水電培訓工作個(gè)人心得體會(huì )總結范文
水電培訓工作個(gè)人心得體會(huì )總結范文
XX年6月12日分公司組織的水電技術(shù)質(zhì)量培訓在我們項目部召開(kāi)，這是我進(jìn)入武漢分公司近一年來(lái)，分公司對水電管理人員的第一次培訓。相比于培訓的內容，我覺(jué)得把各項目部的水電管理人員召集到一塊大家彼此認識一下，這一點(diǎn)更好。
我想象中的培訓應該是主講人對項目上水電管理做一個(gè)系統全面的介紹講解，這樣大家才知道平時(shí)的工作中應該做些什么，而不是每檢查一次就暴露出一些問(wèn)題，再想著(zhù)去整改。從目前項目上的管理來(lái)說(shuō)，我們的管理工作都是被動(dòng)的，事先幾乎沒(méi)有自己主動(dòng)去做的，更別提創(chuàng )新什么的了。
集團公司的管理模式是水電為一個(gè)獨立的系統，從技術(shù)、施工、質(zhì)量、資料及預結算都由水電管理人員自己來(lái)做。麻雀雖小但五臟俱全，水電的施工內容相對土建來(lái)說(shuō)確實(shí)是少，但每項工作需走的流程并未減少。再加上現場(chǎng)的臨時(shí)用電和臨時(shí)用水也需要水電管理人員去管理，水電管理人員的工作量其實(shí)是挺大的。
水電管理人員集技術(shù)、施工、質(zhì)量、資料及預決算于一身，但就目前多數水電管理人員的實(shí)力水平來(lái)說(shuō)，似乎無(wú)人能勝任。還好我們目前采用的是大包模式，這種模式下好多事情都是勞務(wù)隊在做，我們可以有充足的時(shí)間去學(xué)習。我認為首要學(xué)習不應該是自身專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，而是對集團公司和分公司各工種崗位工作內容和工作流程的學(xué)習。就拿貫標體系來(lái)說(shuō)，去年外審檢查我們項目部，幾乎沒(méi)人知道什么叫外審、什么叫貫標。我通過(guò)看程序文件，發(fā)現每個(gè)崗位都對各自的崗位工作流程和需留存記錄做了說(shuō)明，在日常的管理工作中如果我們都是按照程序文件來(lái)執行的話(huà)，現場(chǎng)質(zhì)量必定能達到很好的效果。事實(shí)上是項目上沒(méi)人精通貫標。如果三xx個(gè)貫標程序項目部安排各科室對各自的程序認真學(xué)習一周，然后各科室每天主講一個(gè)程序，集體參加學(xué)習討論，那每個(gè)人對各自的崗位就會(huì )有清晰的認識，各部門(mén)之間也應懂得協(xié)調配合。
其實(shí)水電上存在的問(wèn)題多數是項目上存在的普遍問(wèn)題，只有先解決了共性的問(wèn)題才能考慮對水電技術(shù)質(zhì)量管理的提升。
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