校評估，增設了“語(yǔ)言文字”專(zhuān)題網(wǎng)站。

　�。�6）運用遠程教室、錄播系統等平臺，為教育教學(xué)的課堂教學(xué)、教研組活動(dòng)、主題研討等提供數字化環(huán)境和技術(shù)支持。對各類(lèi)開(kāi)課進(jìn)行課堂實(shí)錄，本學(xué)年共錄制課堂教學(xué) 92節。并對教師的各類(lèi)參賽課采用雙機位攝像，再后期編輯。如安東寧、方丹老師的書(shū)法課，張紅、顧婉芝老師的美術(shù)課，蔡家慶、施韋伊老師的音樂(lè )課等，取得了較好的效果。

　�。�7）在對原家�；�動(dòng)平臺使用經(jīng)驗總結的基礎上，對原家�；�動(dòng)平臺進(jìn)行了升級，增強了平臺功能，并進(jìn)行了板塊調整，增加了分類(lèi)，使平臺使用更加便捷。增加了相關(guān)模塊，如“圖片投票”，并在今年的校心理節和足球文化節上進(jìn)行了使用，提升了家�；�動(dòng)平臺的人氣，擴充了平臺功能。目前我校的家�；�動(dòng)平臺已成為學(xué)生、家長(cháng)與老師溝通的一個(gè)重要渠道。

　�。�8）配合政教處，完成了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、“XX區中小學(xué)生在校信息上報”、各類(lèi)網(wǎng)上投票、征文等工作。

　�。�9）配合教導處，完成了在線(xiàn)問(wèn)卷調查、“康城在線(xiàn)”三類(lèi)課程的權限調整和課程增設等工作。

　�。�10）做好全校信息化設備的維護工作，保障了教育教學(xué)正常秩序。做好學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的技術(shù)支持工作，如音響設備調試、運行，活動(dòng)攝錄像等，保障了各類(lèi)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　�。�11）為教師制作課件、使用多媒體提供幫助與指導。

　�。�12）制訂了學(xué)校信息化工作新一輪三年發(fā)展規劃。

　�。�13）申報了2014年信息化發(fā)展業(yè)務(wù)預算，共計13.5萬(wàn)元，2014—2016年信息化設備預算，共計約408萬(wàn)元。

　　(14) 多次參與區教育局大項活動(dòng)，承擔攝影、攝像工作，獲得區教育系統優(yōu)秀視頻信息員稱(chēng)號，同時(shí)，我校也獲得2012年教育系統新聞宣傳先進(jìn)單位。

　　以上這些工作，在我的總結中可能只是短短幾句話(huà)，但是每個(gè)字的背后，是我們信息處同事們忘我的付出。信息處的工作，既要服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展和教育未來(lái)走向大事情，也要面對為學(xué)校信息化建設，為各項教學(xué)活動(dòng)提供軟硬件支持這樣的日常事務(wù)，還要處理設備檢修、應急維修等很多瑣瑣碎碎，總也解決不完的小事情。程偉老師，為人真誠，踏實(shí)肯干，身兼數職卻毫無(wú)怨言，在工作中耐心，細心。張晶軍老師，工作上善于創(chuàng )新，認真負責，每一項工作都能出色完成。小翁雖然來(lái)我校不到一年，但是，凡是工作上與她有接觸的老師，都能感受到了她的熱情和耐心。

　　2、依托信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )平臺，促進(jìn)課程開(kāi)發(fā)與整合，加強我校國際交流

　　在我�！耙試�際化為追求”的辦學(xué)目標指引下，為進(jìn)一步加快學(xué)校教育教學(xué)“國際化”進(jìn)程，開(kāi)發(fā)、推廣、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，增強交流與合作，促進(jìn)新型課程開(kāi)發(fā)與整合，為師生發(fā)展搭建信息化平臺，開(kāi)拓學(xué)生視野，本學(xué)年我們利用信息技術(shù)，整合校內外資源，搭建了“遠程互動(dòng)交流平臺”，以信息化促進(jìn)我校國際化發(fā)展。

