小學(xué)秋季數學(xué)教學(xué)工作計劃
小學(xué)秋季數學(xué)教學(xué)工作計劃
一、學(xué)生情況分析：
本班共有學(xué)生72人。學(xué)生課堂組織紀律性強，學(xué)習態(tài)度端正。但學(xué)生整體水平不是很好。學(xué)困生較多，這一部分學(xué)生基本功不扎實(shí)，后續學(xué)習將更加困難。全班的基本功訓練仍需加強。學(xué)生對解決問(wèn)題這一塊，需要加強思維能力訓練，再有理解能力與分析能力的培養。
二、工作措施
1、全班分為18個(gè)數學(xué)學(xué)習小組。一方面培養大部分學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，另一方面督促少數學(xué)習不認真、基礎差的學(xué)生參與學(xué)習，也可協(xié)助并減輕我的負擔，以便用于更好的提高本班的教學(xué)質(zhì)量。
2、通過(guò)1——3周的觀(guān)察，將學(xué)生分為A、B、C三個(gè)層次組安排訓練，使學(xué)困生有事做，中等生有促進(jìn)，成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生能拔高。
3、開(kāi)展“計算王”的數學(xué)基本功競賽，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，體會(huì )成功的喜悅。
4、深入學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習狀況，與學(xué)生多交流，疏通學(xué)生思想問(wèn)題，及時(shí)調整自己的教學(xué)方法與方式。
三、工作具體安排
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