第二學(xué)期攀登英語(yǔ)教學(xué)的工作計劃
第二學(xué)期攀登英語(yǔ)教學(xué)的工作計劃
本學(xué)期繼續全面提高兒童的英語(yǔ)能力和綜合素質(zhì)，通過(guò)各種評價(jià)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，樹(shù)立自信心，使學(xué)生通過(guò)第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習敢于開(kāi)口用所學(xué)的英語(yǔ)知識與他人溝通，逐步養成良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣�；诘谝粚W(xué)期出現的問(wèn)題，本學(xué)期都要糾正并加以改進(jìn)。尤其要加強學(xué)生對單詞及句子的認讀能力，在學(xué)好課本知識的前提下拓展孩子的知識面。具體措施如下：備課：
1、認真學(xué)習北師大攀登英語(yǔ)實(shí)驗理念，自身定位。
2、明確本年級總體教學(xué)目標、內容及各項要求。
3、基本掌握重點(diǎn)句型、單詞，理解歌曲、童謠、童話(huà)故事大意。
4、基本掌握北師大下發(fā)的課堂各環(huán)節組織用語(yǔ)。
2、上課：
1、做好課前準備。如：所需光盤(pán)和圖片，單詞卡等。
2、按時(shí)上、下課，不拖堂、不缺課、不落課。無(wú)教案不上課，一課一反思。
3、課堂常規
�。�1）有效組織學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)。如：靜聽(tīng)、積極跟讀、認真觀(guān)看、大膽表演等。（2）堅持English Only原則。（3）課堂無(wú)死角，調動(dòng)、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。
�。�4）充分發(fā)揮小組合作意識。
�。�5）將評價(jià)貫穿始終。
4、教學(xué)方法：
�。�1）與“北師大攀登英語(yǔ)”的理念一致。
�。�2）靈活運用北師大的教學(xué)方案。
�。�3）教學(xué)有創(chuàng )新，創(chuàng )設真實(shí)的語(yǔ)境。
�。�4）能利用多種激勵性評價(jià)機制。
�。�5）本學(xué)期我增加了小老師的課堂評價(jià)形式，制做了要求卡片。小老師可根據每個(gè)環(huán)節的要求將卡片貼在評價(jià)欄上，這樣會(huì )很醒目的告訴學(xué)生本環(huán)節應該注意什么。具體時(shí)間安排：
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