　　我們積極組織學(xué)生參與“視像中國”的小學(xué)講故事（中英文）比賽、中學(xué)即興演講（中英文）比賽、中學(xué)組中文辯論比賽等比賽。在這一系列的比賽中，我們組織教師研究比賽，整合資源，訓練學(xué)生，分析得失。通過(guò)這些比賽，鍛煉了學(xué)生語(yǔ)言、思辨、表演乃至意志品質(zhì)等多方面能力素養，拓展了學(xué)生的視野，豐富了校園生活，使學(xué)生能快樂(lè )成長(cháng)。

　　我校還是“視像中國”小學(xué)中英文辯論賽的主會(huì )場(chǎng)，承擔比賽的主持與評委工作。 本學(xué)年共計主持比賽61場(chǎng)。每場(chǎng)比賽前，我們都精心準備，認真做好設備測試工作，杜絕了各類(lèi)常見(jiàn)問(wèn)題，百分百確保使所有比賽順利開(kāi)展，受到參賽各方及組委會(huì )的一致好評。我校也被評為“視像中國優(yōu)秀項目學(xué)�！�。

　　在 “視像中國”課程交換項目中，我校參與了遠程拓展型課程的交換計劃。我校趙益老師為江西井岡山新城小學(xué)輸出了《小學(xué)三年級英語(yǔ)》課程，同時(shí)我校輸入了重慶大磨灘小學(xué)《氣象科技》、井岡山龍市小學(xué)的《小故事，大精神》、井岡山革命博物館的《星火燎原－井岡山革命斗爭故事》，青島經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區實(shí)驗初中的《電子百拼》課程，每周五定時(shí)進(jìn)行。通過(guò)遠程課程交換，不僅提升了教師的課程和資源開(kāi)發(fā)與整合能力，展示了我校師生的風(fēng)采，同時(shí)也打破了地域的界限，使優(yōu)質(zhì)的教育資源得到了共享，既滿(mǎn)足了學(xué)生的各種需求，又豐富了學(xué)校課程文化，也進(jìn)一步推進(jìn)了我校校本課程的國際化進(jìn)程。

　　以信息化促進(jìn)教育國際化是我校教育內涵發(fā)展的重點(diǎn)工作，這一年來(lái)的實(shí)踐，深切的體驗就是遠程教育打破了地域的界限，豐富學(xué)校課程內涵，推進(jìn)我校校本課程國際化進(jìn)行，展示了我校教師的風(fēng)采，為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供了良好的平臺。

　　3、勇于實(shí)踐與創(chuàng )新研究，以信息項目研究促進(jìn)學(xué)校信息化建設

　　為探索數字化課程環(huán)境建設與學(xué)習方式變革，使我校成為真正的數字化校園，我們申請成為了區40所“電子書(shū)包”試點(diǎn)學(xué)校之一，參與區電子書(shū)包項目，配備了92 臺學(xué)生上網(wǎng)本，從三年級六個(gè)班中挑選出部分學(xué)生，組成兩個(gè)實(shí)驗班，在拓展課中實(shí)施電子書(shū)包實(shí)踐研究。同時(shí)，加入了區“moodle實(shí)驗�！�，并申報了“基于moodle 的信息化課程設計與應用”校本培訓課程，開(kāi)展了全員培訓。

　　兩個(gè)國家“十二五”重點(diǎn)課題的一級子課題（利用語(yǔ)音教室改變學(xué)生學(xué)習方式研究和利用移動(dòng)錄播系統支持教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展）已在中央電教館立項研究。

　　我校還承擔區數字化學(xué)生成長(cháng)檔案試點(diǎn)工作，成為9所試點(diǎn)校之一。同時(shí)《基于多元評價(jià)的學(xué)生數字成長(cháng)檔案》也成為市2012年度教育信息技術(shù)應用研究項目立項研究。我們希望以項目研究帶動(dòng)教育教學(xué)信息化建設，支撐課程建設和管理，促進(jìn)學(xué)校多元發(fā)展，使我校信息化應用更上一個(gè)臺階。

　　4、深度應用校園電視臺，結合學(xué)生社團，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。

　　我們充分利用集藍箱、燈光、導播等一系列設施的小型演播室，支持學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的直播、錄播、遠程交流（辯論賽、講故事比賽、學(xué)生互動(dòng)、演講比賽等）等，取得了良好的效果。

　　以 “小眼睛影視工作室”學(xué)生社團為基礎，成立的學(xué)生校園電視臺，陸續開(kāi)設了“校園之聲”、“紅領(lǐng)巾大風(fēng)車(chē)”、“校園劇”、“校園活動(dòng)”等欄目。學(xué)生在教師的指導下自主策劃電視節目，編寫(xiě)劇本，進(jìn)行節目錄制和播出。通過(guò)校園電視臺，為學(xué)生的自主發(fā)展提供了多元平臺，一些學(xué)生已經(jīng)嶄露頭角、甚至能獨當一面。同時(shí)，學(xué)生發(fā)現，提煉、制作的節目，也讓更多的學(xué)生從身邊同伴制作的節目中感受到校園生活的快樂(lè )，提升了校園生活的幸福感。我校的校園電視臺受到區信息中心專(zhuān)家的肯定和好評。學(xué)生制作的dv作品也多次獲得區、市、國家級獎項。

　　5、深入教學(xué)實(shí)踐，嘗試學(xué)習方式轉變研究，有序推進(jìn)信息化課程建設工作

　　本學(xué)期同時(shí)擔任初中、小學(xué)信息科技課程的教學(xué)工作。從學(xué)生的思維特點(diǎn)、認知水平和個(gè)體體驗的開(kāi)放性入手，設計符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的課程，利用“康城在線(xiàn)”網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺搭建信息化課程，讓學(xué)生在豐富的學(xué)習資源中進(jìn)行自主探究式地學(xué)習，提高學(xué)生的信息素養和創(chuàng )新能力。整個(gè)信息科技教學(xué)活動(dòng)受到了學(xué)生的喜愛(ài)和極大的關(guān)注。

　　在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷反思探索，研究教學(xué)，開(kāi)展課題研究，以課題推動(dòng)教育教學(xué)水平的提高。我承擔的區級課題《信息科技課程中運用moodle開(kāi)展遠程協(xié)作學(xué)習的實(shí)踐研究》在今年3月獲區第20屆教科研成果三等獎。

　　三、存在的不足

　　1、學(xué)校的信息化設備相對老化，加上信息處人員緊缺，日常事務(wù)繁雜，維護工作相對困難。有時(shí)對于一些教師的報修，我們常常是力不從心，不能做到及時(shí)響應。

　　2、信息化平臺的應用支持與推進(jìn)力度不夠，不能充分發(fā)揮信息化平臺在教學(xué)與管理中的優(yōu)勢。

　　3、教學(xué)上對學(xué)困生的輔導不夠精細。

　　四、改進(jìn)工作的對策與措施

　　我們最大的目標就是：盡快完善我校的信息化環(huán)境，使其成為學(xué)校發(fā)展、各部門(mén)和老師們工作的有力支撐，認真做好電子書(shū)包、學(xué)生成長(cháng)檔案等課題與項目的研究，使我校成為真正的在市、區有影響力的數字化學(xué)校。

　　1、做好規劃，進(jìn)一步改善學(xué)校的信息化設備。認真思考、不斷反思，提高服務(wù)意識，及時(shí)解決各類(lèi)設備突發(fā)問(wèn)題。

　　2、做好各項平臺和網(wǎng)站的培訓和技術(shù)支持工作，加快推進(jìn)速度。

　　3、協(xié)調好行政工作和教學(xué)工作，在教學(xué)中多一些細心和耐心。

　　最后，請允許再次謝謝大家，真誠希望學(xué)校領(lǐng)導和老師們在今后的工作中，給予我和我們信息處這個(gè)團隊一如繼往的支持和理解！

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